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六年級的作文

時間:2024-11-30 11:09:10 六年級 我要投稿

[優]六年級的作文6篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的六年級的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[優]六年級的作文6篇

六年級的作文 篇1

  我家有一只可愛的小狗,是爸爸從姥姥家逮回來的。

  它長著一張小小的嘴巴,一雙透亮靈活的眼睛圓溜溜的'。它活潑可愛,我非常喜歡它,我給它起了一個很好聽的名字叫豆豆。

  豆豆很聰明它每一次看到我們一吃飯,它就不停的“汪汪”叫 。好像在提醒我們它也要吃飯不要把它忘了。

  我們吃過飯后就去喂它,爸爸給它盛了很多飯 ,它吃的很快,好像怕其它狗狗和它搶一樣 ,不一會就吃完了,它吃飽了也不叫了,乖乖的回到籠子里倒頭就睡起了大覺。它睡覺的樣子很可愛 。

  爸爸沒事就愛和它玩訓練它 ,有一次,爸爸拿了我的布娃娃讓豆豆玩,爸爸拿著布娃娃向前面一拋,說:豆豆去拿回來,豆豆立刻跑過去,把布娃娃叼了過來放到爸爸身邊。爸爸摸了摸豆豆的頭說豆豆真乖,豆豆依偎在爸爸身邊像個懂事的孩子 。

  我家這只小狗真的很可愛,我們都很喜歡它!

六年級的作文 篇2

  金葉鋪沃土,銀絲點黑發。

  十多年來,奔波于工作和生活之中,家鄉的秋天,在我記憶中只剩下了瑟瑟的秋風和忙碌的勞動,秋天,在我以往的心靈中沒有什么美好的回憶。然而,這幾次往返家鄉,遇到的秋天,一次次觸動我的神經,感動我的靈魂,從陽光到天空,從樹梢到大地,所有的都是那么純潔,紅的`是那么艷麗,藍的是那么清澈,黃的是那么徹底,黑的是那么純粹。

  在我記憶中,家鄉的春天是明媚的,夏天是充實的,秋天是忙碌的,冬天是安詳的。而現在的秋天,在我心目中產生了另外一種印象,站在鋪滿金色樹葉的田地里,伸展開你的四肢,讓陽光和清風伴隨你的血液流淌過你的軀體,享受大自然賜予你的靈魂的洗禮。

  滿眼的金黃,這種金黃是長年積累的結果,是樹木成熟的象征,是以往不曾看到的,這種金黃是那么的堅毅,是那么的毫無保留,紅彤彤的夕陽灑落在這金黃色的樹葉上,靜靜的展示他們的絢麗,仿佛能夠感覺到你呼吸的空氣在體內流動。

  生命在成熟……

六年級的作文 篇3

  在我國古代,有很多著名的歷史人物,比如;詩仙李白、詩圣杜甫、知識淵博的孔子、神醫華佗等等。但是今天我要給大家介紹的這位叫莊子,他在金錢面前所表現出來的態度很讓我佩服。

  莊子,名周字子休,家里一直生活比較貧苦。有一次,一位富人想侮辱莊子,便對他說:“我有一千金,請你尊敬我,好嗎?”莊子說:“你有錢跟我有什么關系?我為什么要尊敬你?”然后富人又問:“那我給你五百金,請你尊敬我好嗎?”莊子回答:“現在我們兩人都有五百金,我為什么要尊敬你?”最后富人很無奈地說道:“那我把一千金都給你,請你尊敬我好嗎?”莊子說道地:“現在你把一千金都給我,那你成了窮人,而我卻成了富人,我為什么要尊敬你,你尊敬我還差不多。”聽完這番話,富人便羞愧地離開了。

  這個故事中,莊子沒有被金錢所收買,也沒有放棄自己的尊嚴。不論富人怎么用金錢誘惑,他都巧妙機智地回答。既打擊了富人的.囂張氣焰,又維護了自己的尊嚴,很令我佩服。

  誰游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,他就永遠會被奴役。如果莊子被金錢所收買,不能控制自己,他將永遠變成一個被他人奴役的人,沒有自我。在這樣一個安靜的夜晚,莊子告訴我這樣一個道理:永遠不要做金錢的奴隸。

六年級的作文 篇4

  我們班有一位女同學,她叫岳筱,是我的好朋友。她今年十歲,性格和活潑,沒事的時候就喜歡唱歌,可愛極了!她非常樂于助人,不信我就給你講兩個關于她的事情吧!

