六年級年的作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
我有一個非常好的朋友，比我高一點，有一張瓜子臉，平坦的前額，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛，兩只細長有神的眼睛，演進那個下面是挺直的鼻梁和小巧的嘴，另外還扎了一個馬尾辮，她是個時而文靜時而開朗的人。
因為她在學校里很文靜，所以她上課即使聽懂了也不舉手發言，老師點名讓她回答問題時，她就會羞澀的站起來，滿臉通紅，像個紅蘋果，回答問題時聲音小的像蚊子叫。不過她和我在私底下就不同了，她經常主動來找我問題，不想在學校那麼默默無聞，我們還經常對對方說今天遇到什么稀奇，好笑的事，我們倆還常常因為一些小事捧腹大笑，我們在一起玩得可開心了。她私下和在學校截然不同，是個“雙重性格”，在學校里，她很文靜，我們在玩的時候，她在看書; 在私下，她還經常給我講笑話，逗我開心。她的`優點也很多，比如畫畫，打羽毛球，轉呼啦圈，跳繩......她是個體力和毅力都很好的人，所以她在體育方面比較擅長的人�！�
這就是我最好的朋友，她不僅人長得漂亮，體育好，而且畫畫也很好看，最重要的事她又雙重性格，你們能猜出來她是誰嗎？
六年級年的作文 篇2
我的老家叫泉溪，那兒風景秀麗，一走進去，滿眼都是美。
山是美的，走到山腳下，抬頭向上看，滿眼的郁郁蔥蔥，泉溪的山不像黃山那么陡峭，令人望而生畏；也不像泰山那么高大挺拔；泉溪的山是平淡的。沿著一條彎彎曲曲的小路慢慢向上走，山上的植物更多了，路邊都是小花，四處都散發著濃濃的泥土的香味；兩旁的大樹好像正在和你招手呢，他們給你送來無邊的`青翠，使人仿佛置身在仙境之中。
水是美的，繼續往前走，隨即映入眼中的是一個清澈透明的小湖泊，四周的綠色植物倒影在湖中，像給湖泊披上了一層綠紗，點綴著那透明的湖水。忽然，我看到了湖水中閃過了一個俏麗的身影，定睛一看，原來是個機靈的小家伙—一條紅鯉魚，它快活地游著，卻只是漫漫地浮動，它怕是攪散了這湖翠玉吧。在這無限的靜謐中，湖水與魚融合在了一起，這不是大自然的魅力嗎？
植物也是美的，我正在悠悠忽忽地漫游，不知不覺就來到了田野旁邊，迎面就飄來了一陣陣泥土的清香與露水的甘甜。麥子有著挺拔的身軀，而它金黃的腦袋卻垂了下來，像一個彬彬有禮的迎賓先生在歡迎我們的到來呢。玉米經過一番掙扎，終于露出了金黃的牙齒，笑著帶我們去參觀。茭白也成熟了，一個個白白胖胖的，多么誘人。土豆是最多的，你一鋤頭下去，小土豆就一個個的蹦了出來。
樹是美的，我家旁邊的棗樹上掛滿了棗子，棗樹已經有六年的樹齡了，雖在幼兒期，已經十分粗壯了，要說年齡最大的，就要屬溪邊那顆蒼天大樹了，它已經有五百歲的高齡了，但如今，它的枝干、樹葉都還郁郁蔥蔥，到處都充滿了生機，一點沒有五百歲的老態龍鐘之態，還像二三十歲的年輕人那樣青春，有力，還滿頭綠葉。
泉溪，真美呀，我怎么也不會忘記你。
六年級年的作文 篇3
黑板上死神般孤寂地躺著雪白的粉筆字——離高考還有98天，綠英覺得是一種諷刺，是對她花樣年華時生命的倒數。
以前的生活，綠英有著自己的
幸福。健壯的父親，和藹的母親，對她如珍寶般疼惜。帥氣的學長，兩人純真的喜歡。綠英也很爭氣，長得可愛伶俐，又有出眾的才氣——這都曾讓綠英產生幸福過頭的不安感。
然而，一切來的太快，意外之外又似乎在綠英的感應中。綠英第一次感受到面對現實的恐懼和無奈。那是一張無情的審判書給下了道禁錮令。她被告知身患癌癥，更是晚期。癌癥，似乎很遙遠，很陌生，卻在一瞬間，貼近得幾乎讓綠英窒息。母親因此徘徊在崩潰的邊界，父親像在一夜之間白了頭發。綠英鼓起現僅存的勇氣，或許是本能求生的`勇氣，向醫生獲得答案——三個月的生命，如果心態保持良好，可以活得更長些。
