六年級作文【精】
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
上完課后，老師給大家看了一條新聞，是一個人在沙漠中因缺水而死。
這時江子玡大聲說道：“只是看多沒意思呀，還不如親身體驗一下吶。”
老師說：“那這節課就讓你們體驗一下吧！”
沙宣老師把書翻到了撒哈拉沙漠。嗖的一聲，同學們都來到了撒哈拉沙漠。
李一一說：“這里為什么這么熱呀？”
大家走了一大段，實在熱得不行了，只好脫掉一件衣服了。又走了一段路，同學們有的'中暑了，有的渴了，有的累了，班長只好讓大家休息一下。大家伴著美麗的星辰入睡了。
第二天，大家走著走著，突然艾米麗摔倒受了傷。李一一拿起仙人掌，把里面的汁灑在她腿上，說仙人掌可以治傷，還能解渴。大家都上前去喝。
在黃昏前，大家來到一片樹林，那里有很多蟲子，姜子玡和錢多多生火，他們鉆木取火，打不出火花，李一一拿來兩塊打火石，一擦就有火花了。
大家回到了教室，感覺這真是讓人難忘的一次歷險。
六年級作文 篇2
我叫一角錢，我的主人叫小濤。我的小主人正在清理錢包，看見了我便說：“一角錢有什么用呢？”于是便把我丟在了書桌上，他的媽媽走過來打掃房間，不小心把我丟到了大街上。
街上人來人往，可是沒有一個人理我。我很傷心也很痛心。這時有一個環保阿姨走過來將我拾起，我以為她會成為我的新主人，沒想到她竟然把我扔進垃圾桶里。我真不知道，接下來的命運會怎么樣，正當我嘆息的時候我看到了好朋友二分錢和五分錢，它們都傷痕累累，全是被它們的主人丟棄的，其中一個說：“主人把我們當作廢紙一樣扔了，我們也是錢啊。”
正在它們為自己的命運慨嘆的時候，走來一位垃圾清理工，經過一番清理，二分錢和五分錢被擦得锃亮，清理工成了它們的新主人，而我在清理的過程中又被不小心漏到了垃圾車下。垃圾車徐徐啟動，我急得哭起來：唉！我的命運怎會這么差，是不是要一直流浪下去呢？
過了一會兒，走過來一位好心的老奶奶，她看見了我，把我小心地撿起來，用衣角將我渾身的`污垢擦干凈，邊擦邊說：“現在的人真是的，怎么這樣不愛惜零錢呢？要是每個人都能把每一分一角湊存起來，那是多大的一筆財富啊……”
這個情景恰巧被我的主人看到了，他羞得滿臉通紅……
六年級作文 篇3
廣州亞運會，在20xx年11月12開幕了！
廣州亞運會的吉祥物分別是五只可愛的小羊：“阿祥”、“阿和”、“阿如”、“阿意”、“樂羊羊”。把它們合起來就是祥和如意樂羊羊！祥和如意樂羊羊，匯集了廣州人民對廣大人民的美好祝愿。
兩年前看北京奧運會，現在看廣州亞運會，祖國一天天富強了，也逐漸的被這個世界所接受，下面我就談談我眼中的亞運吧。
單說開幕式，就讓我眼前一亮：雖然唱的少，但唱的都是我喜歡的'歌，都是好歌啊;再說說點火炬，我本以為會是像奧運會一樣，是把人用吊線吊上去點的火炬呢，可實際呢？用了一個超級有中國風格的方法點燃了火炬：用禮花炮點燃。看著那燃燒的烈焰，我心里暖烘烘的。
不管是亞運會還是奧運會，都是促進人類和諧、鼓勵人們做體育運動的。雖然我是一個對體育不感興趣的人，但我也還是時常關注著亞運會的，因為我認為，不管怎樣，對于中國來說，這都是光輝的一筆，同奧運會一樣，也是聚集了好多國家的參賽者。呵呵，又是一個大團圓啊！
“一起來，更精彩，別錯過夢想的舞臺……”這首歌唱的真好，只有大家一起來，才會有更多的快樂!
