六年級的作文精華(5篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的六年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
“家”在英文中對應的單詞是family。有人認為它是fatherandmother,Iloveyou!(爸爸和媽媽，我愛你們！)這句話中每個單詞的頭一個字母拼合，很貼切。family,大概它本身的意義也在于此吧！我的家就充滿了愛，我愛我幸福的家。
早晨，我在甜蜜的睡夢中被媽媽叫醒，胡亂地穿上衣服，洗漱完畢，急忙沖到飯桌前，準備吃飯。聽著和諧的交響曲，我去拿杯子倒牛奶。忽然，一個小小的音符打亂了樂曲聲，我匆忙中一不小心將杯子掉到了地上，摔得粉碎。我頓時傻了眼，既緊張又生氣。緊張的是不知道怎么辦，害怕媽媽批評，生氣的是媽媽沒有給自己準備好。媽媽聞聲趕來，看著地上的碎片，立刻明白了，脫口而出：“你怎么這么不小心呀？”我隨口就頂撞了回去：“那你為什么不給我準備好？”媽媽急忙轉變了口氣，說：“你自己做錯了事還不敢承擔責任？我不是心疼杯子，而是心疼你，如果杯子把你劃傷了怎么辦？”這時爸爸推門而入，看這個氣氛有點不對頭，于是問媽媽，媽媽就把事情的前因后果告訴了爸爸。
爸爸急忙走到我身邊，和藹的對我說：“沒事，雖然杯子不值錢，但是這是你親手打破的，誰沒有失手的時候？是男子漢該承認錯誤就承認錯誤嘛，況且媽媽早早起來就給你準備了好長時間，你應該感謝她才對�！�
我想：爸爸說的有道理，明明是我打破的，我不敢主動承擔責任，還怨媽媽，確實是我的不對。我不好意思的低下了頭。
爸爸媽媽看出了我的心思，笑著逗我開心：“知錯就改就是好孩子嘛，表現一下吧！”我明白了爸爸媽媽的意思，趕忙拿來掃帚，把地上的碎玻璃清掃完，然后誠懇的'走到媽媽面前，說了聲：“對不起!”我和媽媽都會心地笑了。初升的太陽將暖暖的陽光射進了我家，一股暖流也從我的心底蔓延到了全身，和諧的樂曲聲繼續流淌……
責任與寬容，是一雙不可缺少的翅膀，有了這雙翅膀，我們才會有一個充滿愛的家，才會有一個幸福的family。
六年級的作文 篇2
在藍藍的天上來兩只燕子,又黑又亮的羽毛像是抹了油,白肚皮就像是穿著一件白襯衣.飛著飛著,就來到了城市工業區,化工廠的煙囪冒著煙,像從里面飛出的一條烏龍,嗆得燕子直咳漱。
小燕子心想：原來天空像汪藍的海水,幾朵飄悠悠的白云,洋洋灑灑點綴在天空,像一個美妙的.夢,天空是那么可愛.,可現在天空被煙擋住了變得一種模糊不清的灰黑色,若隱若現地浮動著奇怪的花紋. 它們避開煙霧繼續向前飛，低頭一看，小溪又黑又臭,兩岸的樹木很早就落葉了,就像生病了的老人,又干枯又沒勁兒,它們垂頭喪氣,沒精打采地望著散發一陣陣臭氣的溪水的小溪,水里的魚蝦大半都死光了,只有一些生命力強的蝦在水里揮扎著，有氣無力,溪水死一般的寧靜. 這是人們不注意保護生態平衡,致使多數森林遭到毀壞,小鳥沒有家了,再也不會歡歌笑語,大地沒有漂亮的綠衣裳了,不再生機勃勃,這一切都是人類自已惹的禍!
但是,有些人們還設意識到我們的家園正在慢慢被毀壞著.我們要呼吁大家,呼吁身邊的人,保護環境己經到了刻不容緩的地步!我們責無旁貸!誰希望看到自古以來辛勤哺育我們人類的地球母親變成了一個遍身鱗傷,欲哭無沮,痛苦難言的黑色地球。
讓我們手牽著手,心連著心,從現在做起,從點點滴滴做起,共同共關注環境保護,共同保護我們綠色的家園!讓地球變成一個潔凈、清新、永遠年輕的藍色星球.
