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六年級年的作文

時間:2024-11-29 16:31:48 六年級 我要投稿

實用的六年級年的作文(匯編4篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇,歡迎大家分享。

實用的六年級年的作文(匯編4篇)

六年級年的作文 篇1

  “叮叮叮……現在時間是23點整”,小鬧鐘唱著歌,提醒我已是將近半夜了。唉,作業真多呀,我埋頭苦干的寫了這么久,數學、英語作業總算已完成,語文做了大部分,還差抄寫詞語和句子了。“老師也太過分了吧!”我不禁抱怨起來“今天又不是周末,干嘛布置這么多作業,好煩啊!”我忍不住把筆一扔,無奈地趴在桌子上,有氣無力的自言自語道:“快寫完了,不多了,我就瞇一會,就一會……”

  “噫!這是哪兒?”只見我身上穿著漂亮時尚的職業裝,頭上盤著端莊雅致的發髻,一手拿著書,一手拿著粉筆,正在一間坐滿學生的.教室里講課。我感到很驚訝,這不是老師嗎?我怎么變成老師了!?但見我口若懸河、抑揚頓挫的在黑板前講解,學生們在認真的聽著。講完課,該布置作業了。我儼然布置了一堆如山似海的作業給學生們,學生們一個個發出唉聲嘆氣的噓唏聲。我想,的確有點多,減兩題吧!可一想到即將來臨的期中考試,只好鐵下心來。于是我又開始了“說教”:“平時不練兵,戰時怎么打勝仗呢?……”,聽完我的“說教”,學生們不再說話了,面部表情僵硬起來,我繼續打氣 “同學們,再辛苦幾天吧,為了期中考試的好成績,我們一起努力,好嗎?”學生們很不樂意地說:“好……”聲音軟綿綿的,訴說著他們的不滿。我走出了教室,教室里傳出一片嗡嗡聲……

  我猛然體會到,原來做老師也有一本難念的經啊!老師布置作業也有自己的苦衷呀!我似乎明白了……

  “叮叮叮……現在時間是24點整”,耳邊忽然響起小鬧鐘的歌聲。天吶!我怎么趴在桌子上?抬頭一看,這不是我的房間嗎?教室呢?學生呢?怎么不見了?再低頭一瞧,手下壓著的不正是我未完成的作業嗎?我睡著了??哦,原來做了一個夢,跑去當了一回老師!可我怎么能睡著呢?作業沒寫完呀!!作業啊作業,還是先完成任務要緊,我拿起筆,低下頭,趕緊唰唰地寫起來……

六年級年的作文 篇2

  我家有一個“五毛”,此“五毛”可非五毛錢的五毛,而是一只小狗,它的名字叫五毛。我和五毛可是形影不離的好伙伴。

  五毛是一只黃白相間的小狗,它的睫毛是淡黃色的,很長,鼻子上有斑點,看上去非常文靜漂亮,剛開始見到它時,我還以為它是一只淑女的小母狗,可哥哥說它是一只紳士的小公狗,真是令人不可置信。

  我和五毛第一次見面時,它的眼睛里充滿了警惕,我一靠近它,它就發抖,好像十分害怕我靠近它,我決定用食物引誘,古有美人計,今有美食計,可哥哥說它才剛出生沒幾天,不能吃東西,只能喝牛奶,我便把純牛奶倒在手心,放在它面前,它看了我一眼,輕輕地伸出舌頭舔了一口,可能是因為太餓了吧,它一時忘記了害怕,幾下就把牛奶舔了個精光,它舔的時候,我覺得手心癢癢的,很舒服。它喝完牛奶后,又用水靈靈的眼睛看著我好像在說:“我還要喝,我好餓哦”見它的模樣我又給它倒了一些牛奶,后來經過一個月的相處,它的膽子也大了一些,不怕我了,便天天在陽臺上野著,搗亂,一說它,它便沖我吼好像十分不滿。

  每當我放學回家寫作業時,它便跑到窗子前看著我,有時我故意不去看它,它便沖我不滿的叫,剛開始我以為它餓了,便喂它吃了一些東西,吃飽喝足后我以為這位大爺滿足了,可它還是不走,還時不時的咬那個防盜窗,看它的'樣子,好像以為我被關起來了,我頓時有點哭笑不得,經過這位大爺一鬧,也寫不了作業了,我便想出去看看這位大爺又怎么了,剛出去,這位大爺便馬上黏上我的褲腿,拉都拉不開,看它現在的模樣,再想想剛見到它時它連碰都不讓我碰場景,不禁有些無語。