友誼第一，比賽第二。我在這里祝亞運健兒在亞運會上創出佳績！
六年級作文 篇4
靜是什么？是時間流逝中自然萬物無聲而又執著地輪回更替，是暮冬時節，望著皚皚白雪，面對新的一年的冷靜與從容，是“心靜自然涼”的愜意。
靜，應該是神奇的大自然，自然中四季輪回中遵循的守則，一條小溪的涓涓細流發出的叮咚聲，它唱響了時間的贊歌。一棵大樹從幼嫩的細苗到枯葉朽木的生命過程，暗示著生命時間的`有限，茫茫冰原的可怖寂靜，展示著自然的兇殘。自然展開一幅又一幅祥和的畫卷，它用時間的筆勾勒出生命的奇跡，用四季的顏料涂抹靜中的輪回。靜是明月升起時，山澗中不是時回蕩的鳥鳴。靜是細雨霏霏時，一片似有似無的草色所萌發出的無盡生機。
靜守護著自然古老，寧靜的美。同時也代表無窮的知識。
靜，應該是圖書館。在墻壁上高高懸掛的標識，提醒步入其中的人們，守護著這一片寧靜。一塊石英表嚓嚓嚓嚓的聲音，并非表示著一分一秒的時間，它記錄著人們一點一滴的收獲。一個人將眼神抬離一本書望向天空，他思考作者在書中的留白，聯想到喧囂的現實。
靜，叩開了知識的大門分享著知識的甘露，鼓勵著人們潛心鉆研，探求世界的奧秘，追尋永恒的真理，同時也展示美好的生活。
靜，應該是平淡的生活。一杯冒著熱氣，泛著香氣的茶水，吹散塵世的喧囂。緩緩微風帶來的涼意，驅走惱人的炎熱。搖晃的藤椅嘎吱作響，晃走了不滿與緊張。一只左搖右擺的鐘擺，均勻地搖晃著時間給人們帶來的束縛與悲傷的回憶。一本閑翻的《明宮詞》，塑造了淡泊的心境。生活鋪開時光的重重回憶，往事的酸甜苦辣，在靜中無聲表達，暗暗消逝。隨之而來的是寧靜祥和，平淡卻又美好地生活。
這就是靜，從內到外的靜，它不僅是默默變化的大自然，還是一種對感受美好的真切渴求。
六年級作文 篇5
在森林里的一道陰溝里住著一只臟兮兮的癩蛤蟆，它又臟又臭，受人唾棄，每天出家門都會受到許多小動物的白眼，連剛出生的小雞也會罵罵咧咧地跑過來踢他一腳，可以說，癩蛤蟆是森林里地位最低的小動物，也最受人討厭。
癩蛤蟆受夠了來自“五湖四海”的譏笑和諷刺，他想一舉成名，讓所有動物對它刮目相看。
于是，它想出了一個好辦法，讓自己坐上飛機，畢竟誰都沒有坐過飛機。可是，現在還是殘酷的，癩蛤蟆是個名副其實的“窮光蛋”，口袋里連一分錢都掏不出來，可怎么辦呢？只好逃票了！
第二天，癩蛤蟆在大樹腳下撿到了一塊黑白相間的破布，和一枚針，它縫了件晚禮服，還趕潮流呢！一個洞一個洞的`。
癩蛤蟆早早地趕到了機場，選了一架漂亮的藍白色直升機，趁別人不在意，用一根繩子綁住機翼，另一端用嘴巴叼住。還沒有心理準備，飛機就緩緩升了起來，耳邊傳來咆哮的風聲和發動器的轟轟聲，震耳欲聾……
飛機越升越高，越升越高，云都在飛機腳下了！
周圍的風景越來越美，有幾只小鳥略過天空，留下了一道黃色的倩影。癩蛤蟆覺得很驕傲：“啊！太美了！”癩蛤蟆忍不住開口稱贊。突然嘴一松，幸好它靈敏，一把抓住繩子，這時，它看到了大象——那個受大家愛戴的大塊頭。此時他周圍圍了一圈小動物。
癩蛤蟆很嫉妒，于是沖著大象大喊：“嘿！大塊頭！我飛上天了！”還得意地向地下招招手。