這并不是綠英想要的答案，她需要有治愈的機會，無疑再讓她遭受打擊。綠英第一次感受到什么是絕望。
綠英拋下了學長，那是一種被埋怨和憤怒所激發的對現實的不滿。在校間小道上游蕩了幾回。她倚靠著一棵大樹坐了下來。是為了抑制流下的苦澀眼淚，綠英抬頭仰望藍天，卻被一片綠葉遮擋了視線，只有幾處縫隙能透視下幾縷陽光。綠英被眼前這片綠葉給深深震撼，那種綠色，似乎從未這么清透過，是那么的富有生命寓意。那一刻。綠英仿佛從絕望中找到生存的理由。她放不下很多，父親，母親，學長，還有未完成的高考——綠英越想越不不甘心。是！她要戰勝所有困難和疼痛，在離開彩色的世界前，實現自己的心愿。
在墮落了這么些天后，當綠英再一次看到黑板上的粉筆字時，好像它不再是孤寂，而是跳躍著——離高考還有91天。
綠英回到了家里，她看見了父親，是第一次感受到父親原來在嚴肅的神情后面，還隱藏著從未發現過的疲憊。
“爸爸，我餓了。”
“噢，好——爸爸這就給你做飯。”父親魁梧的身材與他的眼神格格不入。
“爸爸，媽媽倒下了，我也倒下了，而你是絕對不能倒下的�！本G英深有感觸地想著。
綠英走進母親的房間，母親睡著了。綠英第一次感受到自己對母親的依賴性。她坐在床邊，在母親身邊輕聲呼喚“媽媽，媽媽。”母親似乎感覺到了，極力想睜開眼睛，但身心的極其疲憊使她不能如此。綠英心疼的說：“媽媽，綠英很好，活到現在，才是最幸福的滋味。媽媽，我不會讓現實把我擊毀，你也是，綠英還是需要你的。我愛你，媽媽�！本G英握起母親的手，想讓母親感受女兒對她的關懷，感受現實尚存一絲溫暖。
綠英向父親表明了心意。
“爸爸，我有一個心愿，就是參加高考，讓我走完人生最后的旅程。這樣，我將不再有遺憾，你答應我吧？”綠英懇切的眼神讓父親難受，女兒真的長大了，可是會不會太晚了？父親的心如有千斤重壓迫著。
“綠英，我們去治療吧。多活一天，希望就多一天，幸福就多一天陪著你�！备赣H勸說著，雖然他的心在痛著。
綠英拒絕了。
六年級年的作文 篇4
母愛，是波濤洶涌中在你航行的那艘帆船；母愛，是悲傷難過時為你接淚的那個盒子。但母愛，更是在她轉頭那一瞬間所散發出的女性光輝。
還依稀記得，那是一個下著傾盆大雨的清晨，街上的行人寥若晨星，但母親卻依舊冒病送我�！昂簦簟蹦赣H艱難地喘著氣，每邁出一步都是艱難的挑戰�？炝�，快到了，母親還不忘一句一句地叮囑著我。走進了校園，我目送著母親，腳步緩慢而沉重。終于到拐彎處了，正當我扭頭之際，母親做出了一個微不足道的動作——她轉過了頭�？蛇@動作卻深深震撼了我天真無暇的心靈，母親的面容鑲嵌在了我的記憶長河中：那充滿慈愛的雙眼，似乎流露出母親對我的'關愛；但更令我記憶猶新的，是母親額上那一條條歲月落下的印記……
十二年來的那一幅幅畫面又呈現在了眼前——黎明，您一早起床為我精心制作早餐，雨時，您會奮不顧身地為我送來雨傘，傷心時，您會陪伴著我，安撫著我。母親，您就是愛的源泉，您就是生命的使者。多少個日日夜夜，您為我們漚心瀝血；多少個風風雨雨，您為我們前仆后繼。是您，無私地奉獻著自己的愛；是您，守護在我們的身旁。小時過馬路，您總是讓我走在您的右邊，現在，牽著您飽經風霜的大手，我將會庇護在你的身旁。
那轉頭的剎那，是母親，對我無私的愛。不用任何言語，她用心，在告訴著我們：“不必追”！
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