六年級的作文

時間：2024-12-05 13:47:46 六年級我要投稿

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(精)六年級的作文6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。

(精)六年級的作文6篇

六年級的作文篇1

　　關(guān)于小時候的“理想”故事，有些早已模糊不清了，可這并不重要，重要的是我從理想中走到了今天。

　　作為教育工作者，我現(xiàn)在的理想就是努力做好本職工作。這個理想是我實現(xiàn)人身價值、提高生活質(zhì)量的根本動力。我們不必為教育事業(yè)貢獻(xiàn)終身，但只要我們做一天教師就應(yīng)該盡心盡力做好；我們無法決定未來，但我們可以將握好自己的每一天。人生當(dāng)志高遠(yuǎn)，但脫離實際，理想就成了無本之木，無源之水，只有從身邊的點點滴滴做起，才能體味生活的甜美。任何一個理想的實現(xiàn)，都離不開理想的每一天，以及為理想付出的每一份努力。就如無數(shù)顆水珠匯成了江河一樣。

　　人，不能沒有理想，如果名與利是改善生活質(zhì)量與生存狀態(tài)的基礎(chǔ)，那理想就是精神的.家園，沒有理想就沒有沒有靈魂的安靜與心靈的快樂。有了理想，人的物質(zhì)生活就不會輕易陷入惟利是圖的泥潭；有了理想，人的精神生活就不會飄忽不定，遙不可及，就會變得親切、真實而可信。

六年級的作文篇2

　　理想是人生的啟明星，一個人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了前進(jìn)的方向和動力，我的理想是當(dāng)一名作家。

　　在我很小的時候，媽媽就給我買了一些有注音的故事書，上面絢麗的畫面把我吸引住了，從此我愛上了看書。隨著年齡的增長，我所看的書也有了變化，我認(rèn)識了更多的字，能看的書當(dāng)然也越來越多。我看的書有《伊索寓言》、《安徒生童話》以及四大名著，等等。我深深地被這些優(yōu)美而又令人產(chǎn)生無限遐想的語句所吸引了，我也時常幻想著自己能寫出如此優(yōu)美的文章。

　　《伊索寓言》讓我明白了許許多多的道理，童話讓我對故事中的主人公產(chǎn)生同情，懂得了真善美和假惡丑，使我愛上了幻想。書，不僅熏陶了我的個性，更使我喜歡上了寫作，從此小小的我心中就埋下了一粒理想的種子——當(dāng)一名作家。

　　現(xiàn)在我要為我的理想而努力，當(dāng)作家首先要有極高的思想品質(zhì)，我在生活中要做一位好公民，善良正義。當(dāng)一名作家還要多積累好詞好句，我現(xiàn)在要多讀書，而且不能囫圇吞棗，不求甚解，每看一句話，就要用心去細(xì)細(xì)地體會，有不懂的.地方就要用筆去做個記號。遇見精彩優(yōu)美的句子或者詞語，就用一個本子記錄下來，然后再反復(fù)地看，每看一遍都會有不同的收獲。當(dāng)一名作家還要多練筆，每天都要寫一篇日記，日記素材就是來源于生活，所以，我要做生活中的有心人，善于觀察生活中的人、景、物。不管是大事小事，我都要敏銳地觀察到，并善于思考。

　　我如果當(dāng)上了作家，我要用我的筆記錄下生活中的美好，讓讀者也能夠感受到文字所帶來的快樂與美感。我如果當(dāng)上了作家，我要用我的筆贊美那些善良的人，揭露那些沒有社會公德的丑惡人的嘴臉。我如果當(dāng)上了作家，我要用筆寫出我的童年趣事，喚起人們的童真之心，讓他們不再逼孩子做自己不喜歡的事。

　　不論我長大能不能當(dāng)上作家，都會像一直熱愛生活，熱愛閱讀，熱愛寫作。

六年級的作文篇3

　　說起我敬佩的人，那可多了去了，有聰明能干的老媽，多才多藝的姐姐，學(xué)習(xí)優(yōu)異的好朋友，但讓我最敬佩的人是老爸。

　　我的老爸身材魁梧，濃濃的`眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，圓圓的臉龐，微微一笑就會露出一對深深的酒窩，一張能說會道的嘴巴里還有一對威風(fēng)凜凜的虎牙呢！真是名副其實的王者風(fēng)范。

　　老爸非常喜歡讀書看報。只要一看到書報，就像饑餓的人見到了面包一樣讀起來。早晨，我剛剛睜開朦朧的睡眼，就看到爸爸拿著書讀。晚上，我已進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)，爸爸還捧著書讀。要是上街，他最喜歡帶我到書店里看書，一進(jìn)書店，老爸就像被磁鐵吸引住了一樣，挪不開步。每次從書店出來時，我們都提著幾本書，就因為如此，我家書柜都已放不下書了……