這時，癩蛤蟆抓著繩子的左手一滑，掉了下去。
“砰——”地下傳來肉體炸碎的聲音，一灘血在碧綠的草坪上格外醒目。
唉！這下癩蛤蟆飛天的夢想還未實現，卻升天了！
六年級作文 篇6
春天，鳥語花香，春光明媚，萬紫千紅，勃勃生機。我在那生機勃勃的春天中嬉戲暢游，我在那明媚的陽光下茁壯成長，我在那鳥語花香的世界中陶醉不已。
野外，山青了，水綠了。春姑娘乘著春風來了，彎彎的田間小路上，芳草如茵，不知名的小花躲在草叢里，這兒一從，那兒一簇。顔色各異，讓人眼花繚亂。
春天的田野，最迷人的要數那黃橙橙的油菜花了。那狹長的油菜田就像是大自然那金燦燦的腰帶，那方方正正的油菜田則似小朋友那金黃的`手帕。從遠處看，那黃燦燦的油菜花連成一片像是給綠色的地毯鋪上了黃絨。
呀！春天不是來了嗎？怎么那有一大堆“雪”呢？它是那么潔白無瑕，不染一點雜色。微風陣陣吹起，那一堆“雪”舞動了起來，不時有花香撲鼻而來，沁人心脾，多么清爽呀。仔細一瞧，哦！原來是一大片密密麻麻的梨花呀！
一會兒，我看到了一片綠油油的麥苖，他們的顏色似翡翠，綠得鮮亮，綠得發光。在孫光的照耀下，它們的葉子發出耀眼的光彩。微風拂過，它們互相“握手”，“絮絮低語”，生怕讓人聽見。
哇！滿塘碧水。那水綠如翡翠，又如綠毯。微風拂過，粼粼碧波，讓人心曠神怡。可愛的鴨子在水中嬉戲、打鬧、追逐，顯得特別自由，我真想變成一只鴨子和它們一起在春姑娘的懷抱中茁壯成長。
當我坐在竹林中休息時，一陣陣美妙的聲音將我吸引。細細聆聽著，會聽到鳥兒的歌聲，它們為春天歌唱。
啊！春天，你多么美麗呀，花兒、草兒為你的到來而談笑，鳥兒為你的到來而歌唱，我為你的到來而歡呼。你是最美的。高中中文網整理
六年級作文 篇7
到了海南的大海邊，怎么能不去一睹深海里的風景呢？這次，我就去了著名的蜈支洲島，這座島陽光充沛，四周都是湛藍的大海。
我首先和爸爸坐船上島，然后去換潛水服，到培訓地點去接受專業的潛水知識培訓，然后又坐快艇去海中間的一個海上小棚中坐著等待。
起初，我和爸爸還很有耐心地排隊等待，過了十幾分鐘，我就坐不住了，不時地從座位上站起來張望。等了半個多小時，還沒輪到我們，這時已是三點了。爸爸說：“這樣下去要到什么時候呀！我們玩好這個就要閉島了，我們趁著等的時候去玩別的項目吧！”“這樣不好吧。”“喏，那邊有摩托艇，感覺還挺好玩的`！”聽到這個我連忙招手：“算了吧，算了吧！這個看起來太嚇人了！”“那你不去我去了噢。”“好。”爸爸便去玩摩托艇了，而我繼續等待著。大概又過了十幾分鐘，爸爸就回來了。我們繼續等待著。
終于輪到我們了。我順著梯子下海，帶上教練給的眼睛，拆掉提前購買好的咬嘴，背上氧氣罐，連接上咬嘴，根據教練的指示，放松躺在水上，適應著呼吸，一會兒，教練就帶我下海了。
