春天六年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的春天六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天六年級作文1
五彩繽紛的煙花和清脆的鞭炮預示著春節的到來。早春風雪
開心的笑聲，紅燈籠反射出一點點溫暖，空氣里充滿了溫暖和熱氣？~的味道。請財神，選對聯。買鞭炮。購買年貨.日子的芬芳和忙碌，以及在這個盛大的節日里沉淀已久的醇香。餐桌沉甸甸的，寫著深深的期待和祝福。親人之間相互依靠，相互給予幸福，默默體會家的溫暖，靈魂的皺紋可以在這最深最深的時刻輕輕延展。幸福的感覺一點一點滲入人心，慵懶的冬天在震耳欲聾的鞭炮聲中消逝。在歡樂的熱浪中，在吉祥祝福的聲音中，春天悄悄地來了。千年的輪回依舊，有著無法隱藏在春天淡淡溫柔中的美好。暖而不熱，亮而不惡，包容而不銳。她帶著平靜大方的笑容，解釋了所有的老繭和血泡，所有的期待和向往。這是一個充滿活力的季節，所有的希望都在這里萌芽。春風輕輕地融化了冰雪，驅散了薄霧。春之歌遍天下，唱石縫里的草，河邊的樹林，庭院里的青苔；唱著南飛的大雁；唱著沉睡的青蛙.唱出一個五彩繽紛的世界。在春天，不僅僅是草突出，還有我們的夢想。春天，不僅是幼苗，我們的感情也在成長。讓我們用陽光的觸摸擁抱春天，把春天的消息變成充滿渴望，把我們心中的祝福變成充滿驕傲的信念，在春天播種汗水，在秋天收獲豐碩的希望！春天來了，多美啊！這是春天的.回歸，萬物復蘇的季節。蛇、熊、青蛙等冷血動物……都停止冬眠，爬到地上享受春天。小鳥在春天歌唱，花兒開了，草發芽了，燕子飛回來筑巢，春天給大地帶回了多彩的氣息。就連春雨春雷也在不斷的來回報我們的春天。春天是播種的好季節。農民叔叔們趁著這個好季節開始播種，秋天就會有好收成。
春天，沒有夏天那么干熱，沒有秋天那么冷清，也沒有冬天那么冷。春天是一個充滿活力的春天。這讓我想起了我們的母親。母親就像地球。母親生下我們，我們就有了生命。春天的回歸意味著一切都要重新開始。人們喜歡春天，因為這個美麗的春天給了人們新的開始、新的收獲、新的生活和新的希望。隨著春天的到來，大地已經完全綠了，從外表到靈魂，整個春天都被綠色覆蓋。
這個春天不僅給了人們新的生活，也給了人們新的希望。我喜歡這個美麗的春天。
春天六年級作文2
冬天，在一片荒蕪的土地上空，一群鳥飛過，留下了一泡鳥糞，鳥糞里裹著一顆黑黑的種子。
種子沉睡了，他做了一個美夢，夢里都是綠色，還有遠處傳來芬芳的香味。
但種子睜開眼睛時，四周卻只是一片黑暗，他拼命扭動身子，卻無濟于事，種子有些害怕，他不知道自己身在何處。沒過多久，種子心中的害怕漸漸變成了沉默，他沉默地呆在泥土里，四周的泥土越來越干燥，似乎沒有了水分。
四周變得更加寒冷起來，周圍的泥土開始冰凍。種子更加喘不過氣，他緊緊地貼在泥土里，依稀聽到了泥土上有人喊：“下雪了！下雪了！好冷，春天快了吧。”
種子不知道雪是什么，也不知道春天會怎樣，但他對春天也充滿了好奇。它在想：春天是什么呢？難道到了春天就不會這么寒冷嗎？在種子心中，春天是充滿生機的，是溫暖的。
終于有一天，種子感到了一種召喚，雖然種子的身上有泥土的阻隔，但一想到只要再用力點，他就能沖破，就能去外面的世界，于是他就充滿了力量。
這時候，他看見了一條蚯蚓，蚯蚓奇怪地說：“這位仁兄，你沖到上面去，想送死嘛？”
“什么送死？這一片黑暗中多無聊呀，我要去看看外面的世界，”種子說。
“你不知道外面的世界多危險，有一種人，他們拿著鏟子，一下子就能把你鏟除。”
種子聽了，仍然沒有絲毫猶豫地向上沖去，在他看來，在一片黑暗中沉默、等待的日子終于到頭了，他要去看看外面的.世界，看看春天是什么樣子。
