六年級的作文匯總【6篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
我們班有許多“蟲”：“書蟲”、“懶蟲”、“網蟲”……你想認識他們嗎？那就跟我來吧！
“書蟲”
她是地道的“書蟲”。你看，她戴著一副深度眼鏡，走到哪兒手里都捧著一本書，書上還夾著一支筆。看書時，頭恨不得鉆進書里，看書投入的時候一會哭，一會兒笑。好像自己就是書中的主人公。她看書非常專心，無論你這么去喊她，都不理你仿佛“與世隔絕”了，下課時，同學們都出去玩了，唯獨只有她坐在教室里看書。
“網蟲”
他是我們班的“網蟲”了，“網蟲”人緣還不錯，有很多好朋友，我就是其中的一個。他告訴我，放假時常常上網到深夜。在學校，他一聽到哪個同學帶了手機、平板、游戲機，就會立刻跑到他面前說：“你能把它借給我玩玩嗎？就一會兒，求你了！”如果你不借給他，他就會死纏爛打，借到了就會連蹦帶跳地跑回到他的位置上，好像戰士打了勝仗似的`。他的智商也很高，有什么不會的問題只要問他，他看一眼就能告訴你答案，他簡直就是一臺人肉電腦。
“瞌睡蟲”
“啊……啊……啊……”你聽到了打雷一樣的呼嚕聲了嗎？這是我們班的“瞌睡蟲”在午睡呢。一會兒醒來，打哈欠時會更有趣。他的兩只眼睛瞇成一條縫，嘴張得大大的，仿佛能吞下一個雞蛋。他什么時候，什么場合都能睡著，一次放學前的自習課，又打瞌睡了，他打了個哈欠，迷迷糊糊地對我說：“放學叫我啊”，此時，后面的同學為了捉弄他，在他耳邊輕聲說：“嘿！放學了！”他又迷糊地站起身，口齒不清地說：“老師再見！”同學們看了看他不禁笑了。
這就是我們班的幾個最有趣的“蟲”，要想認識他們，來我們班做客吧！
六年級的作文 篇2
在一個陽光明媚，風和日麗的日子，金燦燦的陽光灑在大地上，猶如一層薄絲鋪在街中。
我們一家站在山腳，仰頭望著那高峰，綠樹成蔭，展現在我眼前的，是一層層石板做的階梯。石板上已長滿了青苔，飽受了歲月的侵蝕，變得粗糙不平，裂縫如同皺紋般印在石頭上。
我們一路向上，不知走了幾層階梯，原本靜寂的山開始充滿活力：鳥兒見到我們，開始叫了，仿佛在迎接我們的到來，大樹見到我們，搖曳著樹枝，仿佛在為我們演奏。
不知行了多久，我們來到了一條羊腸小道，幽靜的林子給這里增添了幾神秘。
我望著兩邊整齊又高大的白樺，不禁贊嘆林子的美麗。這座山上的一切，哪個不令我喜愛？多么美麗，多么令人感到心曠神怡呀！
從遠處望來，這條羊腸小路在寂靜的林子里若隱若現，散發著紫色的熒光。這茂密的林子，給小路增添了幾絲朦朧。
我們繼續爬山，沿著崎嶇陡陗的山路，我們來到了山頂，此時我已氣喘吁吁，渾身無力，四肢發軟，累得滿頭大汗。
