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六年級作文300字集合（10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
我的家鄉在廣州，那里有一座廣州塔，在我心中，它是最美的`一處風景。
廣州塔位于珠江之畔，現海心沙隔江相望，像牛郎織女在思念對方。廣州塔上窄細下寬，像少女的腰，又被稱為小蠻腰。那里有空中云梯，有3D影院，還有旋轉餐廳，還有橫向摩天輪等。
白天，從遠處望去，廣州塔是銀白色的，像玉柱，又像獎杯，還像蘋果核，近看，它像巨人。
晚上，廣州塔亮起來了五光十色，絢麗多彩像魔法棒，變幻無窮；又像變色龍，一會兒變成鮮紅色，一會有變成粉紅色，一會兒變成藍色，一會兒變成黃色，一會兒變成淡紅色，一會兒變成淺綠色，一會兒變成黃色，一會兒變成淡黃色，一會兒變成紫色，還像彩虹仙子下凡，她把自己最漂亮的彩裙送給了廣州塔。
廣州塔像鉆石鑲嵌在珠江邊上，閃閃發光，它吸引了很多人。我愛我的家鄉廣州，更愛廣州的廣州塔。
六年級作文300字 篇2
我喜歡憨態可掬的熊貓，我喜歡活潑可愛的狗狗，我也喜歡潔白如雪的白兔。不過，我更喜歡我們家那笨頭笨腦的大金魚啦！
小黑的品種是“黑龍晴蝶尾魚”，身體漆黑如墨，兩只眼睛像又大又圓的黑寶石；尾鰭發達，既寬且薄，張開后似孔雀開屏，游姿商討大方。遠看，猶如身穿一身秀美動人的黑色連衣裙的蝴蝶，近看，仿佛是一位有著威風凜凜鎧甲的勇士。
這天早晨，我來到了陽臺上想為小黑換水。我剛來到魚缸邊，低頭一看，小黑居然還沒有睡醒，正在魚缸的'一角安靜地浮著。呵呵，這下我看你還醒不醒，我使勁用手狠狠地敲了魚缸一下，小黑好像聽到了聲音，急忙從睡夢中醒了過來，來回擺動著它那條笨重的大尾巴，“呼”終于醒過來了。接下來就換水吧。我吃力地端著大魚缸，向水斗一倒，水嘩嘩地流向下水道，小黑在魚缸中“撲喇喇”地甩著大尾巴。它的大尾巴“沉重”又有力，每一下肯定會甩我一臉的水，唉，沒辦法，只能任由它甩了。水漸漸地滿了，小黑平靜了下來，又在魚缸里悠閑地游動了，而我則是“落湯雞”似的。接下來，換好水，得給它吃早飯了，我把米粒用手捻碎，放進了魚缸，小黑狼吞虎咽地吃了起來。
小黑的到來帶給我許多快樂，我非常喜歡它。
六年級作文300字 篇3
在六年中一直陪伴我的是您們，你們用自己的知識無聲的澆灌著我們，正像杜甫所說的：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”我們正像那幼苗，您像春雨無聲的.滋潤著我們。使我們茁壯成長。
在學校這里的生活中，我曾經生病過是你們陪我去看醫;我曾經哭泣過是你們溫柔的安撫我;我曾經驕傲過是你們用嚴肅的語言教導我。老師您辛苦了。
我們是小樹，您是園藝工給我們無聲的修建著；我們是小船，您是漁夫給我們引航指路；我們是建房工人，您是建筑師為我們引點迷津。
六年了，你們沒有說苦說累而是不厭其煩的傳授給我們無窮的知識，讓我們長大成為國家的棟梁。
老師你讓我學會了寬容、謙虛、堅強、勇敢。讓我們得到了快樂、溫暖、友情、親情。六年時光轉瞬消逝，我想對你們說:“老師，您辛苦了，謝謝您。”
六年級作文300字 篇4
哎，媽媽又嘮叨起來：“陽陽，你都9歲了，怎么還不自己上學呢？”，每次都聽到媽媽這樣說，我已經厭煩夠了，于是我下定決心，自己上學，我便跟媽媽說了這一想法，媽媽爽快地答應了。
