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六年級作文300字

時間:2024-12-03 15:27:02 六年級 我要投稿
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六年級作文300字經典(10篇)

  在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級作文300字經典(10篇)

六年級作文300字 篇1

  今天,媽媽叫我要學會養活自己,就到媽媽常常說的地方來捉蟲子。媽媽問我:“你會找嗎?“媽媽我會”。今天,我終于來到外面的世界了,天天呆在家里,就像籠子里的小鳥。

  我來到一個地方,媽媽說,這里很大,可為什么這兒那么小啊?只看見有一顆矮矮的樹,看見他的頭發發黑,就立即啄了一下他,他突然一伸手,差一點把我抓住,世上怎么會有這么奇怪的樹,這棵“樹”的旁邊的所有樹都一棵棵倒下。看見那兒有一位老爺爺已經生病了,他一直都在垂死掙扎,我馬上用我們啄木鳥家族的嘴巴把蟲子一只只揪出來,我把剛才發生的'事都告訴了爺爺,爺爺對我說:“那是伐木工人,專門迫害我們的,真不知道他們被什么東西則瞎了眼。我聽著非常生氣,心想,一定要把伐木工人頭里的蟲子一只只地揪出來,我立即飛了過去,可是他頭里的蟲子太多了,我無法還原,唉真是沒救了。

  人類啊人類!你們為什么要傷害我們呢?有一天,你們也會和我們同遇的。

六年級作文300字 篇2

  現在的老人很多。我家的.老人就有爺爺奶奶和外公外婆。他們不缺吃、不缺穿也不缺錢。但他們缺少親情,所以我們應該多和他們交流,多關心孝敬他們。

  平時我們應該多給老人打電話關心他們。冬天了提醒他們多穿點衣服,別凍著。夏天了,告訴他們應該多呆在家里少外出,以防中暑。另外我們應該抽時間去看看他們。每星期都去他們家,和他們說說話,和他們玩一玩,讓他們高興。要替他們干一些力所能及的事情,如:洗碗、抹桌、掃地、拖地,讓他們有時間休息,不讓他們累著。還要聽他們的話,他們讓干什么就干什么,不能不聽他們的話,惹他們生氣。

  老人不能缺少親情,我們應該給他們多一點關心、多一點關愛,不要讓他們感到孤單,要讓他們過得幸福。

六年級作文300字 篇3

  春游是觀賞春天美麗景色的好機會。而這次春游是步行,目標是北山公園。聽說那環境清幽,景色優美,是個放風箏的好去處啊!

  今早,我們起程了。一走出校園,有一股清香從我們鼻子前飄過,是花香;同學們紛紛議論,“春姑娘在這撒過春的氣息嗎?”我們走過了一條條小路;我發現,天特別特別的藍,鳥兒也特別活躍。我們的.步伐特別穩健。我們來到柳湖花園了。

  這真是人間仙境,不僅一幢幢高樓美,而且還無比壯觀,花兒好像翩翩起舞的仙女們,鳥兒在空中高唱;“這有春天的足跡?”

  過了一會兒,我們來到了北山公園,那的確很美,美不勝收啊!我和老師們急不可待地來到這極樂世界。仔細一看竹子雖然小,可又那么堅定;我們在那玩得滿頭大汗,也許,春天在北山公園停留的時間長,把美的不可說出的景色給了公園吧!

  我們都在這玩,舍不得回去了。不得已還是踏上了回去的路。我們依依不舍。還想在這多停留片刻!

