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六年級作文300字
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
在我的記憶中，有許多值得我敬佩的人。但是，我最敬佩的人只有一個，那就是我們的數學老師——左老師。
記得有一次，左老師的喉嚨啞了，但還是戴著擴音器來上課。她講課時的.聲音很輕，還時不時地咳幾下，但她一點也不在乎，繼續投入地給我們上課。有時咳得實在不行，就拿起水杯，潤潤喉嚨，又堅持講課了。我和同學們看見這樣的情景，都非常感動，聽課時，也非常專心，就連平時幾個愛開小差的同學，也進步了不少。
快下課了，左老師還要批我們的作業，她戴上老花鏡，拿起紅筆，瞇起眼睛，一題一題地批改著我們的作業。下課了，她還在批，我們都勸左老師早點回家休息，養好身體。左老師從作業堆里抬起頭來深情地望著我們，微笑著對我們說：“為了你們，我多付出一點也沒事，再說還有這么多作業還沒批呢！”聽了這句話，我們都很感動。
左老師是多么盡職呀，她喉嚨啞了，仍然堅持上課，她雖然要去掛鹽水，但還要把我們的作業批完再去。其實，世界上還有很多這樣的“園丁”，他們都在默默地工作著、付出著。左老師對工作這樣負責，我們能不敬佩她嗎？
六年級作文300字 篇2
每當八月走進校園，空氣中總是飄逸著一絲絲的桂花香，使我們可以感覺的到，秋近了。
當暑假一到，同學們紛紛地去享受假期，除了偶爾有些朋友來學校打球外，校園里似乎什么都不剩了。而我有時候會利用玩樂間的空檔來學校借書，妹妹也會跟來，所以，我們倆可以悠哉的`泡在石椅桌上看書，享受天然的微風冷氣。
有一次八月底，我們又來學校借書，妹妹驚奇的發現，桂花叢樹上長滿了許多桂花果實。她說：“姐姐，我們把這些種子種一種，好不好?這樣等到明年借書時，又 可以享受一番了!”于是，“栽培桂花”就變成了我和妹妹最大的樂趣，我們曾經甚至還“有備而來”的準備了許多的肥料和澆水器呢!
有時候，二姐和大姐也會跟來看看我們的成果，但是不知為什么?它生長的特別慢，所以有一段時間，我們天天都來，有那么一下，我感覺到，這株還在地理沉睡，準備萌芽的種子，就像我們的小寶寶，被我們細心的呵護著。
隨著時間的流逝，眼看就快要畢業了，而我和妹妹辛苦的結晶卻還沒有發芽，反而倒是旁邊未被我們栽培的桂花叢，長得更加茁壯，香氣也越來越濃郁，我想，愛不是捕或和占有，而是放手一搏，讓它自我追求幸福吧!這，就是愛。
六年級作文300字 篇3
“理想是詩，擦出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前進的路；理想是路，引領我們走向黎明！”這是詩人劉沙河的詩句。正如詩句，理想是我們前進的動力，是前進的動力，是前進的動力。我也有我的理想，那就是做一名工程設計師。
記得是20xx年，奧運會在中國舉行，我去了北京，當看到“鳥巢”、“水立方”屹立在我的面前，我便被建筑這種奇特的`魅力所吸引了。
同年，當我站在“東方明珠”之上，俯視整個上海。卻發現它遠遠不及“艾菲爾”鐵塔時，我便下定決心：讓未來世界最高的建筑矗立在祖國神圣的土地之上，而不是歐洲。當看見大地震中一棟棟倒塌的房屋，我便更加堅定了我的理想。于是我再次下定決心——我要設計出堅固、抗地震的房屋。讓它不再困擾人們的生活。
那么我現在的任務便是學好科學文化知識，數學——我的理想離不開計算；語文——使我更好的與人溝通；英語——讓我未來的學習更加容易。所以我要好好學習，天天向上。
這就是我的理想，既不平凡，又不偉大。
六年級作文300字 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，我拖著沉重的步伐，望著窗外那飄飄灑灑的雪花，依依不舍地走進了教室。這可是今年的第一場雪，而且是我看到的最大的一場雪！機會那么難得，可偏偏上課了。我迷迷糊糊地坐了四十分鐘，直到下課鈴響后，老師宣布下課，我才一個箭步，飛也似地沖出了教室。
哇，好美啊！短短的四十分鐘，整個村莊已成了雪的世界：屋頂上，樹上，草叢里，到處都有雪的足跡。我望著灰暗的天空，一朵淘氣的雪花飄到了我的眼鏡上，它昂著頭，望著天空中的姐妹們，似乎在說：“瞧，我多厲害，都飄到她的眼鏡上了！”其他的雪花自然也不甘落后，有的跳起了“旋轉舞”舞，轉著轉著就轉到了地上；有的`玩起了跳水，悄無聲息地融入了水中。“這是太棒了，10分！”我不禁大叫起來。就這樣，在雪花們的比拼中，雪越下越大，短暫的十分鐘自然也就過去了，鈴聲在不知不覺中響起，我再次依依不舍地告別了雪花。
啊！雪花，你是多么的純潔，多么的美麗，你給寒冷的冬天增添了幾分情趣，就像一股暖流融入了我們冰冷的心。
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