種子終于沖破了泥土，他變成了綠色的小苗。脫去黑色的外衣，他看見了刺眼的光芒，看見了春天，看見了湛藍的天空、飛翔的小鳥，看見了四周的小草、樹木和鮮花，還有他的同伴。每天他都看見了許多新事物，比他夢里的樣子更美，他終于明白春天是什么了。
春天很快過去了，小苗還沒有好好的看夠、玩夠，但他長大了。
在泥土里，種子曾經做了一個夢，他夢見了綠色的春天，春天就真的來了，真正的春天，比夢里的春天更加美。
春天六年級作文3
春，悄悄地來到人間；春，邁著輕快的步子，吹著涼爽的風，來了！你瞧，天空中的白云化作春姑娘的杰作，恰似朵朵白花在天際遨游。喲，小草也破土而出，探出小腦袋，稀奇地張望著這個美麗而又充滿勃勃生機的新世界。百花爭艷，比賽似的綻開了笑臉，讓大地煥發了生命的色彩。蜜蜂們在花叢中穿梭，忙碌地采集花蜜，忙得不亦樂乎。
“啊初中，好一派百花爭春的景象，好一派生機勃勃！”我情不自禁地發出由衷的贊嘆。
有人喜歡春天的綠，有人喜歡春天的生機，而我卻唯獨喜歡那春天的雨。
早晨起床，我揉揉惺忪的雙眼，來到窗前，只見天空陰沉沉的。哦，難道這是雨的前奏？不一會兒，窗外響起了大自然給予雨特有的歌聲——“淅瀝、淅瀝……”。春雨似乎在傾訴著什么，又像一群調皮的孩子踩著屋檐，玩耍、嬉戲。聽著聽著，我仿佛睡著了，但又似乎清醒，隨后便勾起人的深思，莫非大自然真有這般神奇？
望望昔日人來人往、喧鬧的大街，此時此刻是多么安靜，像個沉睡多年的精靈。細細體味，身置其中，也別有一番情趣。這時我已陷入遐想，如夢幻般美好。雨仍在不停地下著，地面濕漉漉的，像洗過了一樣。三兩個孩子結成一群，腳踩著地面積起的水洼，隨之濺起來。他們笑了，那笑容多么的天真，活潑；那笑容是多么的燦爛，可人。
有人喜歡春天嫩綠的小草，有人喜歡春天的詩情畫意，而我卻唯獨喜歡春天那花的海洋。花，可以陶冶人的情操，我與老舍先生一樣，同是愛花之人。寂寞時，我總愛跑到陽臺上，欣賞自己一手栽陪的幾盆花。春天時節的'花兒是那樣充滿青春活力，洋溢著年輕人的氣息，是青春的象征。這時的花兒想必也是一年四季中最美的吧！陣陣微風吹來，一股愜意立刻涌上心頭，你可知道，那是花的芬芳，大自然生命的所在啊！頃刻間，我感覺自己仿佛置身于花的世界，它們圍繞著我，隨風搖擺，婆娑迷人，到處都充滿了花香。我明白道：“原來春，還是“花仙子”呢！”
看，春的使者——雨、花。
春天六年級作文4
春天，總是讓我想起這首歌，會不由自主的唱起了：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里……”
清新的空氣中，似乎彌漫著什么味道，就像是小草的芬芳，就像是泥土的清新，又就像是萬物復蘇的味道。我想這就是春天的氣息吧！啊，春天來了。
小草剛剛長出來，就已換上了嫩綠的外衣。它們挺著嬌柔的身軀，在風婆婆的吹拂下翩翩起舞，在人們一眨眼之間長得好高好高，真是可愛極了。小樹上的葉子也想出來看看外面的美好世界，幾場春雨過后，葉子完全抽出來了。田野上新翻的黑土，散發著泥土的芳香。深呼吸，空氣也是那么清新。小草在草叢中咧著小嘴兒笑呢，在晶瑩剔透的露珠的映襯下，顯得越發可愛了，我就像聽見了它們“呵呵”的笑聲！
“春雨貴如油”，用舌頭舔一下，似乎還有一絲絲的甜意呢！怪不得池塘里的'魚兒都爭先恐后地搶著喝這新鮮的水呢！
“嘩嘩嘩”，豆大的雨點從天空中落下來，打在地面上，濺起了一朵朵水晶般的小花，是多么晶瑩剔透啊，就像還散發出一絲淡淡的香味。
小草在春雨的滋潤下茁壯成長，小樹葉在春雨的洗滌由淺綠到深綠，樹葉更加茂盛了，空氣在雨水的沖洗下更加清新了。“嘩嘩”的雨下著，這聲音像一首大自然的交響曲，輕快的節奏、動聽的音符，一直在我們身邊回蕩。