我的目光在四周移動，發現竟然有一個亭子，亭子上的瓦片已殘缺不齊，但還散發著烏黑的光澤。
亭子中有四根柱子，油漆大多已經脫落，中間擺放著四把石椅和一張石桌。石桌上已長滿了青苔，好像在向我們顯示歲月的悠久。
我坐在石椅上，俯視大地，下面是無邊的樹林，綠油油的一片，一直延伸到天地的.交接處。
我仰頭望著碧空如洗的天空，天藍得沒有一點雜質，云白得沒有一絲瑕疵。我欣賞著自然的畫卷，感到十分舒適。
一陣清風吹來，輕輕地拂過我的面頰，我深吸一口氣，感到空氣十分清新。
涼爽的清風依然在吹，帶動天中的云，慢慢地飄，多么舒爽的感覺啊！令我感到神清氣爽。
多么美麗的景色啊！多么壯觀的景色啊！這大自然中的一切，哪個不是我喜愛的？我意猶未盡，還想欣賞大自然的美景時，卻聽到爸媽叫我回家的聲音。
我依依不舍地望了一眼，回家了。這真是令我難忘的一次爬山啊！
六年級的作文 篇3
后天就是母親節了，我想要給媽媽寫一篇作文，送給媽媽作為她的節日禮物。
我很早之前就看過《窗邊的小豆豆》，和小豆豆的媽媽給予小豆豆的愛相比，我的媽媽給我的愛也是毫不遜色，甚至更多，更好。
我媽媽給我的愛是無處不在，無時不有的。從我開始記事的時候起，媽媽對我的真的是數也數不清呢。
不管是冷若冰霜、暴風驟雨的`愛，還是細若春雨、甜若蜜糖的愛，不管是鼓勵的掌聲、歡樂的笑聲中傳遞的愛，還是無奈的嘆氣、悲傷的淚水中流露的愛……，媽媽的愛總是甜蜜的、美好的和回味無窮的。
記得前些日子，我突然得了胃腸感冒，又吐又嘔的，渾身軟綿綿的，可嚇壞了媽媽，她把我緊緊地摟在懷里，臉貼著我的額頭，輕聲地對我說：“寶貝，快把感冒傳給媽媽吧，讓你快點好了吧!”說著淚水就在媽媽的眼眶里打轉。接著她趕快開車拉我去打點滴。吊瓶掛上了，媽媽就坐在板凳上，眼睛一眨也不眨地看著我，那眼神好像在祈求觀世音菩薩保佑我快快地好起來似的。我嘴里發苦，水果也不愿意吃，媽媽就小心翼翼地給我接了一杯開水，又怕我燙著，就吹呀吹，吹呀吹，直到把水吹溫涼了，再輕輕地扶起我的頭，把水送到我的嘴邊，讓我不費力氣地喝水……在媽媽精心地呵護下，我的病很快就好了，看著媽媽那開心的笑容，我真的覺得自己就是這世界上最幸福的寶貝。
“感恩的心，感謝有你”，我現在已經12歲了，對于“母愛深似海”這句話能夠理解，但也說不上是完全的弄明白了。我一向是一個很懂事很聰明的孩子，我知道用自己的成長、成績去回報媽媽的愛，我更知道，媽媽的愛是伴我一生的，所以，我回報媽媽的腳步就一刻也不能停止，好好學習，天天向上，努力實現自己的夢想，讓媽媽為有自己這樣的女兒而感到榮光和自豪。媽媽，我愛你!
