六年級年的作文
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
我家對面住著一位很有威望的長者，他是漳州非常有名的畫師，他的作畫風格令人贊嘆，尤其擅長畫動物，飛禽走獸經他妙手一畫，便栩栩如生躍然紙上。
有一次我到他家學畫，他讓我臨摹了一幅他剛創作的郵票畫，同時對我講述了一個他親眼目睹的故事。
去年春天他乘飛機去四川游玩，特別是美麗的臥龍自然保護區更是深深地吸引了他，那時小雨剛剛下過，箭竹正茁壯成長，到處洋溢著清新的.空氣，可愛的大熊貓們正呼吸著新鮮的空氣，看到鮮嫩的竹葉胃口大開盡情品嘗，正沉浸在大自然給它們的恩賜之中，忽然“砰”的一個槍聲，一只大熊貓癱倒在地，原來是一起非法獵取“大熊貓”的案件。為了譴責這一種盜獵行為，呼吁人們行動起來保護大熊貓保護動物，他特意創作了這一幅畫。
聽罷，我仿佛親眼目睹了這樁血淋淋殘殺大熊貓的場面，我頓時毛孔悚然。
我陷入了沉思，為什么有人要獵殺如此可愛的大熊貓了？原因就是他們只顧眼前自己的利益，卻不考慮動世界的生態問題和人類的未來！
大熊貓是世界珍稀保護動物，我國人民引以為豪，它深受世界人民特別是各國小朋友的喜愛。可是當前由于人類的一些不當行為，嚴重地破壞了生物鏈，世界上平均每分鐘消失一個物種，長此下去將會有更多的動物滅絕，那么我們從野生動物獲得的生產生活資源將日益減少，藥品的原料來源也日漸匱乏，人類的生存已經受到了嚴重的威脅。因此我呼吁我們要保護野生動物，保護生物的多樣性能夠使我們的生態更加平衡，使得人與自然更加和諧地發展。
從這張郵票畫，我明白了保護大熊貓，保護野生動物的大道理。
這真是一張特殊的郵票啊！
六年級年的作文 篇2
早晨，我在樓下轉悠，發現一個非常小非常小的螞蟻洞。我一下就來了興趣，找來一根細長的樹枝，小心翼翼地插入洞里，大群的螞蟻爬了出來，真壯觀呀！
可是，我發現一個奇怪的蟲子，這只蟲子的肚子兩旁有黃色的小刺毛，它混在了螞蟻群里，是螞蟻的食物還是螞蟻的同類？突然，我想起《動物之最》里說過，螞蟻群有一位“釀酒師”，我想：這只蟲子應該是那位給螞蟻們提供酒的“釀酒師”吧！
螞蟻們認為剛才的“戰爭 ”結束了，互相安慰著回到螞蟻洞。這時，一只螞蟻慢慢地向“釀酒師”旁邊爬去，它爬上了“釀酒師”布滿毛的背上，輕輕地“彈”著上面的毛，非常象在彈琴�！搬劸茙煛币卜浅９郧�，慢慢地動了幾次后，分泌出了一種乳白色的液體。那只螞蟻迅速爬了過來，貪婪的吸著“釀酒師”釀出的'美酒。接著又有許多螞蟻爭先恐后地爬上了“釀酒師”的背�！昂取蓖昃坪�，螞蟻們又左搖右擺地回到了螞蟻洞。我悄悄地低下頭，聞了聞“釀酒師”身上的味道，真的有一股淡淡的酒味！
原來，和我們人類一樣，螞蟻中也有“酒鬼”呀！大自然還有非常多非常多奇妙的事情等著我們去發現呢！
六年級年的作文 篇3
理想是人生旅途上的航標燈，一個人有了理想，就有了奮斗的目標、前進的方向和動力。每一個人都有自己的理想，每個人也都曾為自己的理想而奮斗過，不論這個理想是否能夠實現，這都將是記憶長河中最美的一個夢，因為理想是不分貴賤的。如果沒有了理想，生活將變得單一，將失去激勵你前進的目標。