風和雨總是結伴而來的，輕柔的春風撲面而來，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”。說得多么好啊！但又何止是綠！雨過天晴，太陽公公慢悠悠地升起來了，小草還在微笑，樹葉還在隨風飄呀飄，搖呀搖，就像正在哼著那美妙的搖籃曲，歌聲在空中輕輕地回蕩，久久不散。春天萬物蘇醒，草木叢生。看，那些小草還在風中舞動，樹葉兒還在空中搖動呢。
這就是春天，真題真是美麗！
春天六年級作文5
春天，她五彩繽紛的，就是因為她世界變得美麗，因為她是有重新變成綠色的花兒又一次的綻放，小動物們又開始歡笑，人們又開始了一年的忙碌與生活。公園里，樹園里，山坡上都換上了新綠色的新衣。春天又把一切的美好都帶給了我們。
太陽出來了，照耀著大地，風也呼呼的刮著，帶來了一絲涼意，花兒們也都開了，為大地增添了一些色彩，蝴蝶，蜜蜂也來。為花兒作伴停在了花上跟花兒說悄悄話，鳥兒也在樹上嘰嘰喳喳的叫來叫去特別的高興孩子們也紛紛跑到家門口與小伙伴們一起玩耍了可開心了呢！你追我趕的，可喜歡這春天了。
樹枝上也長滿了綠油油的葉子，天上也有了些輕快靈活的燕子正在沐浴著暖和的陽光，院子里有一些淡黃的迎春花長長的枝條上開滿了花，往前看還有一棵玉蘭樹上一朵朵白色的'玉蘭花，風一吹，仿佛已經要飛走了。還有長在樹下的一朵朵小小的紅色的花在陽光下就像一顆顆的紅寶石在綠色的大毯子上面鋪著。花園里到處都是陣陣的清香，有著數不盡的蜜蜂蝴蝶在花叢中飛來飛去時不時的要停留在一朵花和一片葉子的上頭好久，似乎與花兒們是好久不見的朋友在一起談事情。
有許多小孩子們在綠色的大草地上打滾賽跑，風時不時的也吹過了過來。風靜悄悄的，草軟軟的，舒服極了，給人在自己家床上般的感覺。鳥兒們在樹上看著孩子們玩耍，歡快的唱起了婉轉的曲子還在那里快樂的跳起了舞，也好想參與到孩子們的游戲當中，一起玩兒。
小溪一邊流著一邊玩耍一會拍拍石子，一會兒摸摸小草，調皮得停不下來，水清澈見底，可以看到幾條小魚在里面游戲。所有的生物都在因為春天的到來而高興，在這里沐浴著春光。欣賞著美麗的春景，舒服的天氣，享受著幸福快樂的生活。到處都有著生機，一片生機勃勃，都有著春天的氣息。
春天六年級作文6
春，一如既往地來了，來得那么悄然，無聲無息……
感風
清晨，在小鳥高聲鳴唱時候，風刮進了我房間，一陣清涼，我不由地爬下床，感受大自然給予涼爽，風吹過我臉龐，是那么快，那么鋒利，同時又是那么涼，直竄心頭。春天風有種說不出來氣味，有地里清草香，有花朵芬芳香，還有太陽神秘香，風吹著，有時微弱如波，有時迅猛如浪，吹得大樹挺不直腰，吹得花朵左右搖晃身子。風，吹醒了沉睡已久大地，使整世界充滿了生氣；風吹散了地上積雪，讓小草挺直了腰，風吹走了冬天痕跡，讓春天重新復蘇于大地。風，靜靜地吹，心也融入其中。
賞雨
當我還在夢鄉時候，春天第一場雨就下了起來，“轟…”一聲春雷打破了我夢鄉，隔著窗，欣賞著大自然美麗山水圖；窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，并不大，但非常急，雨滴落在了土地上，給予大地一絲滋潤，使大地煥發生機；雨滴在了大樹上，讓綠葉盡情地吸取大自然給他雨露；雨滴在了花瓣上，發出燦爛光芒，使花朵顯得更加美麗。雨還滴到了許多地方，滴到了平靜湖面上，使湖水感到絲絲癢意。鳥兒在樹枝前來回歌唱著，仿佛在傾吐春天到來消息；小草在春雨伴奏下隨風舞蹈著，仿佛是在為春天開一場歡迎會。透過窗，我看到了奇妙無比雨中世界，看到了雨中春天。
觀花
