六年級年的作文(集錦3篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
大樹的年輪一圈圈增長，花兒嬌艷次第綻放，小草的腦袋一年年探出了頭，歲月帶走了樹們、花們、草們的活力，但不會變的是它們對春的渴望，歲月同樣會帶走我們的青春年少，但不會變的是我們那顆永遠充滿活力的愛心。
人的一生好似乘地鐵，從地鐵，從啟程的開始到結束會上上下下無數的'人，同樣在行程中也遭到許多形形色色的事情，若想讓自己在旅途中過得充實而有意義，則需用你真誠的心去對待每一個人，用愛去包圍他們，每個人都有愛心，這算生來就帶有的優秀品質吧。愛心不是口頭上說說，它需用自己的實際行動來證明。
還20xx記得年5月12日這個令我們記憶猶新的日子，我不會忘記，我們都不會忘記，四川發生了大地震，我們可以看到一條條用中國人民行動組成的愛心之河涌入四川，廢墟上一名名消防官兵不分晝夜地跟時間賽跑，用他們的愛心拉回一條條鮮活的生命。記得當時的電視上看到一個場景：一名消防隊員發現了一個已經奄奄一息的孩子，他趕緊去求援，但他發現自己不能用工具去砸開石板，因為稍稍有閃失，磚石，石子就會砸傷孩子，于是他為了不傷及孩子，自己用手去挖。一下，兩下，三下，四下……就這樣，他一個人在廢墟上面用雙手為孩子開啟了生命的大門。廢墟的玻璃劃傷了他的手指，鮮血從他的手指上一滴一滴地滴落了下來，在陽光的照射下很紅，紅得很刺眼睛，也許那種疼痛只有他自己能夠知道，但他仍能強忍疼痛，繼續求援，最后孩子獲救了，但在地上卻看到了一片鮮紅，這只是這次地震中，無數令人感動的一件事情，但是無數無數的愛心組成的銅墻鐵壁卻可以把災難趕跑，使四川很快從災難中恢復過來。
愛心并不是只有在遇到災難時，才發揮它的力量，在我們日常生活中，處處都墻根發揮我們的愛心，幫迷路的孩子找到家，公交車上為老人讓一下座位，給游泳的乞丐一些錢……這都是很普通的事，但帶給他們的都是來自社會，人性的溫暖與愛心。
讓我們在這個喧鬧的世界里，保留一份寧靜的愛心，讓我們始終想念，只要人人都付出一點愛，世界將會變成美好人間！
六年級年的作文 篇2
今天，我偶得閑暇，在翻看我的教育日記時，又看到了這樣一則案例：第一節下課時，班主任馬老師一到辦公室，淚水就涌了出來，原來在課堂上，一位學生不做作業，馬老師督促他趕快做，他不但不聽，反而和馬老師唱起了對臺戲，不但頂撞了馬老師，而且還出言不遜，馬老師當場氣得淚水在眼眶里直打轉，但強忍著沒流下來。馬老師后來說，一方面她為這位學生的“無知”、“無畏”而哭泣，但更為學生們的冷漠、麻木而哭泣，當這位學生和老師頂撞時，竟沒有一位學生進行勸解，反倒都成了“看客”。
我想，許多老師都會有過在課堂上忍不住想流淚的經歷，有時是被學生的無知和粗魯氣得淚水漣漣；有時又是被某些學生的“懂事”而感動得熱淚盈眶；有時是被生動感人的教學內容感染了。但不論何種情況，如果我們無法抑制自己的激動或傷感，那么就讓我們的眼淚流下來吧，就當著學生的面哭泣吧。因為只有這樣，才會讓學生們感到：我們只是一個平凡的.人，和他們的父母一樣普通，有喜悅、有悲傷、氣憤、有無奈、更有絕望。其實，讓自己的真情在課堂上真實的流露，是對學生心靈的震撼，是對學生心靈的滌蕩，更是一種寶貴的教育資源。
