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六年級作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
家鄉的一片花叢有許多蝴蝶，聆聽著風吹樹葉的“沙沙”聲，我再一次進入那個五彩繽紛的世界。
天空.草莖在我眼前擴大花香濃郁，圍繞著我。“撲哧”地扇翅聲由遠而進，一只翅膀泛金.體形較大的蝴蝶飛向一朵花蕊。其他較小的蝴蝶圍繞那只金蝶，紛紛扇翅行禮，金蝶驕傲地把翅膀伸向前，向其他蝴蝶展示它的王者風范。
一只黑白色的蝶站在花蕊的舞臺上，優美高雅，輕輕振翅，在天空盤旋，這位舞者忘我地起舞，風聲為她伴奏，太陽給她燈光。獨特的'舞步引起了大家的注意，也跟她一起飛舞一起歡樂。
瞧，辛勤的蝴蝶們在工作呢！它們用力地扇翅，又把花中的寶藏采取，欣欣向榮，都是那么上進。
蝴蝶們忙碌著，那么朝氣蓬勃。有的蝴蝶在天空呼吸新鮮空氣，有的蝴蝶停在一塊石頭上閉目養神……
是她們在點輟大自然，讓大自然更加美好。
霞光泛紅，夕陽照射大地，蟬聲協奏曲悠揚，我該回去了。在飛蝶的世間，我是多么陶醉！
飛蝶在我身邊環繞著我，也環繞著你，點輟著大自然。
六年級作文300字 篇2
未來的校園究竟是怎樣的呢？
早上，當你步入校園時，站在大門兩側的機器人就會用英語向你問好，它會熱情地說：歡迎您來到校園。
未來校園的墻壁再也不是雪白的.了，取而代之的是現代化的科技彩墻。課間，當你漫步在樓道時，你要復習課文知識嗎只要按一下按鈕，它就會重現你所需要的多姿多彩的畫面。如美麗的西沙群島，奇異的海底世界等，讓你鞏固了課文知識。
未來的校園將有一片智力果園，只要你輕輕地觸摸一下葉片，它就會出現一道題目，讓你解答，若答對了，樹上就會掉下一個水果讓你品嘗。當然了，同學們不是為了吃水果而來，而是為了培養自己的智力。
未來的校園處處隱藏著美術臺，你想畫畫嗎那么，只要你按一下墻上的按鈕，墻上就會伸出畫板，畫筆和紙，讓你悠閑地坐在那里，把學校的美景畫下來。
未來校園的新景象多得數也數不清。
要建設高科技的未來校園，就得靠我們努力學習和辛勤勞動，那么，美好的理想才能實現！
六年級作文300字 篇3
假文盲是什么呢?就是自己認識字而裝作自己不認識字，這種人是非常的讓人討厭。畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫，他借助了漫畫的表現形式，對這種假文盲進行了強烈的諷刺。
在圖畫中，有一位在“母子上車處”牌子的旁邊站著一位的婦女，懷里還抱著一個大約一兩歲的孩子。她看看掛著的牌子，又看看那幾位身著公整，面情嚴肅的'青年。她想難道這些人是文盲嗎?絕對不是，他們絕對不是文盲。于是她對那幾位年輕人說：“這是母子上車處，請您把這個位子讓給我，我有急事。”那幾個青年說：“自己排隊。”那個婦女很生氣，但是他強忍住心中的怒火，又說：“我們真的有急事，請您讓個為行嗎?但是那幾個青年就當沒聽家一樣。他們只是為了自己能得到一點小小的利益，在人們詫異的眼光下，仍顯得一副對牌子視而不見的態度，若無其事地站在那里，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。
在現實生活中也有很多假文盲，比如在小草的旁邊的牌子上有禁止踐踏草坪的字，但是卻有很多人才來上去。
垃圾箱上有明顯的幾個大字，卻有人還是扔在了地上。
這就是生活中的假文盲，自己認識字卻像文盲一樣。希望沒有假文盲。
六年級作文300字 篇4
寫這篇文章前，我曾問過外婆一些她小時對汽車的印象。外婆告訴我，在那個年代，大家普遍很窮，汽車是奢侈品，一輛在現在看來不是什么好車的“紅旗”牌汽車，在那時竟然要百萬元。所以只有在街上偶爾才能看到一輛汽車，更別提坐了。我聽后不禁感嘆道：唉，我真是太幸福了！
現在的大街上，汽車隨處可見，幾乎每家每戶都有汽車，普及率很高。但由于汽車的不斷增加，石油也隨之變少，令資源本就不多的我國帶來了巨大壓力。汽車尾氣的排放也使得環境變得越來越糟糕。以前，清澈的河流汩汩歌唱。現在，污濁的河水奔騰咆哮。以前，路旁的`小草神采奕奕。現在，枯黃的小草哀聲嘆氣。以前，空氣是那樣的清新。現在，霧霾不斷地來騷擾人們······
汽車帶給人們的有弊也有利。下雨時，不用再擔心身上會被淋濕；出門時，不怕寒風刺骨；旅游時，可以開著自己的車隨處游玩等等。總之，汽車也給人類的生活帶來便利。
汽車的確改變了生活，可我不喜歡這樣的改變，雖然說它證明著人類文明的進步，但是為了地球媽媽的健康，讓我們低碳出行吧！
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