星期五，我要上作文課，于是我便早早地起了床，迅速地洗完臉，刷了牙，吃了東西就出發了，我獨自走在清晨空曠的大街上，心里想:勇敢一點，不要害怕。我趔趔趄趄地走著，心里總有一點擔心，我停了下來，環顧四周，東瞧瞧，西看看，發現沒有什么危險，我便繼續前行.不知不覺中，天已大亮了，路上的`行人也漸漸多了起來，我終于走到了學校，時間也正好到了。我高興地走進教室，開始了快樂的作文課。
回到家里，我看到媽媽臉上露出了久違的笑容，夸贊道：“我的好女兒，你真棒！”我心里美滋滋的。
六年級作文300字 篇5
我的家鄉是個普普通通的小山村，它沒有桂林山水那樣甲天下，它沒有蘇杭二景那樣靚麗，可它以那樸實的美，撫育著一代又一代的家鄉人。
晨曦微露，大霧四起，小鎮籠罩在霧姐姐的懷抱里，清涼的小荷塘，繞村的小白楊，變得虛幻，縹縹緲緲，猶如蓬萊仙境。老爺爺坐在椅子上，哼唱著家鄉的小曲。靜靜地……靜靜地……
同村子里相比，小河卻歡快得多，這是一條沒有煩惱、沒有憂愁、只有歡樂的`小河。淘氣的它正在追趕著小鴨子跑，不讓它們安心的進食。有時，幾個小孩子來趟水，它也不安靜，一會撓撓這個孩子的小腳丫，一會撓撓那個孩子的小腳丫，歡樂的笑聲總會在這里傳出。
漸漸地，太陽公公爬上了樹稍，后山掀開了面紗，像一位巨人守護著這個小山村。太陽升起來了，萬道金光散落在后山上，給后山穿上了金色的衣衫，而這個小山村，也開始復蘇，漸漸從睡夢中醒來。
這就是老家的清晨，給人一種樸實的美。
六年級作文300字 篇6
夏日的太陽就像一條吐著紅舌的毒蛇，親吻著我的皮膚。我總感覺身上被火燒烤一樣，我用書本遮住陽光，卻只能讓我的眼睛勉強睜開一條鏠。
我快步走著，腳下如同著了火一般，真想快點回到家。
我剛走到一片有樹蔭的地方，只見有三個小孩正在追逐打鬧，他們不時發出銀鈴般的笑聲，在這炎熱的.夏天里，好像一股清澈涼爽的山泉，流進我的心里，讓人心情變得愉快起來。
“你看，這是我折的千紙鶴，好看吧！要是你們捉到我，就送給你們！”話音剛落，小孩們就開始了瘋狂的追逐。
突然，我看見在前面跑的小孩倒在了地上，捂著頭，不停地呻吟著。
血，從他的指間流了出來，染紅了他的衣服。在他倒地的那一瞬間，我看見，他的額頭重重撞到長方形花壇的尖角上。花壇上，早已是血跡斑斑。他的伙伴們不知所措，驚呆在原地。
一位素不相識的阿姨聞聲趕來，趕緊拔打120求助。不久，這里便聚滿了人。他們把受傷的小男孩送進醫院，并尋找他的家長。最后還把他的伙伴送回了家。
事情發生的太快，讓人有點始料未及，卻讓我感到——“愛，不曾走遠。”
六年級作文300字 篇7
我喜歡在湛藍的天空中自由翱翔，也喜歡在清香的果園里品嘗鮮果。我向往許許多多看似飄渺但又特別實際的一切。
我向往這樣的環境，這樣的學習環境。教學樓坐落在綠樹鮮花間，寬大明亮的教室可根據課程的不同需要，隨機變換環境。例如：上微機課，高科技的聯網電腦立即出現；上音樂課，語音設備，各種樂器馬上配齊；墻壁會自動調節溫度和亮度，地板會自動吸收臟物并且保持一定的溫度；桌椅能隨我們一起“長高”；黑板被彩屏取而代之。上課過程完全是現代化的`網絡授課，多個學校可同時用網絡探討知識，統統由電腦控制。我向往一個先進科學的學習環境。
我向往這樣的環境，這樣的生活環境。在地球上有一片居民區，這里沒有國度的區分。房子可根據季節自動設置擺設；臥室內放著可以自動鋪疊的床；寫字臺里裝著通往過去未來的時光機器；書架上擺著世界名著，并可根據時代不斷更新；書架后有一間密室，在這里陳列著先進的科學儀器，我可以在閑暇之余自己發明創造；廚房可以根據時間自動做出可口的飯菜；吸塵器可自動清理房間；窗臺上的鮮花永不凋謝。我向往一個舒適神奇的生活環境。