雨，經過長時間奔跑，停了下來。太陽又露出了笑臉，天空中也出現了七彩彩虹，樹葉上露珠還未干，遠遠望去，像為樹木打扮了一番，難得有這樣好天氣。我來到了公園走一走，坐在木椅上，放眼望去，眼前出現了一大簇花朵，有開出美麗花瓣，散發著奇特香氣，有還是一個花骨朵兒，遲遲沒有開放，花種類非常多，桃花、梨花、杏花海棠花等等都互相比試著，看誰開得最艷，誰開得最美。有紅得像火，有得則白得像雪，還有些粉得像霞。一陣風吹過，有幾片花瓣掉了下來，我不驚有點兒惋惜，走過去撿起那花瓣，雪白雪白，沒有一點兒污點。我覺得，春天就如同這片花瓣，雖是白色，但聞起來還是有些清香。
后記
我迷戀這個世界，迷戀這個春氣息……
春天六年級作文7
春天，是個美麗的季節。大自然的動物蘇醒了，植物漸漸泛綠。在冬日里沉睡的一切，都開始醒來了。總之，春天是大自然新的起點。
春天來了，她邁著輕盈的步履向我們走來。她來到花園里，桃花瞇瞇笑，花苞漸漸開放。桃花有許多顏色，有淺紅的，深紅的桃紅的……他們微微一笑，仿佛在像春天示好。不僅桃花開了。梨花也競相開放，潔白的梨花猶如斑斑點點的雪花落在枝頭上。風兒一吹，花朵隨風起舞，樣子十分好看。油菜花也開了，金燦燦的.花瓣簇擁在一起，仿佛獲得了春同春天里的“一桶錢”。看到了桃花的盛開，我不禁想到一首詩：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。看見桃花的純潔時，也有一首詩贊美它：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
春天來了，他走進了大森林，樹木聽到他溫柔的呼喚，漸漸醒來。春天贈給他們一個禮物——綠色。春天每走到哪兒，哪兒就長出小草。小草穿上了新衣，鉆出了土層，看望新的世界。猶如詩中“野火燒不盡，春風吹又生”那樣，森林猶如鋪上了綠毯。
春天來到小河邊，看到冰川還沒融化，變輕拂了一下小河，霎時間，河水流暢，小魚從中蹦出來，呼吸新鮮的空氣。他們三五成群地聚在一起，仿佛在聊天；他們兩三只碰在一起，仿佛是親密的伙伴；他們……
春天來了，她走進了……
春天是個萬物復蘇的季節，也是新的起程。對人來說，春天就是起點，在這個春暖花開的季節，何不用功學習呢？我愛春天，愛她的如詩如畫，愛他的風景秀麗，愛它的生機勃勃，愛他的……
春天來了，他走進了大自然，來到了動物的王國。他首先向國王——老虎問好，瞧他那莊嚴的外貌，矯健的身材，精美的牙齒。雖然他是位國王，但他威嚴中有一種英氣，使敵人懼怕他。他的助手——獅子，也有一種兇狠，雖然它看起來十分英明，卻沒有老虎的一種狠勁兒。他干起事來總是追求完美，他從不考慮別人的感受，所以他只是為大臣。在動物王國中也有許多其他的動物，都很有趣。
我愛春天。
春天六年級作文8
走在這偌大的校園中，卻不知要觀察什么，只得漫無目的地張望著，唯一能吸引我眼球的，就是那抹火紅。
這抹紅色，拉開了春的序幕，點亮了我的瞳孔。我朝這紅色走去，卻越來越感受這像假花，當我的手與這花零距離接觸時，它那鮮活的生命力和真實感告訴我：盡管再像假花，它卻是朵真花，像永遠只能是“像”，它代替不了“是”！
聽老師說，這株植物的名字叫海棠。這是小的海棠，所以并不高，和我差不多高，獨立在花壇中心，仿佛一件鮮紅的嫁衣平躺在嫩綠的草地上。它的葉子也不算大，草綠色，呈橢圓狀，依附在花兒的身邊，形成了鮮明的對比；這海棠花雖不是很大，卻是不計其數，成族成族地掛在樹枝上，擁擠著、說笑著、打鬧著……紅色的花瓣隨風舞動著，黃色的'花蕊里也時不時飄出些花粉來，點綴這本已很美的表演……