我的理想是成為一名白衣天使。用我精湛的醫術為患者解除病痛，讓他們健康快樂的生活。
我的爸爸是一名外科大夫，從小看著爸爸穿著白大褂在病房里查看病人的病情，病人對他總是恭恭敬敬的，神奇極了！帥極了！可能是受了爸爸的影響，我小小的心里便有了一個夢想——當一名白衣天使。而那時，我的這個理想僅僅只是為了穿上白大褂。不過，隨著年齡一天一天的增長，我明白了學醫的.意義：那就是為了讓患者遠離病痛，健康的生活下去。
每次在醫院里看到有哪些生病，在與病魔作斗爭的人，都不由得一陣心酸；有一些人，因為得了絕癥，即將不久于世，卻依然充滿歡笑，樂觀的度過人生的最后一段時光，他們的最后一段時光又有自己的親人所陪伴，含笑而終。我都會被他們的堅強所感動。也讓我知道了生命是如此的可貴，又是如此的脆弱。能夠挽救一個生命是多么的不易�？吹竭@些也更堅定了我想當大夫的決心。
今后，我要為這個目標而奮斗。好好學習，是成為一名大夫的基本條件。我以我的父親作為努力的目標。將來，用我的熱情，去感染每一個患者，讓他們對生活充滿希望，相信：老天在為你關閉一扇門的時候，亦會為你打開一扇窗。告訴他們不要對生活失去信心，不要把自己的生活變成黑白，要讓自己的生活充滿色彩。這樣才能戰勝病魔。我想每個大夫成功地做完一個手術，都會有一種成就感，因為他們延續了一個人的生命，讓他可以再去創造屬于自己的人生奇跡，這種成功的喜悅是無法用語言來描述的。也正是這種喜悅深深地吸引著我，讓我奔著這個神圣的目標不斷地前進著。
理想如花，只要給它澆水、施肥，總有一天，它會開花，回饋給你沁人心脾的芬芳。只要對理想付諸努力，用心去打磨它，一塊小小的石頭也會綻放它的光華！
六年級年的作文 篇4
今天，蕭山日報小記者的水晶老師請了一位專家來我們班上課。他叫沈老師，還會變魔術，我們都非常好奇，迫不及待的想要看看他帶來哪些精彩的活動。
沈老師先拿出一個燈泡，奇怪的是燈泡在他的手里就能發出亮光，可是在我們手里怎么弄也不會亮。老師告訴我們其實這并不是魔術，而是有科學道理的。我們都被吸引住了，覺得好有趣��！
然后，沈老師又在大屏幕上放出幾張眼睛的圖片，讓大家猜猜這個眼睛是誰的'。同學們紛紛舉手發言，有蟒蛇的眼睛，鳥兒的眼睛，還有藍鯨的眼睛，大家都猜對了。
接下來，老師教我們用一塊紗布，一個小瓶子，還有一個燒杯，再用一根牛皮筋做一個有趣的試驗。先把燒杯里的水倒進小瓶子里，再用紗布包好，然后用牛皮筋扎緊。這時，把小瓶子倒過來，發現水不會倒出來了。老師說這和水的表面張力有關，就像一個個球把紗布的小孔給堵住了。
最后一個試驗是在一個裝了水的瓶子里，倒進紅、黃、藍幾種顏色。倒入紅色和藍色之后，發現還是藍色。再倒入黃色，發現黃色漂在藍色上面。老師告訴我們這和水的密度有關系。
通過這些有趣的科學活動，我覺得收獲了很多科學知識。
【六年級年的作文】相關文章：
六年級年的作文[經典]07-24
[精選]六年級年的作文08-02
六年級年的作文(精選)08-12
(經典)六年級年的作文08-19
(精選)六年級年的作文08-20
六年級年的作文（經典）08-24
（經典）六年級年的作文08-26
六年級年的作文11-15
六年級年的作文11-15
六年級年的作文11-15