　　老爸的腦袋就像一個圖書室，裝滿了知識，上至天文，下至地理，無所不知，無所不懂。每次遇到難題，我別的人不找，就找老爸，只要一問他，保準(zhǔn)能解答。如果我沒有聽懂，他就會耐心的給我講，只到我聽懂為止。有時他也引導(dǎo)我自己動手動腦查工具書解決。

　　老爸很節(jié)儉，不喜歡買衣服。有時我和媽媽硬把他拽進(jìn)服裝店，結(jié)果他總是搖搖頭，趁大家不注意，就溜出去。老爸的口頭禪就是：“腹有詩書氣自華，成由勤儉敗由奢，衣服夠穿就行，為何要買那么多呢？”

　　這就是我的老爸。有這樣的老爸，我怎能不自豪呢？

六年級的作文篇4

　　崎嶇的山路，險峻的山峰，高聳的巨石，茂密的森林，到處都是青草，鮮艷的野花構(gòu)成了奶奶家的山。我奶奶住的那座山雖然不高不雄偉，但在我眼里卻是最美的。

　　春天，大地在陣陣春雷中醒來，青草不斷地從地下冒出來。小樹拔了一個鳥喙?fàn)畹难浚牡眯浒W癢的。在山邊，各種野花從沉睡中醒來。看那滿山遍野的鮮艷的杜鵑花。醉人的芳香隨著春風(fēng)滲入你的內(nèi)心。腳下不知名的'花也向你點頭微笑，真的是百花齊放，一派生機(jī)勃勃的景象。春雨中，霧很濃。遙望遠(yuǎn)方，整座山就像人間仙境。尤其是一場暴雨過后，山洪爆發(fā)，外婆家對面懸崖上的瀑布飛了下來，一直聽到隆隆的水聲。出現(xiàn)了“飛下三千尺，疑銀河墮九天”的壯麗景象。雨后植物貪婪地吮吸花蜜。我們來元夜采野花，捉蝴蝶，捉迷藏。

　　到了夏天，植物的生命進(jìn)入了旺盛期，到處都是野花，草葉在陽光下閃閃發(fā)光。蟬在樹上絕望地叫著，“蟬，蟬”。走在山間小道上，我們感受不到夏天的炎熱，涼風(fēng)傳達(dá)著群山給我們的清爽。我們在樹上抓蟬，在小溪里翻螃蟹。我整天都很忙。

　　秋天，樹葉開始變黃。風(fēng)一吹，各種各樣的樹葉開始隨風(fēng)起舞，像蝴蝶一樣，跟著秋風(fēng)的節(jié)奏，歡快地跳到地上。路上都是樹葉，踩上去軟軟的，就像厚厚的地毯。

　　但是對我爺爺來說，冬天是最好的季節(jié)。看著鵝毛般的雪，爺爺總是微笑著看著門前十畝地的麥子。是的，明年將是豐收年！雪覆蓋了樹梢，大地在北風(fēng)的搖籃曲中睡著了。

　　這是我奶奶一年四季的山。雖然沒有雄偉的泰山，也沒有桂林迷人的風(fēng)景，但我還是喜歡奶奶的山！

六年級的作文篇5

　　今年五一節(jié)放假期間，我們?nèi)矣斡[了位于市郊外的動物園。在天鵝館，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，那就是，幾只天鵝在沒有柵欄和護(hù)網(wǎng)的并不很大的池塘里，竟能非常安閑地生活而不飛走。問爸媽，爸媽也不明白這是為什么。不得已，我們找到管理員叔叔向他問個究竟。就聽管理員叔叔說，天鵝在展翅高飛之前，必須有一段足夠長的水面供其滑翔，如果滑翔的助跑線的長度過短，天鵝就難以施展它擁抱藍(lán)天的理想，久而久之，天鵝便會喪失飛翔的信念，甚至喪失飛翔的本領(lǐng)。而這幾只天鵝，就是因為沒有了飛翔時所必需的足夠長的助跑線，才會在沒有柵欄和護(hù)網(wǎng)的并不很大的池塘里，非常安閑地生活而不飛走。

　　聽了管理員叔叔的解說，我很為那幾只天鵝惋惜。同時我想，生活中何嘗沒有人為縮短實現(xiàn)理想的助跑線而落得個一事無成可悲下場的人啊！

　　北宋著名文學(xué)家王安石就曾寫過一篇《傷仲永》的名文。文中說，金溪縣有個叫方仲永的小孩，他家世世代代以種田為業(yè)。方仲永五歲時，便能做詩，并且詩的文采和寓意都很好。全縣的人對此感到很驚訝，慢慢地都把他的父親當(dāng)作上賓看待，有的還拿錢給他們。他的父親認(rèn)為這樣有利可圖，便每天拉著方仲永四處拜見縣里有名望的人，表演作詩。最后，方仲永的聰明才智卻完全消失了。