我看得入了神，仿佛我也是這美麗的花兒中的一朵，和它們一起歌唱，一起舞蹈，為這世界，添一筆生機。不知過了多久，我開始往教室里走，可宣傳欄后的那幾棵樹，迫使我不得不停下腳步。努力地回憶，才想起它曾經是我觀察的對象，似乎，也叫海棠。可這海棠，才長出了花苞，跟那小株的海棠，根本無法相比。我漸漸靠近它，卻又聽見它說：時間不是問題，結果才最重要！只要擁有花苞時，就總有一天會開化！我的心，莫名地顫了一下……
無論是小株的海棠，還是西湖海堂，它們都擁有屬于自己的花朵，屬于自己的春天，而在這春天來臨之前，它們又曾經過怎樣的風霜雨雪，誰也不知，所有的苦都只能往肚子里咽，經過多長時間的努力，才終于等到這個春天，向人們展示自己的努力的成果——那些花兒，而在此期間，它們就算遇到再大的痛苦，也可能笑。因為眼淚，沒人會在意，也不會改變任何事情，就算是偽裝，也要做最快樂的那個……
我們，在這奮斗的過程中，或許會有許多的不如意，但為了我們那最美的春天，我們必須努力……
冬天已經來了，春天還會遠嗎？
春天已經來了，幸福還會遠嗎？
我緩緩地往教室走著，任憑那抹“紅霞”消失在我的視線中，我，現在必須向我的春天出發，這至美的景色，我會在到達時，慢慢欣賞，我緊住。到那時，一切都會變更美…
春天六年級作文9
我愛大自然，但是，我更愛大自然里的春天！
當春姑娘悄悄的來到大地，太陽公公露出了紅艷艷的笑臉；云朵似乎正在為春姑娘的到來而感到無比的興奮，正都聚在一起“Patty”呢！小草也探出了小腦袋探出了小腦袋，從遠處瞧來，一片連一片，綠綠的，仿佛是大地剛買來的新裝，好看極了；小燕子也從南方飛回來了，它正在為春姐姐的到來而歡喜呢，聽，它那優美的歌聲多么動聽呀~~~
春姑娘帶來了甜美的春雨。她來到麥苗旁邊，灑下春雨，呵護著小麥苗，親切地說：“喝吧，麥苗妹妹，多喝點兒。等到秋天，還等著別人來收割呢！”小麥苗聽了，也乖巧地點了點頭，稚氣地說：“好，春姐姐，我一定會多喝點兒，快快長大，和姐姐你一樣為人們做出貢獻！”春姑娘聽了，滿意地點了點頭。
她又悄悄地來到了果園里，桃樹.杏樹.梨樹看見了久違的春姑娘，都爭著和春姑娘聊天.說話。春姑娘見了，也笑呵呵的說：“孩子們，來，喝下這些吧！它能讓你們快快長大！”果園里的老管理看見春天來了，也得意地笑了，大聲地說：“謝謝你，春天！”
春姑娘來到小溪邊，突然看見了小楊柳的辮子被雨水弄亂了，于是，春姑娘輕輕地吹啊，吹啊。一不會兒，小楊柳的`辮子直起來了，綠得刺你的眼。“謝謝你，春姐姐。”小楊柳趕緊對慈祥的春姑娘表示謝意。春姑娘沒有回答，只是笑了笑，走了。
春姑娘離開了小溪，又向森林走去。
突然間，森林里的大樹們都綠油油了。小松鼠從樹洞里鉆了出來，舒展舒展了腰間，又跑向森林深處去找吃的了。蛇過了一個冬，也從地洞里爬了出來，呼朋引伴地從地上爬來又爬去，這時，一只只大蛇小蛇都從洞里出來了，照照陽光，吹吹春風，舒服極了。附近的稻田里，小青蛙又開始了自己的工作，這時的它，好象顯得更加有精神，有活力。
喚醒了萬物，春姑娘又看看大自然，欣慰地笑了笑，無聲的走了。
春天，象辛勤的蜜蜂，不需匯報地奉獻著；春天象無私的紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。春天不正象人類心靈的園丁——老師嗎？他們用出自己的青春年華，最后終于聞到了桃李的芬芳！
春天六年級作文10
春天應是一年中最惹人情思的季節，古往今來[注: 從古到今。]，有多少詩人留下過詠春、頌春、傷春、惜春的動人詩篇。現在，又是到了桃紅柳綠[注: 桃花嫣紅，柳枝碧綠。形容花木繁盛、色彩鮮艷的春景。]、春暖花開[注: 本指春天氣候宜人，景物優美。現也比喻大好時機。]的季節。
讓大雁來做春天的使者，當第一群大雁來到我們的面前，就宣告春天來到了。他們歡呼著旅行，喧鬧著集會，寂靜了一東的沼澤地因此增添了許多情趣和生機。