  回到學校,美麗的景色還在我腦子中回想。

六年級作文300字 篇4

  當大地換上紅橘色的服裝時,就代表著秋天的來臨。秋天是人人都喜愛的季節,因為它的到來,讓人們有賞楓的機會,也是肥美螃蟹的盛產季節,所以我愛秋天的一切。

  秋天的天氣是多么的涼爽,讓大家感覺到舒服暢快,當你躺在青綠色的草皮上,望著蔚藍天空中的雪白云朵,吹著不冷也不熱的微風,真是讓人神清氣爽。

  賞楓是秋天不可缺少的活動之一,當你坐在陰涼的楓樹下,一邊野餐,一邊欣賞著楓葉飄落的'美景,這種感覺真是人間般的幸福享受。

  秋天,是肥美螃蟹的盛產季節,鮮嫩多汁的蟹肉,加上芥茉,吃到嘴里真是入口即化,讓你忍不住一口接著一口吃。

  秋天是一個輕松又涼快的季節,但我們一定要好好規劃秋天,不要讓寶貴的秋天,白白浪費掉了。

六年級作文300字 篇5

  還有幾天就是圣誕節了,我們一家人在客廳里議論著該怎樣過這個圣誕節。媽媽會送我什么禮物呢?躺在床上,我還在想著這個問題,我不知不覺地睡著了。

  突然咚的一聲,好像什么東西掉了,原來是圣誕老人從煙囪里跳了下來,只見不遠處傳來一陣腳步聲,呀,圣誕老人真的.來了,只見他手拿一個大袋子,穿著大紅袍,雪白的胡子,他把一棵圣誕樹放在了我的床頭,只見上面掛滿了彩燈,亮晶晶的,真像一顆顆小星星,還有幾個小禮物。我又驚又喜,我再也忍不住了,哇,太好了!我突然把圣誕老人嚇了一跳,他對我說:“走吧,我帶你去別的小朋友家送禮物吧。”我馬上答應了,和他爬過煙囪,讓我坐上他的雪橇,一路上我們又唱又笑,真開心,我們送完了禮物,他又把我送了回去,他坐在雪橇右邊,給我講故事,我聽得津津有味。到了家門口,他把我從煙囪里送進去,然后他坐上雪橇,一會就飛得無影無蹤了,我馬上回到了臥室,在金光閃閃的圣誕樹前又唱又跳,開心極了。

  突然,我被一陣說話聲嚇了一跳,我爬起來一看,哪有圣誕樹,哪有圣誕老人,原來是媽媽要叫我,嗨,這是一場夢,要是真有圣誕老人那該有多好啊!

六年級作文300字 篇6

  感動,它像一架顯微鏡,于平凡的生活故事中發現愛的璀璨光芒;它是一臺心靈的熱感儀,無論多么細微深沉的愛,它都可以敏銳的幫助我們感觸到。

  我結識過這么一個他。

  他長著一對水晶般透明的眼睛,那高高的鼻子,小小的嘴相互對稱著,雖然看上去很脆弱,但他的`意志卻是那么堅強,他總能為我撐起一片天空,那天空總是那么藍,那么清純。

  冬天的天氣那么冷,地上那么滑,“快走啊”晨晨叫了我一聲,心急的我一急趴在了地上,當時,我多么渴望有一雙溫暖的手拉我一下啊,此時,一個熟悉的身影來到了我的身邊,是他,真的是他,是他伸出了熱情的手,拉我站起身,我真的很感動,“摔疼了沒有?”他擔心的問,不,不疼了。看著他那稚氣的臉,油然而生的敬佩,他是那樣剛毅,熱情。他就像是我的守護神,時刻守護著我的安危。

  我們身邊不乏感動,因為我們每個人都有一份善良,這份善良的心會化作雨露甘泉滋潤我們的心田,是我們無不為之落淚,每一顆美好的心靈,每一個善良的舉動都讓我們感動,不要吝惜感動的眼淚,那是一種感受人間幸福純真的淚水。

六年級作文300字 篇7

  近期,我們班開展了一場激烈的綠豆、黑豆淘汰賽。

  上課鈴一響,我們便開始了,而我正是綠豆組的一員,將要和黑豆組PK淘汰賽了,誰去誰留即將揭曉!我們有的曾是朋友,而今天卻成了“敵人”;有的曾是對頭,如今也成了“戰友”。當李老師一聲令下,PK淘汰賽正式開始!而這也意味著一場“口水戰”要開始了。“敵手”向我們“進攻”了,他先挑起了我們綠豆的不好之處,而我這邊也互不相讓,“戰友”也指出了他們黑豆的缺點。可對方又一次找我們的茬,還大大地表揚了自己黑豆組。就這樣持續了很久,李老師似乎有些不滿了,便對我們說:“同學們,要PK的東西是你們種出來的豆子啊!”說完之后,我們綠豆組一下子驚呆了,因為我們什么準備都沒有做,也沒有帶種自己種的`綠豆,大家是個空手來的。而黑豆組卻露出了狡猾的笑臉,他們帶了一盆綠綠蔥蔥的的土培黑豆苗。就這樣我們被黑豆組淘汰了!