在學生面前，我們沒有必要掩飾自己的感情。不要忍，就讓我們的眼淚恣肆地流下來，寧愿他們對我們的眼淚感到驚訝或尷尬，也不愿意他們木然地面對人間的一切。我們教育孩子要成為人，我們自己首先必須是情感正常的人。我在課堂上也曾落過眼淚，那是在給學生講《高山下的花環》時，當講到烈士梁三喜白發蒼蒼的老母親千里迢迢從沂蒙山區趕到梁三喜的墓前時，在蒼茫的夜色下，在狂風中，梁大娘木然地站在兒子墓前，一遍遍地念叨著孩子的名字，并佝僂著身子為孩子點燃紙錢時，一剎那間，我的鼻子一酸，淚水就止不住地流了下來，聲音也哽咽了，不得不終止了講述，許多學生也被感動地流下了眼淚。我不在乎學生說我多愁善感，但我在意我教出的學生能不能成為一個情感健全的真人。讓他們該哭就哭，該笑就笑，讓他們成為一個具有悲天憫人情懷的真人�？奁c落淚有時未必就是懦弱，而是你的悲天憫人，而是你的正義的沖動，而是你的仁愛和幸福。
不要在學生面前掩飾自己的情感，不要擔心自己在學生面前流淚，如果這一切有利于他們人性的雕琢。就讓我們的眼淚恣意地流。倘若我們竭力掩飾，有可能被學生誤認作是冷漠，也有可能會讓敏感的學生也去學習克制與忍耐。面對腐蝕青少年心靈的污垢，教師不應當容忍，或許此前我們忍耐得太久了。把你無私的愛、你的悲傷和失望，甚至你的恨，都真實地坦露在學生面前吧。因為只有這樣，你才會成為一個大寫的健全的“人”。
六年級年的作文 篇3
用手輕輕翻開心愛的相冊，一張張精美的像片映入我的眼簾，我一張一張地翻閱著，心里不禁懷念著過去美好的一切�？墒�，當這一張照片出現在我的眼前時，我的淚水不禁奪眶而出……
�。∵@是我們一家的全家福照。在天安門城樓前，一個個笑得是那么的燦爛，可是惟有外公愁眉不展，我問外公怎么了？外公只是笑而不答�？烧l知在一個月以后的一天，我得知外公得了不治之癥——肺癌時，淚水情不自禁地流了下來……
我捧起照片，外公的樣子像過電影一樣在眼前閃過。��！您是多么的和藹可親。記得每次我犯錯的時候，只要在您的身后一站，身邊就立刻充滿了安全感，不管我犯了多么大的錯誤，您都會為我頂著�？扇缃瘢辉诹�，雖然我還總是犯錯，但是我總是感到您高大的身軀在我的身前立著，為我攬下一切錯誤，同時并讓我和您一起勇敢的面對錯誤。
啊，外公！我還記得您的.懷抱，您總是喜歡抱著我，帶我去這兒，去那兒，表哥也時刻和我“爭寵，”可您總是把我抱入懷中。您的懷抱溫暖又舒服；您的懷抱堅固又可靠；您的懷抱為我擋下了風風雨雨；您的懷抱使我陷入深深的安謐之中……
啊，外公！每次吃水果的時候，您總是把最好的水果讓給我吃，壞的留給自己吃。當爸爸媽媽問起來時，您總是說：“他還小，需要多補充些營養�！�
可是，這美好的一切都不復存在了。您帶著人間美好的回憶去了天堂。外公，您在天堂里是否過得安好？是不是時刻都在懷念著調皮搗蛋的小孫子？是否還擁有我們一起在天安門前照的全家福？是否經常回到我們的身邊安詳地看著我們？
�。⊥夤�，如果您時刻在看著我們，請好好看看您的小外孫吧！您可知我有多少個夜晚都夢到您？外公，您可知我時刻都在懷念著您？
啊！外公，望您在天堂過得安好，時時刻刻都看著我們，永遠都不要忘了您最可愛的小外孫，有朝一日，我們一定會爺孫相會的！
啊！外公，請您好好地看著這張全家福，因為這上面有我對您深深的祝福……
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