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陽光小學六年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的陽光小學六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽光小學六年級作文1
“啪、啪……”雨拍打著窗戶�！昂�、呼……”風也跟著一起伴奏，窗戶被風吹著，被雨打著，這明明是早晨，卻異常陰暗。
“咚、咚、咚……”門外傳來老師的腳步聲。只見老師抱著一疊試卷，帶著眼鏡的眼睛放射出嚴厲的目光，原來鬧轟轟的教室忽然安靜了下來，連根細小的針掉下來都能聽見。
老師站在講臺上，看了看同學們：“這次語文測試，大家考得都不理想，有90分的，也有70分的……”
不一會兒，試卷像一個有千斤重的碗“咚”的一下掉在我的桌子上，我望著試卷，一滴滴晶瑩透亮的淚珠不爭氣地掉了下來，掉到了我的手上，好痛！像一塊塊寒冰刺骨的`冰雹，像一根根鋒利的針穿過我的手掌。
What? 去辦公室？NO！肯定又會被罵的！ 哎……算了，去就去吧，誰叫我這次沒考好呢？嗯，對，被說一次也好，說不定下次就考好了呢!不過那里肯定是“風雨交加”。
我走進辦公室，可望著老師慈祥的目光，不由地羞愧了起來，老師溫柔地說：“我幫你分析下錯題吧！這次沒考好沒關系，繼續加油！你下次一定能考好的……”
看著老師燦爛的微笑，我心如暖陽。雨停了，一抹陽光照進了老師棕黃色的頭發里，顯得格外的漂亮。
陽光小學六年級作文2
今天又去上課了。課間，我照常站起來想和她出去玩，她也站起來，卻拉起了另一個女孩的手。我愣住了，望著她們遠去的背影，心里不知是什么滋味。
我和她從小學就是好朋友，幾年的友情雖然在這其中我們分分和和，但最終還是在一起。我一直很珍惜這份友誼，認為我們永遠會在一起。不知她是不是這么想的，最起碼我一直是。中學，我倆很幸運，不僅在一個中學還在一個班，這使我很高興，覺得這份友誼會地久天長。但是，我一直是我，她卻變了。我不明白這是為什么，也許這是她的權利。她又有了一個朋友，也是我們小學時候的同學，她和她在一起說說笑笑，仿佛旁邊什么也沒有，更沒有我。我消失了，是在她的心中消失了。在三個人的世界中，我只是一個局外人，是多余的`。和她們在一起，空氣是凝固的，我的笑容是僵硬的。我不知道該怎么辦，我是多么不舍得這分友誼，不愿意就此結束。但我知道這時的我也許只能放棄，一樣東西不可能永遠不變，包括她。
爸爸說，我不該為此流淚，友誼失去了，可以重新找。我擦干了淚，笑了笑，抬頭看了看天空，陽光還是那么溫暖。我想，我會重新拾起陽光，尋找新的友誼。
陽光小學六年級作文3
早晨12：00的陽光分外耀眼，空氣中有許多灰塵在歡樂的舞蹈，時間好像被快樂感染了，凝結在那里；中午3：00鐘的陽光火辣辣的，親密的與裸露在外面的皮膚擁吻，于是，便留下了黝黑的光的印跡；黃昏時分，太陽一點點的消失在傲然挺立的高樓后，整個城市便被黑暗所包圍，“呼啦”一下子，幾萬盞明燈突然打開了，整個城市又充滿了光，如白天一樣，生機勃勃，煞是好看。這三種光是每天中最具代表性的，可我卻喜歡5：00-7：00的陽光。帶著一絲清涼的風，太陽慢慢從正中央滑了下來，落在樓頂上歇歇腳。這個時候，她可溫柔了，寬大的手掌落在我的頭上，輕輕拍打著，好象在安慰一個傷心哭泣的孩子。每個人都在不同的地方享受相同的陽光。孩子們在陽光下奔跑，大人們半瞇著眼，幸福的.享受著光的愛撫。一切都那么和諧。人們沐浴在愛的陽光中。看著那溫暖的、淡淡的光漸漸消退，我突然想起，一天馬上就要完結了，心中便涌起了難過的激潮。日子在一天天流逝，時間在漸漸減少，我想抓住它們泥鰍一般光滑的身子，可總是辦不到。今天，站在這里，光明、神圣的太陽來做證人。我，正式像時間挑戰！
來吧！
讓我們生活在充滿陽光，激潮澎湃的日子里！
陽光小學六年級作文4
我是一個陽光男孩，我非常喜歡讀書和寫作，它們給我帶來了許許多多的快樂。
我從小就喜愛讀書，讀書是一件有意思的事。每天安安靜靜的坐在一個角落，或是趴在被窩里享受著讀書的快樂，那真是一種幸福。我常常被書里面的情節所吸引：七個小矮人與白雪公主有著怎樣的`奇遇，青蛙王子是怎樣被人解除魔法的，魯濱遜在荒島上是怎么生活的，小人國里面的巨人被小人拖著真是好笑，�？讼壬谷灰冒耸斓臅r間環游世界，真不可思議。這一個個精彩的故事，讓我留戀回味。讀書讓我增長了見識，懂得了道理，我要永遠做一個熱愛讀書的孩子。