  經過這次的PK淘汰賽之后,讓我明白了一個道理:無論做什么事,都要做到要打就打有準備的仗!

六年級作文300字 篇8

  秋風把龍潭公園吹得變了樣。

  秋高氣爽,天高云淡。藍藍的天空上,薄紗似的白云緩緩地飄浮著。一群大雁掠過龍潭公園,向南飛去。

  站在龍潭公園的山上向下望,只見那一排排的銀杏樹,一片片扇形的樹葉像鍍上了一層金。楓樹葉子火紅火紅的,那么耀眼,那么燦爛。柿子樹上掛滿了果實,橙紅鮮亮,像一盞盞金黃色的小燈籠。蒼松翠柏的旁邊是那些不知名的小果樹,枝頭上吊著圓圓的、紅紅的小果實,像珊瑚珠,像瑪瑙串,十分惹人喜愛。一陣秋風吹過,樹葉好像是翩翩起舞的'彩蝶一樣,飄飄悠悠地落到地上。腳踩在松軟得像地毯的落葉上,好極了。草兒雖然已經枯黃了,但是更加蓬松柔軟。

  湖水碧綠碧綠的,幾片黃色的樹葉落在湖面上就像一只只小帆船。人們穿著顏色各異的秋裝,在湖面上劃船。老爺爺老奶奶們在公園里散步,坐在石頭凳子上聊天。

  漫步在秋天的龍潭公園里給人一種美的享受……

  啊!我愛你,秋天的龍潭公園。

六年級作文300字 篇9

  媽媽,今天我想對你說一些事。

  請您不要老把跟比我強的人比!今天假如我超過了陳瑾瑜,可你卻又說我應該超過章馨云。今天我超過了他,你又叫我超過她,超過了她,還要超他……難道你要讓我超過全世界的人嗎?

  請您不要要求我太多、太高的目標。一個人只要有太多目標,就一定會失敗。就像燒一壺水,當你現有的柴火難以滿足燒水,那就應該砍更多的柴。但如果沒柴給你揀,你就應該倒掉一些水。這些水就像目標,柴火像是你的精力。當你的精力已經集中到了極限不能再集中了,可是還是沒達到所有目標,那就應該適當的放棄一些目標。您經常要求我:考試要一百分,彈鋼琴要每一首曲子都一次通過,學奧數時絕對不能比同學差。可現在,考試一百分對我來說簡直比登天還難,因為現在題都出得很有水平。鋼琴曲已經很難了,一個星期通過幾乎是不可能的.了。兩個星期也可為是奇跡了。當然,在學奧數的時候,只要我細心一點,總是能行的。

  媽媽,我只希望您能把要求放低一點,好嗎?

六年級作文300字 篇10

  窗外,涼風習習,風景順著風向后移動。我正坐在開往大關山學農基地的大巴里。雖然以入秋了,不可能像前兩個季節有很多的農活干,但同學們氣勢高漲,都對這次學農活動充滿了期望。

  我放下行裝,打量這將伴我五日的基地。低矮的教學樓給我們留下了樸素的第一印象,又不禁讓人聯想到那勤儉的`農民伯伯。

  結束開幕式和午餐后,大家在下午準時出發,去果園勞動。當我們還天真的以為是去摘果子時,教官把一把把耙子塞到了我們手里——沒錯初中,這次我們要干一樣我們從沒接觸過的勞動:挖溝。

  來到果園,教官向我們講述用耙子挖溝的要領。同學們個個信心十足,摩拳擦掌,躍躍欲試。不干不知道,一干嚇一跳!竟然,竟然耙子這其貌不揚的工具使起來竟這么難!與其說我在搞耙子,還不如說是耙子在搞我。

  幸虧,后頭有“半個農民”——陳老師在把關:“你們看,先把耙子放在人的左邊,右手在前,左手在后,然后舉高……”掌握訣竅后,我可不在怕那堅硬的石頭了,干得不亦樂乎,還得到了表揚!

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