第一次下海我還不太適應，急忙向教練打出上升的手勢，浮到海上重新調整后繼續下水。這次十分順利，我在教練的引導下慢慢下潛，欣賞海中的景色：小魚在海中任意的穿行，珊瑚礁周圍有許多小魚。我打開魚飼料，許多小魚都來我身邊進食，這次，我又近距離的觀察了那種數量較多的小魚，那是一種銀白色的，上面有黑色條紋，背部有黃色漸變的小魚，長得活潑可愛。在教練的帶領下，我又和珊瑚礁來了一次“親密接觸”。我潛到珊瑚礁旁，看教練輕輕的觸碰它，它便會縮起被碰到的地方，我也試了試，果然如此。教練卻不再讓我觸碰了，因為我們應該保護好這些大海里的生物。教練帶我浮出海面，我看見了爸爸，爸爸的教練告訴我，爸爸只潛了一下就覺得耳朵痛，上來了，還夸我厲害呢！我高興極了，迫不及待想再潛下去，但這次我只潛了一會兒就也感覺耳朵痛，浮了上來。教練告訴我該上岸了，我只好戀戀不舍地上岸。
潛水之旅帶給了我不一樣的風景，也讓我明白了，我們應該善待大海中的生物，保護他們，讓他們的笑容時常活躍在臉上。
六年級作文 篇8
一切又在今天早上第一縷陽光撒向大地的時候變成了原來的樣子。
說是變成原來的樣子，只是我習慣于的忙碌的生活，又一次在秋日的涼風中措手不及的開始了。因為這如所有開學一樣的日子，竟讓我失眠了，說起來還真是可笑，我也不明白為什么會讓我如此興奮，是不是因為到了八年級就好像成長了許多，比起七年級的同學，心中的學姐形象一下子就高大了起來。比起他們，身為八年級學姐的我會懂得更多的道理，會增加更多的閱歷，會更多的珍惜余下兩年的初中學習生活……想想這些，我就不由得興奮起來。
而面對日漸增多的學習內容，我沒有顯示出過多的`煩躁和無奈，因為我已經明白學習內容不會越來越少，只會越來越多。所以，煩躁和無奈在此時就會顯得過于幼稚和蒼白了。
反正我是認為自己長大了，并沒有更多苦惱，盡管現在已是深夜人靜時，而我還在努力地奮筆疾書著。想到此時，不知會有多少人和我一樣挑燈夜戰，我就會輕松許多。
也許自己還是活在自己的圈子里，但自己的傾訴還是會像口渴時喝雪碧一樣的讓我感到安慰和開心。這讓我想到了一句話：去歌唱吧，即使沒有人欣賞；去大笑吧，即使沒有人關注，就當自己是一棵草。
今天只是第一天，我知道自己會遇到更大的打擊或是重大的錯誤，但時間總會讓傷痛慢慢愈合，也許在下一個同今天一樣的轉角，我也會更快樂地笑！
六年級作文 篇9
溫柔的風落在我的左手，牽著我，與小溪問候。皺皺的溪面蕩漾著漣漪，河邊的柳樹，摘下蝴蝶夾子，讓長發沉醉于涓涓細流的'小溪中。那一樹一樹的桃花，仿佛厭倦了枝頭的凄涼，決定帶著花骨朵兒遠走高飛。
小草扯著我的裙擺，猶如在向我招手，邀我高聲歌唱；鳥兒在天空徘徊，花瓣在天空舞動，與芳香同在，是要我與它們共舞嗎？蜜蜂嗡嗡作響，青蛙發出雄偉的高音，七星瓢蟲扇動著翅膀，一曲大自然的交響曲，回蕩耳畔。
我靠在草坪的懷抱里，欣賞那片寧靜。白云在天空打轉兒，從西邊躥出，從東邊溜走。風舞著，捧著春的氣息在草坪蕩漾。我猜測風要去哪兒？去氤氳的山里，去綠色的高原，去……風停了，也許它累了，靜靜地靠在哪個大樹下睡著了，忘記了那一抹春。
天空漸漸變得通紅，潔白的云朵兒不見了，天空只有紅。紅天猶如一塊反射鏡，把云朵兒變成了紅精靈。再看看身旁，紅草地、紅大樹、紅小溪，仿佛一切都沉浸在紅紅的溫暖中……
蝴蝶停留在一朵花上，我抻手一抓，一抹春……
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