這是我向往的環境，我深信有一天，這樣的環境會出現。到那時，地球將是一片繁榮景象。
六年級作文300字 篇8
媽媽，您的兒子長大了，也有自尊了，可是為什么您偏偏在別人面前說我的壞話呢？所以，我要對您說：請您在別人面前給我一些面子，不要一意詆毀我。
那天，我與媽媽去陳涵家玩，剛進別人家門，您就開始說我的壞話了：“你看人家陳涵多安分，你卻整天動個不停，真是的！”我趕緊夾著尾巴，逃之夭夭耳邊又隱隱傳來的媽媽的叫聲：“說你呢！你還不聽！”我溜進陳涵的'房間，趕緊關上門，氣喘吁吁的我已看到他的玩具，我就精神一振，玩的勁頭兒立刻沖了上來，我拿起一個波波球，和陳涵玩起了激烈的棒球賽，剛沒玩多久，媽媽推門而入，這時，正好我發球，我差點打到了她，他立刻火冒三丈，大喊：“這么危險你也玩，你這臭小子。”說著拿起“棒球棍”——一根木棍要打我，我只好逃出陳涵家。媽媽不理我，又和陳涵媽媽說：“他太野了，別理他！”我噙著淚，回家了。
回家后，她又語重心長地對我說她這是為我好，讓我別染上一些壞毛病。要好好學習！我剛想說出一些反駁的話，可一抬頭看見媽媽那理直氣壯的表情，只好把話咽了回去。
媽媽呀媽媽，您怎么就不理解我哪！玩是我們的天性，怎么把這當成壞毛病亂跟別人說哪！這下子我可無地自容了。
六年級作文300字 篇9
天柱山那里有很多長的像壁虎一樣的動物，它叫娃娃魚。
天柱山上有很多人把它們抓來賣錢，那天我爸爸給我買了一瓶，從此我開始養娃娃魚了。
娃娃魚們有著黑亮亮的背，就像涂了油似的`，摸起來很光滑。它有著小小的腦袋，沙粒般的眼睛黑悠悠的。有趣的是它們的肚皮，明亮而絕麗的桔色上面布滿了黑點。它們的喉嚨總是上下搖動，它們沒有毒，也不咬人。
不過最令我頭痛的是它們特別愛到處亂爬，總是不見了。
娃娃魚在水里游得可快了，只要用前掌和后掌使勁往后劃水，然后輕松的搖搖尾巴，它們就能像游泳健將一般的游，有時它們游快了，你還會以為是黑帶子在水里游呢！
娃娃魚在水里是游泳健將，到地上呢？大蜈蚣！它們走起路來扭來扭去，典型是標準的蜈蚣，爬快了還會仰面朝上，露出可愛的小肚子。
娃娃魚水中游，
我的心老愛飛。
是因為，
我愛它們！
六年級作文300字 篇10
我的父親母親對我很好，都給我最好的愛。這種愛我很珍惜，有關愛、信任、鼓勵、嚴格教育……
在我家里，我母親負責我的數學，父親負責我的語文。父親母親很關心我的學習，但不刨根問底，如果我說：“母親，昨天寫的作業有很多錯題，有的是因為粗心，有的是不會……”“沒關系，沒有不會的就不是學生了，分析錯誤的原因，把它寫在旁邊打個星號，復習的時候好好看看，記住了就不會再錯。如果不懂，就問老師。”我母親從不要求我做到全年級前三名，但做到了最好，母親只對我說：“在班里能到前五名就行了，不對你要求太高，但你要努力。”
我知道大部分家長對孩子的成績最感興趣。我看過一篇作文《父親，分數不是您的孩子》，上面說道：每當200我考得好，您就帶我吃肯德基；但當我考的不怎么樣時，您的臉一下子拉了下來，并訓斥我……我的父親母親卻不這樣，雖然父親有時不太高興，可再做一些習題后，父親好像滿意了許多。
而且星期六、星期天父親母親從不給我學習負擔，讓我在假期放松一下，我在這兩天學的'東西很少，但星期天要看看教科書。
這就是我的父親母親，他們給我的愛不同，成功＝努力＋失敗的啟示，這是他們告訴我的。我愛我的父母！
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