讓小河來做春天的歡樂豆。下過陣陣毛毛細雨，陣陣微風拂過河水吹到我們的臉上，使人倍感清爽、舒心。魚兒們競相跳躍著，幾只伶俐可愛的小燕子在微風中斜著身子掠過，忽高忽低的互相追逐，在清澈的河面上留下了它們輕快敏捷的身影。花兒似乎看到這一幕，并且綻放花瓣，開心的笑了。
讓大山來做春天里的欣賞者。他默默的望著，像是在欣賞一件藝術品。對，它本身就是一幅水彩畫，它只有三種顏色，淡淡的藍—那時天，純潔的白—那是云，充滿生命的綠—那是草。簡簡單單的.三種色調，勾畫出他心目中的春。愿望，綠草、白云和藍天，它們搭配得如此巧妙，這是純的魅力所在。這天，如此純凈，沒有一絲雜質，又顯得那么高。云兒在其中，好像鑲進去似的，輕輕的，薄薄的，像發絲，像馬髻''' '''
或許，春天本身就是需要細細品嘗，像一杯綠茶，越品越香，越品越醇，越品越有一番韻味。
這，就是我心目中的春，理想中的春。這樣我們的目光、腳步乃至整個心態，是否因為沐浴了春風、春雨和春光，變得更加明澈、矯健和朝氣蓬勃[注: 朝氣：早上的空氣，引伸為新生向上，努力進取的氣象；蓬勃：旺盛的樣子。形容充滿了生命和活力。
春天六年級作文11
每年冬天，我都會望向窗外，期盼著下一場南方孩子視為奇跡的雪。可是，幾乎每年這愿望都會落空。今年，我依舊期盼，可都迎來春天了，我想，又得等一年了吧！
可著雪呀，卻偏偏叛別了冬天，與這春天欣然相擁！
那天，我坐在教室里，老師專心地講著課，突然耳邊冒出一句“下雪啦！真的下雪了！”我望著窗外，天空中落的不只是一絲絲細雨，還牽著小片的雪花一起投向大地的懷抱。終于等到了這場雪！老師的注意力也瞬間轉向了窗外，她似乎比我們更驚喜，可能是雪花把老師的童心喚出來了吧！她沖出教室，同學們也隨之跟了出去，六年級整條走廊都在歡呼，老師們也掏出手機，記錄下這一刻的美好。
我與幾個好朋友，拿起雨傘就往樓下跑，動作比任何時候都要快。
伸出去，我想接住這雪，可是一到手心，還沒來得及看呢，它就轉目瞬化成雪水，但我們依舊那么快樂，每個人都很珍惜這場雪。
目光轉向我們班的幾個男同學，他們站在雨棚下，身上穿著外套都濕透了，只是為了能用指尖稍稍觸碰一下雪花。老師為了防止同學們著涼，把我們都叫了上來，大家只好上樓時坐回教室里，可依舊討論著這突如其來的雪。今天怎么突然就下雪了？對呀，是挺突然的，要是能留住就好了，小c說著，臉上帶著對鵝毛大雪的期望。
美好的事物總是轉瞬即逝，這場春天里的雪，在毫無意料之時，消失了，只留下了一些積水。
悄悄的，雪走了，正如它悄悄的來，帶走了一腔期待，留下了歡笑與憧憬。
雖然雪走了，有些同學也還在沉浸在喜悅中；而有的同學，卻是久久望著窗外，希望它能再回頭來看看，我也一樣。如果能像北方那樣，下鵝毛大雪，地上都成堆的`積雪，該有多好啊！伸出手，要是停留在手心的是成型的大片雪花，那該有多好啊！
都還沒有欣賞夠呢，“奇跡”就這樣溜走了……
其實，我們在乎的不是雪有多美，而是它給我們單調的生活帶來的喜悅與詩意！
春天六年級作文12
人間四月天，春風和煦群芳吐艷；迷迷漫花天；夏風炙心心潮澎湃；罅隙日光照；秋風蕭瑟洪波涌起；簌簌落葉日；北風卷地飛雪漫天；冰芷寒飛雪，獨享我心中最美的鄉春。
——題記
有人說：“桂林山水甲天下”；也有人說：“武夷奇秀甲東南”；而我要說：“鄉春美景醉春天”春天，大地脫下了厚厚的白大褂，穿上了嫩綠的襯衫，一切都生機勃勃。桃花綻開了笑臉，抽出了新葉，散發出醉人的清香，整個村子都彌漫著花香，就算在幾十里外也能聞到。朱唇一點桃花殷，宿妝嬌羞偏髻鬟。細看只似陽臺女，醉著莫許歸巫山。游人們徜徉在桃花叢中，就像置身于鋪錦流霞的桃花源仙境之中，香風過處，桃花昵喃自語，賞花人顧盼流連在這如詩似畫的美景中……