　　分析方仲永聰明才智完全消失的根本原因，無非是方仲永的父親未能重視對他進(jìn)行必要的后天教育，人為縮短了方仲永真正成才所必需的.足夠長的助跑線的緣故啊。

　　近日，中央電視臺《新聞?wù){(diào)查》欄目講述了這樣一個故事：1983年出生的魏永康，兩歲就認(rèn)識了1000多漢字，四歲就掌握了初中知識，八歲就上了重點高中，十三歲就以高分考取了重點大學(xué)，十七歲就考上了中國科學(xué)院的碩博連讀，但卻在十九歲的時侯因生活自理能力太差被中國科學(xué)院退學(xué)。

　　這個故事中的魏永康，只有超乎常人的知識鞏固能力，卻缺少做人一定要有的生活自理能力。這也是他和他的家人，人為縮短了他成才所必需的足夠長的助跑線而造成的惡果啊。

　　同學(xué)們，難道你不想讓自己成才嗎？那么，就請千萬別人為縮短你的助跑線！

六年級的作文篇6

　　我是一個鄉(xiāng)下娃，和鄰居二蛋和鐵柱是好哥們兒。

　　我們?nèi)齼盒r候總喜歡在一起玩兒：“好兄弟，一輩子！”。在夏天我們?nèi)ズ酉聬炈蛉プノr子；冬天我們則在院子口兒堆雪人或者是互相打雪仗，我們還分組。噼噼啪啪的雪球，正是兒時最美妙的回憶。

　　二蛋是最大的大哥，比我和鐵柱整整大了一歲。我比鐵蛋大三個月，所以我們都叫鐵柱三弟兒。鐵柱見著我們都大哥兒、二哥兒的叫。

　　我們在翻牌兒的時候是最容不得別人插話的。噼兒啪兒，我就贏了幾張牌。鐵柱一見著我和二蛋贏的得意神情，眼中就會噙滿淚水。誰叫他是我們的小弟弟呢！我們笑嘻嘻地把牌還給他，他也破涕為笑。

　　我們?nèi)齼悍频臅r候總是喜歡倆倆組合。于是經(jīng)常是我躺在家鄉(xiāng)的土壤上，耳邊傳來翻牌的響聲。我看著夕陽落下、看著晚霞的眼色。每當(dāng)村里的大鐘當(dāng)當(dāng)響起，我們就知道六點半了，該回家吃飯了。

　　吃完了就可以繼續(xù)玩啦！我們可以玩到太陽落山，然后依依不舍地回家。心里還在想著我今天贏了幾張牌，二蛋還是鐵柱和我打架了。

　　每每我躺在地上，總會發(fā)現(xiàn)太陽每天落下的時間都不會一樣兒。今天落下的時候正好響鐘，明天鐘聲兒就會慢些兒。村里的伯伯公公是不會騙小孩兒的，只有太陽會偷懶。于是乘二蛋和鐵柱不注意的時候，我會悄悄地拿起一個石頭往太陽的方向發(fā)去，心里暗自發(fā)誓：“臭太陽，都是你這么早下山害我們不能玩了。如果你還偷懶，我就把你砸下來！”可是每天砸，第二天太陽還是照常升起，讓我天天失望。

　　“二弟，你又在拋石子兒了！”二蛋拉著鐵柱，似乎在嘲笑我。

　　“不。”我把我每天的發(fā)現(xiàn)告訴二蛋，鐵柱也一動不動站在那兒。

　　“你說得對，可是在夏天的.時候它就不會偷懶了，還會加時。”

　　“那是它害羞啦！偷懶那么久，肯定要付出代價的！”我頂嘴道。

　　“嘿嘿，那得到夏天再說啦！哈哈，鐵柱兒，繼續(xù)玩翻牌兒嘍！”

　　說快不快，說慢不慢。一眨眼，夏天就來了。我和鐵柱在水里憋氣，二蛋水性最好，他看著我們誰先出來，然后咯咯取笑他。有時是鐵柱，有時是我。“再來，這次不算！二蛋兒，別笑啊，嘿嘿！來！”

　　夏天最熱的時候，也是玩得最爽的時候。回家的時候，家里的大鐘會顯示是八點。八點！和冬天的六點簡直就是大對比啊！我覺得二蛋說的話不是那么假了，或許，他根本就沒有在和我開玩笑。

　　“我當(dāng)然是認(rèn)真的了。”二蛋聽完我的話，直直地盯著我。

　　“好啦，我不會再犯傻打太陽了。”我愣了愣，“這一年，我要去縣城讀書了，我想……”我欲言又止，恐怕再也見不到他們了吧！

　　“沒事。”二蛋像一個大哥哥，比我大十幾歲的哥哥，他的神情真的很像。他把手搭在我的肩上，“回來看看哥和哥的小弟弟，咯咯！”

　　“哈，當(dāng)然會啦！我們繼續(xù)翻牌兒吧！”我笑了，好像解脫了。

　　那一年，我最后一次見到二蛋和鐵柱。現(xiàn)在或許他們在村里已經(jīng)是個像當(dāng)年的伯伯公公那樣的小大人了吧！我好想回家去見見他們！