六年級的作文 篇3
我，一個個子不高，又略顯瘦弱的人，骨子里卻有著不服輸且越挫越勇的性格。
剛踏進有吳店一中這個學校，我就喜歡上了這里的環境。但我又有些擔憂。因為我早就聽說吳店一中的老師很嚴厲，教學速度快。我害怕我有些跟不上教學速度。 但我剛進入教室，剛上第一節課時，我就發現我的想法錯了，而且錯的離譜。原來，這里的.老師講課既有些嚴格，又有些風趣幽默。把我帶入了班級——這個大家庭里。上課時，他們是我們敬愛的老師，下課時，卻又和我們打成一片，親如兄弟姐妹。
籃球是我最喜歡的體育運動。我在一個籃球訓練營已經練習了快一年了。從去年寒假到今年暑假。而且，自從我練籃球以后，我就再也沒有生過病了。從最簡單的練習拍球開始，到現在的轉身 加 背后運球 加 三步上籃。也許，別人看到的只是我們表演的高超籃球技術而已，并沒有看到我們在背后付出的努力。 有時我也會和隊友們一起比賽，而我也一直是隊長。我們在訓練營比賽，在學校比賽，在廣場比賽�；@球現在已成為我人生中不可分割的一件物品了。我對待籃球就像哥哥對弟弟一樣愛護它。
我從剛開始的上課舉手發言， 到在乒乓球臺上叱詫風云，再到籃球架下你追我趕。天長日久，同學之間的友誼在一點點增長，師生之間的情誼在一點點增加。
我，一個越挫越勇的人。在班里第一次月考時卻考試失利，考試成績不盡人意， 連班里前十都沒有我。我下定決心要奮發向上，一定要在第二次月考獲得班里前三甲。為此，我每天上課認真聽講，勤做筆記。有不懂的問題就請教老師和同學。終于，皇天不負有心人。我終于在第二次月考一雪前恥，坐上了班里的頭把座椅。轉眼間， 期末考試即將來臨。我相信我一定能考出一個好成績。再次坐上班里的頭把座椅。
這就是我，一個熱愛籃球運動的我，一個越挫越勇的我，一個永不服輸的我。
六年級的作文 篇4
我的同桌是我的兄弟，我們的關系非常的好，他長得酷酷的，有較黑的'皮膚，小小的眼睛，只要我們有一點惹到他，他的小宇宙就會瞬間爆發，對我們大聲呵斥，跟我們吵架或和別人打一架。我們班所有人都不敢惹他，就連老師也得讓他三分。
有一次星期天，他騎著自行車在路上飛奔，一不小心讓老師看見了，老師馬上讓他停下來，他下了車很傲慢地說:“現在是星期天，你管不著我。”轉身又騎著自行車走了。
還有一次，我們在大土坑里玩耍，土坑旁，有人在澆地，他跑過去一棍把人家的水袋給扎破了，水像噴泉一樣綻開了笑臉，農民伯伯看見了，氣壞了，過去把他罵了一頓，他見勢不妙，轉身想走，可是農民伯伯不讓他走還讓他叫家長來，他著急了，居然跟農民伯伯打了起來，他可真像三國里的張飛啊！
但是他也有溫柔的一面，他樂于助人，只要別人有困難，他就會伸出援助之手來幫助他們。
我的同桌樂于助人，但是脾氣卻不太好，喜歡和別人吵架，有時還會打起來，我想對我的同桌說:“希望你能不發脾氣�！蹦愕耐烙质鞘裁礃拥哪�？
六年級的作文 篇5
大海，是孕育生命的地方。這里有千奇百怪的事物，等待著人類們去探索，發現。我這次出海，便是為了揭開大海的神秘面紗，一睹她那美麗又神秘的面容。
“出發”一聲令下，我們便開啟了出海之行。淺海清轍見底藍綠色的海水波光粼粼，保護著海中的生物：絕美的珊瑚，可愛的小魚，形成了一幅讓人無法自拔，令人陶醉的神奇畫卷！
快艇后面，便是一朵朵白色的浪花，它們在空中飄逸，飛舞，有時又像害羞的小女孩一樣撲向我們的臉龐，涼絲絲的，可舒服了。在浪花之下，便是翻滾的白線，它們好像是這艘快艇的忠實衛士，保護著我們的'安全。進入深海，更是一番別有洞天的格調：在海面上，涼涼的風吹過，帶著海洋的氣息撲面而來。俗話說：無風不起浪，有風浪三丈。在這迅疾的大風的帶領下，波浪如同千軍萬馬，奔騰而來，使這寧靜的大海增添幾分狂野的氣息。
出海，看魚是必不可少的。我們看的可不是普通的魚，而是坐享“海中精靈”美譽的海豚！
在深海，我們看到了這樣一幅奇觀：一艘鯊魚船上，一個人在不停地跺腳，而海豚則爭先恐后地簇擁著鯊魚船。原來，跺腳的聲音和海豚發出的超聲波很像，可以引來這些海豚。
這些海豚身上是灰色的，流線型的身體讓他們十分矯健，烏溜溜的大眼睛不停地眨著，嘴尖尖的，倒像一把矛，十分可愛！
突然，一只海豚飛躍而起，旋轉著身體和尾巴，那優美的姿勢，像一名舞者，展現著自己優美的身姿。我們看呆了，仿佛我們的心，也隨著它們前往那大海的深處了。
啊，這是一片多么美麗的大海呀！
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