漫步于田間小道，田野里的景色便一覽無余。田野里盛開著一大片一大片的油菜花黃澄澄的，宛如一個個黃色的`小精靈，風兒拂過，“小精靈”就翩翩起舞，遠看就像金色的海洋泛起了波浪。小道兩旁滿是夾在青草叢中的野花，斑斑點點，像天上的星星數也數不清；像雨后的彩虹，五顏六色；像天邊的霞光，光芒四射……聞著花兒沁人心脾的芳香，卷心菜和豆苗也毫不遜色。卷心菜撐開它那巨大而又碧綠的手，跳起了“迎客舞”。豆苗傲然挺立，像一個個莊嚴的士兵挺立在兩旁，歡迎我們來到這個屬于它們的國度——田野。
不知不覺，下起了春雨。春雨是無色透明的，清洗得樹木更蔥郁，青草更鮮嫩，花兒更嬌艷……大地被春雨浸濕，泛出縷縷清香，彌漫不散。蕩漾的湖面激起一圈圈漣漪。葉尖、草梗，掛著滴滴晶瑩的水珠，當雨住日出時，便折射出七彩的光華，寶石一般。
花朵是紛繁的。春雨把它澆灌，春風催它綻放。靠著綠葉創造的“財富”，它們競相斗艷，這兒一朵，那兒一束，紅的燃起“火焰”，粉的蕩出“霞光”，白的飄溢清香……它們是美的使者，春的精靈。春雨滴入花心，春風搖動花枝，美不勝收。
春風又送來雪白的楊柳飛絮，蓬松的，柔軟的，飄忽不定，很像漫天下起的大雪，只是天氣沒有那么寒冷罷了，有種“白雪飄零”的感覺。天空上一只只“燕子”自由翱翔……
鄉春美景贊不盡，頌不完，令我難忘。美哉，鄉春美景！
春天六年級作文13
杏花疏影里，吹笛到天明，應當是一種浪漫而溫柔的情懷，余音繞梁在耳畔，我的思緒牽到了青檀樹下……
院子里，彌漫著玉米棒的清香，原來是主人公家里的氣息。主人公方竹青是一個機智乖巧的小女孩。梅子小時候便去了慈愛的“阿姆”，在她悲痛之時得到了那個被“阿大”領回來的同“阿母”一樣美麗善良的“她”的關懷，有著像大哥哥一樣的“古老師”，寬厚豁達的“阿大”，梅子在家鄉生活了十六年，青潭河養育了她，那是她初戀的地方，在那里是溫暖的，從家的春天出發，越走越遠。
這是一本晶瑩剔透的書，是靈魂的淚水編織而成的，悲喜交加，如夢如幻，如同彩虹般托起美麗的夢，正因為這樣牽引著我們的`心。
我感動，我憐惜。
竹子與梅子這一對小姐妹帶給我們的是純真的愛，潔白的心靈，在這樣的環境中，能夠蕩滌人們心靈深處的黑暗。也許或幸福快樂，或痛苦不幸，都能夠勇敢地走著，朝著前方，向著光明。但與此相反的是，有些孩子在經歷生死離別之后，就從此一蹶不振，意志消沉，每天只知道吃喝玩樂，甚至成為亡命之徒；有些孩子得到家人的關懷，便不懂得珍惜所擁有的，不能向著光明所前進，這難道不值得我們思索嗎？
我想，堅信自己向著的光芒，受傷了，輸了，只要相信下次不會輸而拼命努力，傷痕越多只會讓自己變得更堅強。飽嘗失敗的人總能完成自己的夢想。雖然自己猶猶豫豫，可是向著光芒，總能讓自己的心靈變得充實
我相信，我認為。
只要有了愛，就有了幸福，有了快樂，放飛夢想的地方，正是充滿放飛夢想的地方，正是充滿童真的地方，它屬于春天的味道，轉眼將人步入花季，充滿了氤氳的美麗，盡管還是任性、執拗，可也會沉醉在這清新之中。
明媚爽朗的早晨，放眼望去，陽光照耀在金山山頂上閃著金光，它如白鶴般輕盈，扇動者翅膀，山野間已經開始蠢萌發朦朧的新綠了。
春天六年級作文14
“一日之際在于晨，一年之際在于春。”
春天的腳步不知不覺來到了我們身邊，春姑娘來了，天氣漸漸變得暖和起來，春回大地，萬物復蘇，各種各樣花草樹木，都爭先恐后開出了鮮艷的花和鉆出了一個個參差不齊的嫩芽，水也變得更加清澈，田野上開滿了金黃色的油菜花，就像一張張金黃色的地毯鋪蓋著大地。春天的到來，大地完全變成五彩繽紛的美好景象，到處是一幅耀眼絢麗的圖畫，美極了！