  那天下午放學后,岳筱在回家的路上突然發現一位小同學摔倒了,因為路上都是小石頭,那位同學的膝蓋摔傷了,流出了鮮紅的血液,岳筱連忙走過去,一把把那位同學扶了起來,拍掉他身上泥土,從口袋里掏出一條干凈的手帕,幫那位小同學包扎了傷口,并對他說:"小弟弟,你怎么那么不小心啊,疼嗎?我帶你去對面的診所看看好嗎?"那為同學感激的望著她說:"謝謝你姐姐"。岳筱說:"不用謝,這是我應該做的啊"從診所出來后,因為那位同學的腿很痛,岳筱就扶著他一直把他送到家后才回自己家。

  岳筱平時在生活上很節減,衣著很樸素,也從不買零食吃,可是在20xx年學校舉行的5·12大地震捐款活動中,她把平時媽媽給的零花錢和壓歲錢全部捐了出來,一共有四百多塊呢,在我們班是捐款最多的.一位同學,后來我們問她,你為什么捐那么多錢呢,真看不出來啊,你平時自己都不舍得花一毛錢,這次怎么那么大方啊?她笑了笑,說:"我們捐的錢可以讓那些生病的人吃上藥,沒有食物吃的孩子吃上食物,他們缺吃少穿而我們什么都不缺,還有個溫暖的家,給他們捐些錢盡我們自己的一點微薄之力也好啊!"我們聽了都非常感動。

  怎么樣?你們被岳筱樂于助人的精神感動了嗎?我今后一定要向她學習這種樂于助人的精神!做一個有愛心的小公民!

六年級的作文 篇5

  我有許多朋友,每一個朋友都有一段珍貴的回憶,我把它們放在記憶的最深處。

  我小時候,有一個很好的朋友,她叫粉艷。她的姓我不清楚,因為認識之后,我們互相叫名,以顯示友情。

  粉艷是一個很漂亮的女孩。大大的眼睛,炯炯有神,挺挺的鼻梁,櫻桃似的.小嘴,火一般的紅。她還有一頭烏黑的頭發,她酷愛唱歌和跳舞,還愛花童年的朋友作文550字(5篇)童年的朋友作文550字(5篇)。

  有一次,我去她家里玩,她家里有許多花,什么百合啊!玫瑰呀!全都有。因為正值春天,花盛開著,很美。

  我走進她的房間,遠遠的聽見了她開著的錄音機放的歌。我輕輕打開房門,看見美麗的她抖動著雙臂,像鳥兒飛翔一樣。接著她又旋轉起來,像鳥兒向藍天沖刺。我看著,情不自禁鼓起了掌,她停了下來,看見了我,說:“哦,你來了,進來吧!”她把錄音機關了,我說:“原來你舞跳得這么好!”她還說她歌也很好,我讓她唱了一首,我聽得如癡如醉。之后我經常與她一起跳舞、唱歌呢!當我說到時花時,她驕傲地說:“這些可是我親手種植的。”

  我事后插了一朵百合在她房間里,粉艷一直盯著那朵花看。我在她的眼里讀出了對花的惋惜。

  我拿了一個瓶子灌了水,并把花放了進去,我看見了她臉上的開心。

  但之后,我便和她隔墻了。因為我知道,我和她不同,當朋友不會怎樣的,一直到時我搬走,她拿了一束百合送我,我微笑著還了,說:“保護著它們吧,這花就代表我吧。”我揮了揮手,走了。我看見她在追我,讓我把花收下,我狠下心頭沒回。她摔倒在路上,眼淚流了下來,我倆都知道離別的淚有多苦。

  我最好的朋友,再見了!

六年級的作文 篇6

  你聽說過人生建筑師嗎?我認為人生的建筑師,就是幫別人設計和構想人生。人生可以設計成低矮的草房,也可以設計成一塊礁石。但我想把我的人生,設計成通向人和心靈的橋梁。

  現在,有很多人每天都在享受物質的生活,但是感受不到真正的愛,所以患了抑郁癥,導致自殺或者跳樓而死。每年面對這樣的新聞,我的心情都很難受,不明白他們為什么會想不開呢?是家里出了什么事了?還是事業遇到了挫折?因此,我想做人們的心靈導師,幫助他們走出心靈的困惑,珍惜生命,熱愛生活。

  那么,怎樣才能做一名合格的心靈導師呢?有一天我讀了湯姆·賴特的故事,他僅在王儲給他的一分鐘內,勾勒出一片海洋,一個島嶼和一個揚起的帆,可是這個是建筑在水上的建筑物,王儲不想要危險建筑。最后,湯姆·賴特以他的'“地基”和完美地理念打動了王儲。

  從這個故事,我知道,當一名心靈導師不是那么簡單的,從現在開始我就要努力學習,不僅要多閱讀課外書,還要多讀一些心理方面和人文方面的書籍,為以后打基礎。

  這就是我自己的“建筑物”。讓人心多一份理解、關愛、和陽光,讓心與心彼此溫暖。我愿為這個目標加油,努力!

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