(集合)六年級年的作文3篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
時光荏苒，歲月無痕，當我們暮然回首時，徜徉于自己的心靈，身邊的毛毛細雨仿佛打濕了昨天的記憶。
那是我讀四年級的一天，天空下著小雨，我撐著雨傘往家走去。到家后，我發現廚房里有一個熟悉的身影。我驚喜地叫起來：“外婆！”外婆聽見了，笑瞇瞇地對我說，“阿宸，你回來了呀！”咦，外婆怎么會來我家呢？她一直很忙，在大果園里，每天起早貪黑地干活，似乎那些活永遠做不完。平時媽媽請她到我家吃飯，她總說沒空。今天她怎么來了呢？媽媽看著我滿臉的疑惑，說：“宸，今天是你的生日，外婆騎摩托車從果園來給你過生日。”我的.生日不是十月二號嗎？外婆和藹地說：“阿宸啊，難道你忘了嗎？今天是農歷八月十八，是你的生日呀！”外婆又說：“我給你買了草莓蛋糕，你說你喜歡吃這種蛋糕，外婆找了好幾家才買到的。”蛋糕？我看見廚房里放著一個漂亮的蛋糕，可外婆是怎么買到的？她平時連蛋糕店在哪都不知道呀！外婆從廚房里端出一盤雞放在桌上，說：“阿宸，看，這是外婆給你煮好的雞，這雞是外婆自己養的，你要多吃些，這樣你才會變得更聰明，考試就能考一百分了。”平時外婆累得趴在床上都舍不得殺雞給自己補身體，可今天卻……“外婆……”我哽咽地叫了聲。外婆用她那雙長滿雙繭的大手摸了摸我的額頭。這時，我仔細地打量著外婆：她的頭發被風吹得亂亂的頭發有些濕，白發隨處可見；額角邊又多添了幾條皺紋，眼睛布滿了血絲。這一定是外婆早早起床為我殺雞，買蛋糕才沒睡好的。外婆蒼老了很多。我把頭轉到一邊，眼淚無聲地流了下來。我趕緊走進廚房，擦了擦眼淚，端出蛋糕，說：“外婆，我們一起吃吧！”“哦，不了，你們吃吧!外婆要去果園了，今天魚塘里的魚還沒喂了！”外婆邊說邊往門外走。“媽，吃完飯再走吧!”媽媽拉著外婆的手說。“不了，今天出來了半天了，很多活都沒干，你們多吃一點。”外婆又叮囑我說：“阿宸，你要好好讀書，要好好聽媽媽的話！”
我們送外婆到樓下，雨還在淅瀝瀝地下著。看著外婆騎車漸漸遠去的身影，淚水模糊了我的眼睛。
時光一去不復返，很多事都隨之流走，但這件事卻時常縈繞在我心際，溫暖著我。
六年級年的作文 篇2
星期天，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺一起去釣魚。不知道怎么回事，今天的運氣很不好，我們一條魚都沒釣著，我的心里有些失望，悶悶不樂。
吃過午飯，媽媽建議我們去爬魚塘旁邊的一座山。因為姥姥的年紀大了，腿不太好，我就給姥姥找來了一根特別長的樹枝，讓姥姥當拐棍用。
爬山的路上，我發現路旁有許多槐樹，槐樹上結滿了散發著清香的槐花，那些白色的槐花一串串的倒掛在樹枝上，遠遠看去有的像一群正在竊竊私語的白色蝴蝶;有的含苞待放，像一把把小小的鐮刀;還有的剛剛發出嫩芽，像一個個小白兔的耳朵......姥姥說可以摘回去一些蒸著吃。
因為爸爸的個子最高，所以我們請爸爸來摘，我、姥姥和媽媽負責把槐花從枝條上擼下來。這些槐花是野生的，都長在懸崖邊，當爸爸用“拐棍”去夠的時候，因為擔心爸爸的安全，我和媽媽就一起緊緊地抓住他的皮帶。我們三個的動作一個拽著一個，就像故事里的拔蘿卜。
槐樹枝上有很多的刺，把爸爸的`手臂上劃出了許多的小傷口。但爸爸輕傷不下火線，結果我們摘到了滿滿一大塑料袋的槐花，足夠我們美餐一頓了!
姥姥說，今天有兩個大功臣，一個是爸爸，還有一個就是我找的那個所謂的“拐棍”。
這可真是意外的收獲!
六年級年的作文 篇3
我心中有一盞燈，它在我困惑時為我指引方向。
我有一個班主任，她時而嚴肅沉穩，時而和藹可親。我們犯錯了，她毫不留情地批評；我們正確了，她發自心底地肯定。于是，我們在她的教導下，變得是非分明。
有一次我在和同學們玩一個被禁止的游戲，然后被一個老師抓住了。我的心里很害怕，老師讓我們到他的辦公室里，讓我們自己好好反省一下，我心想：這有什么好反省的，玩一下又怎樣了？又沒礙到你什么事情。時間一分一秒的過去，不一會兒，班主任進來了，我的心里十分害怕，生怕被老師罵一頓，老師走近了，我的.心里忐忑不安，腳因為害怕在不停地顫抖，老師走到了我的面前對我說：“胡智翌啊，你是班干部，你不能這樣帶頭違反紀律，你是老師最信任的人，如果你也帶頭違反紀律了，那豈不是所有的人都可以跟你一樣違反紀律嗎？那我們這個班早就垮掉了，你自己好好想想吧。”聽了之后我心里在想：為什么當好學生就不能玩游戲？難道所有的同學都一定要聽老師的管教嗎？老師不就是讓我們成績好就可以了嗎？想著想著，在老師身邊的其他同學都走了，就留下了我一個人，我輕輕地走到老師身邊，把我剛才的想法都講了出來，老師聽后把我叫到了他的辦公桌前。
“胡智翌啊！你是老師，最得力的干部，你就應該起好帶頭作用，不能要老師總是求著你干事，成績好那是當然的事情，但如果你品行不好，成績再好也沒什么用，如果你成績好了品行也好，那你豈不就人見人愛了嗎？”聽了老師的話后我的心里波蕩起伏，覺得自己有一點點愧疚于老師，想著，我回到了班級。
老師也如同大海上的燈塔，為我指引方向。這盞燈已經引領我來到了一個中途站，便去照耀他人了。人生的路還很長很長，可它，一定會在我的心中長存。
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