在新昌江畔的人行道上，兩旁一排排又高又細的柳樹都長滿了長長的一條條須，柳須上一排排整整齊齊的綠葉子，居然每片綠葉相隔的距離似乎都相同一致，并且樹徑兩邊長出的.綠葉看似都相符對稱，真是錯落有致，別具一格，簡直就是一個藝術品。此刻，我腦海里不由得涌現出“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的詩句。
一眼望去，馬路中央的隔離帶，綠茵茵的草坪上，一簇簇美麗的鮮花，有紅的、黃的、紫的、白的，五顏六色，給整條馬路添上了無比色彩，也給整個新昌城市環境增添了一道風景線，同時也給整個城市提高了品位。
道路兩旁的這些花花草草不僅僅吸引了路人前來觀賞，還招引了小蜜蜂前來采蜜，還有許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它們一會兒飛到這里，一會兒又飛到那里，似乎在尋找世界上無與倫比的花草，同時也顯示出春天到來各種昆蟲的忙碌。
走在人行道上的兩旁，當一陣陣微風吹過時，頭頂的樹葉沙沙作響，不一會兒就落下了許許多多的樹葉，仿佛置身于樹葉雨之中，又似乎自己穿越在太空中翱翔。
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”頭頂上掠過了幾只可愛、輕盈的黑影，它們飛來飛去在新昌江上盤旋了幾回，好象在尋找自己歇腳的地方。不一會兒，只見它們穩穩當當地站在電線上，一落腳，不停地用嘴巴整理起自己羽毛，白白的肚子，剪刀似的尾巴，你知道它們是誰嗎？燕子！對，沒錯，是可愛的燕子，每到暖和的春天，燕子就不斷出現在我們這一帶的環境之中，為了讓燕子有一個安祥的家，有好多好心人，還在自家的屋檐下釘上一塊木板或者掛上一塊紙板，等待燕子的到來安家。
春天就是這么神奇，這么美妙，這么變化莫測，帶給大家是一種出乎意料的感受和一種美輪美奐的景象。
春天六年級作文15
春天，竟就這么來了。在鉛灰色的城市中海彌漫著那寒冬的氣息時。她，春天就這樣變幻多彩的來了。
河邊的楊柳扭著細腰，在風中搖曳著的不再是那無限單調的灰色的枝條，而是飄揚著那充滿生機的綠色長發。
無意間躺在草地上，訝然發現——那些小草不再是冬日里那么扎手，而是因為受了春風的洗禮而變得十分柔軟。躺著，想著，幻著，看那藍天白云，聽那草芽鉆出泥土的聲音，嗅那泥土所散發出的芳香，感受著春天那生機勃勃的.氛圍……
春天的到來或許是一點一滴中感受出來的。
傍晚，寫完了作業的我愜意的伸了個懶腰，俯視著下面夕陽照紅的世界。驀然，眼睛被一些鮮艷刺眼的顏色所灼傷，仔細窺視，才知 那是一些低年級的小朋友，將那鮮翠欲滴的柳條向柳樹“借”來，編成一個個可愛漂亮的柳帽。哪一張張小臉伴著柳枝散發著活力，散發著生機。不知是柳條的生機感染了孩子，是他們的臉蛋更加誘人還是因為孩子的天真感染了柳條，是他更加光鮮奪目，生機勃勃。
春天，就是這么悄無聲息的來了。
“轟隆隆”伴著震耳欲聾的春雷，所有的動物，植物，人類都被這當頭棒喝吵醒過來，振奮精神，繼續奮斗。
春天，就這么大張旗鼓的來了。
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”杜甫的詩寫出了春雨的奉獻精神。但是，我愛的是朱自清先生那“想牛毛，像花針，像細絲”的春雨，那種將整個世界都朦朧的圍了起來的春雨。恍惚中，那雨，不是煙，不是霧，更不是雨了，而是一種憂愁正彌漫著，縮在一個角落，觀著雨，聽著小虎隊的《再見》，心中這樣想。
春天，就這么溫柔的來了。
春日中那如萌芽般的小草生機勃勃；春雷中那如軍營中的戰鼓振奮人心；春雨中那如霧般彌漫著朦朧的淡淡憂愁。我們不知不覺中已走如春天。
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