從一年級開始，我們就開設了寫作課，我們有時搞創編，有時寫日記，我很喜歡這些活動。因為我覺得用筆把周圍的事情記錄下來，是一件很愜意的事。我寫我家門前的小山，因為那里留下了我和爸爸的足跡。我寫我家的小狗，它曾經是我的好伙伴。我寫家鄉的九龍山，那里是豐寧縣城的一道亮麗的風景。我寫小院里的那株杏樹，那里是我和伙伴們的天堂。寫作讓我快樂，讓我變得更加的懂事。
我像一株小苗，在陽光雨露下快樂的成長著……
陽光小學六年級作文5
“同學們，下周的音樂期末考試，你們一定要好好發揮，多多練習，第一名將會落在哪一組?”只見音樂教師陳老師邊走邊說。一場戰爭即將拉開序幕。
“怎么辦,音樂期末考試就在下周,我們趕快想出一個辦法才行�！崩钤モ暯o我們下了任務。我去其它組探軍情的時候,他們都覺得很無所謂。“唉,像這種比賽,我管他輸贏,我對這些一點兒興趣都沒。再說了,等考試在練,也沒什么問題�！彼嶂�,眼睛睜得大大的`,分明就是一副無所謂的樣子。但我們這一組卻不這么認為:就算得不到滿分,我們也要盡力而為,拿個好成績,給老師留下好印象。
課下,我們把功課做完就開始練習,完成組長給我們分配的任務，并且我們都很配合。
當老師走進教室,那些同學瑟瑟發抖,現在知道害怕了,前三組都表演完了,輪到我們時,我們大家都信心十足,自信滿滿。
唱完后,老師表揚了我們:“這一組唱的最棒,滿分!”聽到這句話后,我們組每個人都面帶微笑,一起歡呼。剩下的同學都給了我們掌聲。
是呀,陽光總在風雨后,不經歷風雨,怎么見彩虹,無論做什么事,都要相信自己是最棒的。雖然這次我們僅僅只有四個人,但我們齊心協力,總會贏得第一。
陽光小學六年級作文6
陽光，是人類生存必不可少的。媽媽對我來說就像陽光一樣重要。不，這不是依賴，這種愛是世界上最可珍貴的愛，也是世界上最多人擁有的愛。
夜晚，工作了一天的媽媽還在盡心盡力地為我輔導功課，從她的眼神當中，我發現了一絲睡意，而她只對我微微一笑，繼續在那張本是白紙而現在卻充滿密密麻麻數不清文字的紙上寫著什么，她忍住困意，依舊認真教我題目，就在她要打哈欠的那一刻，她對我說：“乖，繼續看你的題目，媽去洗個臉�！碑斘铱焖鴷r，媽媽在我身旁，幫我蓋好被子，等我睡著了，她還在忙碌著。
像暴風雨后那絢麗的彩虹；像夜晚指引你方向的北極星；像花園里那朵最美的鮮花。這就是母愛，不需要給予你財富或權勢，只在平時的'點點滴滴付出，就足夠抵得過一切。母愛是最樸素，然而又是最值得珍惜的。
媽媽，您的一舉一動透露出來的都是您對我的愛，我永遠都會記在心間。
陽光小學六年級作文7
4月的一天，雨中的空氣格外寒冷。
一位老人沒有雨傘，衣著襤褸，他的正前方擺著一只有豁口的瓷碗，碗空蕩蕩的，也不大。任雨打在他的肩上、頭上、腿上，濺起一朵朵水花。亂亂蓬蓬的頭發因為沒有梳理，遮住了老人的'臉，看不清他的表情。
雨，像是在嘩嘩地落淚，是在為了這可憐的老人嗎？
我打開錢包，毅然選擇將省下的早餐錢放入了搪瓷碗，在我起身準備離去時，老人好像特別冷，哆嗦了幾下。他沙啞地說：“謝謝�！�
雨下得更大了，我抽身去了書店了。
雨在云中垂下千萬片碎水晶，從地面望著遠處，一道白霧罩著遠方，什么都是模糊的。
當我有又回去時經過那里，那位老人仍然在那，只不過他周圍的氣氛已完全不同。
雨停了，他沐浴在陽光中，周圍許多人圍觀，不斷有人將錢放進他的搪瓷碗中，他也顯得很開心，不斷說：“謝謝！謝謝！”
我看著那跪在地上的身影，感覺莫名地揪心，但是也莫名地感動。
那位老人雖然很可憐，但有陽光幫助他，引領他走出黑暗。
有陽光就有溫暖，有陽光就有感動，有陽光就不怕黑暗，因為陽光如此美好感人。這或許就是人們所說的愛心嗎？
陽光和愛心永遠陪伴著每一個人。
陽光小學六年級作文8
清晨，我拉開窗簾，一縷溫暖的陽光照在我身上，便使我對新的一天充滿信心．
可是，清晨的陽光終歸是短暫的，到了中午，便是烈日炎炎．可我，卻毫不煩悶，因為陽光無出不在
我去書店買書，臨走時，售貨員主動提醒我帶上落下的東西，并親切的道了一聲再見。瞬間，我仿佛被一縷陽光照射，身上暖暖的，心里甜甜的。教室里，當我在為一道題而發愁時，天下上前問明原因，并給我點了一句，頓時，我豁然開朗，就像一扇怎么也推不開的門，被我拉開了一般。
這時，我也把這縷陽光傳播給別人，別人再傳播給別人，滋潤更多的心靈。
陽光無出不在。人世間最需要的，便是這稀薄的，溫暖的陽光，便是這能感化人的，使人身心溫暖的陽光。播灑陽光的.人是快樂的，別人收獲到的，卻是一分溫暖的愛。一分溫暖的愛，它能滋潤人的心田，能在黑暗的小巷為你照亮前進的方向。一縷陽光，一縷希望，有陽光的地方就有愛，有陽光的角落四季如春。
讓我們播灑陽光，收獲愛。讓陽光灑滿大地，讓真愛充滿人間！
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