六年級的作文 篇4
小汽車“雪佛蘭”最近有了苦惱，是因為它噴出的是二氧化碳。這是怎么回事呢？唉，這還要追隨到三天前的一個夜晚。
這天夜晚，風呼呼地吹著，仿佛要吹走世間所有的“塵埃”。雪佛蘭剛剛要睡，一個蒼老如同洪鐘的聲音響了起來：“小家伙，來跟我談一談。”雪佛蘭一驚，瞪大雙眼環顧四周，咦，沒有人啊！小雪佛蘭心想，這時，那蒼老的聲音又響了起來：“小家伙，我在你身后，我是香樟樹。”雪佛蘭，向后一看，香樟爺爺的“臉”上爬滿了歲月的蒼桑，蒼老的聲音仿佛警鐘一般敲打。雪佛蘭心中頓時充滿了敬意，“不知，您老叫我，請您見諒。”見雪佛蘭如此有誠意便滿意的點了點頭，“我也不與你繞彎子了。”香樟爺爺說著停了一下又慢悠悠地說，“你是否知道你噴出的二氧化碳，對這個世界的威脅嗎？你知不知道，我們吸收二氧化碳，所付出的代價嗎？你又知不知道，北極將要融化？南極也面對著同樣的危險？”香樟爺爺說的話像釘子一樣打在雪佛蘭的`心里，原來二氧化碳會對人類造成如此大的威脅，會對地球造成如此大的傷害，還會讓香樟爺爺如此的勞累……以前，雪佛蘭只知道它會給人類帶來便捷，會讓社會科技更上一層樓，而現在它知道了它的危害，它可以將世界推向極端。它愣住了，香樟爺爺見自己害得雪佛蘭如此傷心，就悄悄地退了回去。雪佛蘭徹夜未眠。
你們說雪佛蘭該怎么辦？我們又該如何去幫助他呢？這些威脅又該如何去解決呢？
六年級的作文 篇5
清晨的空氣很清鮮，我看見剛出的太陽被一層薄薄的云朵遮住了大半個身體，使我看見一層黃暈的光照映在大地上，很是養眼。
不久之前房子的墻被刷得像白色的云朵一樣。這不，媽媽叫我和弟弟去清掃地上的灰塵一樣的東東，只不過地上的灰塵不是灰色而是白色，所以我叫它"白塵。"還有一些白塵和水混在一起粘在地板上，只是現在看見的是一副沒有水分的樣子。
我拿起一把像鏟子一樣的東東，但比鏟子小得很多。我費了很大的勁才把這些和水混在一起的白塵鏟除一點點，但白塵好像喜歡地板，不愿意離開地板溫暖的懷抱。害得我費了九牛二虎之力才把它們鏟除。
我終于只有掃地這一個任務了！我看見弟弟拿著一把刷子在那兒掃地板上的白塵，我覺得挺好玩的，我也學他拿著一把刷子，用力一甩，那白塵像蒲公英一樣漫天飛舞，又像擦黑板時掉下的粉塵一樣到處飄揚，沒一會兒，這個房間布滿了白塵。和早上的`我看見的景色差不多，只不過不是黃暈而是白暈。我的鼻子也有點呼吸不通暢。忽然，弟弟把白塵往我的臉上掃，我一生氣，就把白塵往他臉上掃，之后逃之夭夭，弟弟連忙追著我跑像我的小尾巴。媽媽聞聲而來，見滿房的白塵，就讓我們等白塵落下時重掃。
唉！都怪這俏皮的白塵，我們只好重新來過！
六年級的作文 篇6
草兒綠了，花兒開了，春天來了。
一個陽光明媚的早晨，我們三四年級的同學沐浴著暖和的春風，出發到溪口郊游。一路走去，眼前一座座青山，小溪繞著山腳緩緩流著，遠處的山坡上桃花、梨花張開了笑臉，紅的似火，白的似雪，近處的田野，綠油油，金燦燦，引來了蝴蝶、蜜蜂，農伯伯、阿姨在忙著春耕，仿佛進入了一個世外桃源。
沿著公路，同學們一路走，一路唱啊跳啊，不一會，就到了目的地。溪流的兩岸，巍巍的群山，已經披上了一身綠裝，它們肩挨著肩，手拉著手，山峰突起，直上青云，一側的山好似一座屏幕，峭壁斷崖，直上直下。溪面十分平靜，水清的可以看到水底的石頭，寬寬的水面，溪水由深到淺，銀白、淡藍、墨綠、深青，我們看的入了迷。
接著，我們玩起了快樂的游戲，同學們說呀唱呀，開心極了。是什么這么香？哦，原來是四年級的`哥哥姐姐在野火炊呢。
春風吹走了一身的疲勞，讓人感到格外的清爽。時間過的真快，望著畫一般的美景，我們依依不舍的踏上了回家的路。
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