  這就是我家的五毛,我可愛又特殊的一位伙伴。

六年級年的作文 篇3

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——題記

  父母的愛,像根蠟燭,燃燒自己照亮了我們;父母的愛,像一把傘,在雨天為我們擋風遮雨,在晴天為我們遮陽;父母的愛像一座港灣,在我們傷心的時刻等待我們的到來

  那年我的支原體感染又復發了。我在醫院住了好幾天,老媽一直陪在我身邊,每天忙上忙下的。在水瓶沒水時,幫我點響了電鈴;在我上廁所時幫我舉起水瓶,在我需要換水瓶時幫我換水瓶。

  有一次,我早上不舒服,來到醫院抽血、做B超,她著急的問醫生:“這孩子怎么了?”醫生安慰說:“等檢查結果”在等結果的時候媽媽坐立不安,不停的`來回走動,直到結果出來說我沒事媽媽緊繃的臉才露出的笑容。

  我的眼睛一直不好,每年都要到長沙數次去檢查眼睛。媽媽與爸爸交換給我去氣喘吁吁的上下來回跑動,剩下的帶我,但是媽媽爸爸了我卻一直堅持著。他們堅信這一次的到來是減少了下次到來。

  父母他們不僅關愛我的健康還關心我的學習。

  有一次期中考試前,在媽媽讓我抄生字,寫口算題卡和老爸讓我做試卷的共同努力下,我考了兩個90多分,班上排列第一。一聽這消息,爸爸媽媽在暑假給我了許多驚喜,并讓我不要驕傲,但我還是退步了。

  還有一次我有一個題目不會做,我去問老爸,來到老爸身邊,他笑瞇瞇的問:“哪個題目不會做?”我指給老爸看,然后老爸細心的給我講解了題目。

  這就是父母的愛,他們無微不至的關愛我的健康和我的學習,我一定會好好學習,回報你們!

六年級年的作文 篇4

  一天,“森林之王”老虎吃飽喝足后,正躺在一棵大樹下享受著美美的陽光浴,可老虎翻來覆去怎么也睡不著,就胡思亂想著:我這么厲害,森林里大至羚羊,小至老鼠看見了我都嚇得掉了魂一樣。我想那些水里的那些小東西們聽見了我的聲音肯定就會嚇暈了吧!那我豈不就又是“海洋之王”了,全世界的動物可都是我的盤中餐了!哈!哈!哈!哈!哈……可老虎轉念一想,不禁失落了許多:可我連區區的小河都不敢走太深,更不談那廣闊無垠的大海了,哎……

  老虎想著想著,十分不服氣,于是長途跋涉來到了森林附近的一片的大海的`海邊上,毫不猶豫地縱身一躍。正要碰到海面的時候不知從哪兒冒出了一個大黑洞,一下子將他給吸進去了……

  “砰”老虎著地后,四處望了望,只見他站在一塊凸出的高地上,四周除了水還是水,水里還有不勝枚舉種小魚小蝦,但老虎一個也不認識,因為他沒有來過海洋里。老虎瞧見了一些小魚,看到它們還沒有自己的爪子大不禁打起了壞主意——吃了這些小魚。老虎開始行動了,他悄無聲息地從一個石頭跳到另一個石頭上,在離那些魚不到半米的地方,飛身一撲,將兩只小魚給抓住,剩下的幾只一起向遠處飛快得逃走了。

  “嗷——好久沒有吃過新的食物了,今天終于讓我逮著了兩個小東西來改善一下我的伙食了,哈哈!”老虎張開血盆大嘴準備吞了兩只魚的時候,驟然間有成千上萬只小魚從四面八方蜂擁而來。它們全部竄到老虎身上,咬老虎,團結力量大呀,它們讓老虎只有招架之力,毫無還手之力,不一會兒老虎痛得清水鼻涕都流下來了!正當老虎嗷嗷大叫之際,傳來了一聲刺耳的鳴叫聲,隨后老虎和其他的海洋生物全部被四周的上個沖出來了。老虎朝下一看,只見一只十幾米的龐然大物——藍鯨,他潛意識道原來世界還有比他更讓人聞風喪膽的生物啊。

  老虎被噴到岸上后驚魂未定,心想:人外有人,天外有天我的見識只不過冰山一角,實在算不了什么。干什么都要安分守己些好啊!

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