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六年級年的作文

時間:2024-11-21 13:08:35 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  在記憶的心扉中,發生過許許多多的事情,隨著時間的流逝,都早已被我淡忘,但一位殘疾叔叔一直讓我難忘。

  那是去年春節前的一件事。那天晚上,我和媽媽走在回家的路上,那時旁邊被裝飾的燈火輝煌,美麗無比!我陶醉地看著。這時,在前邊不遠處有一位大哥哥,只見那位大哥哥身形高大,而且穿得很時髦,皮鞋擦得能照出人影來,并且嘴里邊哼著小曲邊喝著酸奶。這時,他的'酸奶喝完了,他便一甩手,“啪!”酸奶盒被扔到了地上,可是他卻裝作一幅若無其事的樣子走了。我想,:“這位大哥哥可真不愛護衛生!我心里想著卻邁過了那個酸奶盒”這時迎面走來一位叔叔,他身材矮小,穿得很樸實,相貌平平,而且走起路來腳還一點一點的。我又想,哪來的這么難看的人啊?真懶嘚在多看他一眼。我加快腳步。可沒走幾步,我忽然聽到:“這是誰這么不愛護環境啊?把這么美的大街都給破壞了。”我本能的回頭望去,可誰知竟然是剛才那位殘疾叔叔。他走到酸奶盒前,竟然毫不猶豫地撿起酸奶盒扔到了垃圾桶里,然后又慢慢的走了。

  我忽然感到很慚愧,想:我是一名少先隊員,我竟然都不如這位身有殘疾的叔叔,還竟然取笑他,我……我望著叔叔那矮小漸漸遠去的身影,忽然感覺那身影是那么的高大!

六年級年的作文 篇2

  “……沉醉不知歸路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺……”

  節選—李清照《如夢令》

  爭渡!爭渡!怎渡?怎渡?即將迎來的小升初怎渡?怎渡?雜亂無章的數字,枯燥無味的語文,刻薄刁鉆的英語……這一切的一切,都將怎渡?老師的滿懷希望,家長的期盼。壓力如潮水般滾滾向我襲來,渺小的我是那樣無助,被無情的吞噬,這,又怎渡?一成不變的練習題,做了一遍又一遍,一樣的話語被老師一次又一次翻來覆去的講。六年級的'生活就像一杯白開水,越喝越沒味。

  潦草的做完作業,連洗漱也顧不上,便愜意的躺在床上,擺出一個大字,也只有這時,才會如此清閑吧。突然,臥室門吱呀一聲,開了,一個人影神不知鬼不覺地溜了進來,我假裝睡著,想探探這人是誰。那人不緊不慢的走到我床前,每一個腳步都是那樣小心翼翼,充滿愛心,腳步聲低得讓人難以置信。她過來了,她俯下身,一股熟悉的味道接踵而至,我知道,她是媽媽。媽媽幫我理理被子,又不放心地查看了一下我的帳子有沒有放好后,才小心翼翼地邁著步子走了,我有些發愣,一種莫名其妙的感覺涌上心頭。

  又一次從夢中驚醒,這已經是司空見慣的事了,自從上了六年級,我幾乎每天都要做惡夢,并嚇醒。我揣著一顆彷徨的心,準備去小解。房外黑洞洞的,從臥室內望去,像一只怪物張開的血盆大口,我有些畏懼的望著門外,,僵在床上。突然,黑洞的一頭正若隱若現地閃著亮光。好奇心驅使著我走下床,循著燈光,我來到了書房外。房內投來微弱的燈光,時鐘的嘀嗒聲讓這房間顯得更加神秘。我壯起膽走進一看,爸爸那張憔悴的臉映入我的眼簾,臉上備顯疲倦。再加上凌亂的頭發,讓爸爸顯得更加蒼老。我走過去,看見熟睡的爸爸手下赫然壓著一張我的半期考試卷子。我鼻子一酸,差點沒掉眼淚。

  爭渡!爭渡!怎渡?怎渡?有母愛為我揚起一葉帆,有父愛為我撐起一片天,再大的風,再大的雨,我也無所畏懼!怎渡?怎渡?爭渡!爭渡!

六年級年的作文 篇3

  時間眨眼一般過去,運動會再次映入我們的眼簾,深深地刻在了我們的腦海中——

  伴隨著音樂,開幕式開始了。主持人站在主席臺中央,“現在有請校長宣布這次運動會開幕。”大家紛紛鼓起掌來“現在,我宣布這次遠動會,開幕!”同學們歡呼雀躍,一個勁的鼓掌。

  這一場比賽是跑步比賽,還沒開始,跑道旁邊就擠滿了人,擠得里三層,外三層,擠得水泄不通。各班選手站在起跑線上,都摩著拳,擦著掌,做著各式各樣的.準備運動。裁判員老師拍了拍手,示意比賽即將開始,選手們就紛紛做好了助跑姿勢。

  “啪”,只聽一聲槍響,選手們亦如一顆顆剛出膛的子彈,沖出了起跑線。“加油!加油!”各班拉拉隊拼命的吶喊著,操場上一片沸騰。最后面的幾位選手,恨不得背上長出一對翅膀來,都拼命地追趕著。跑到了一半,雖然選手們個個都已經跑的大汗淋淋了,可是,誰也不甘示弱,都拼命地你追我趕。

  在終點線上,各班的拉拉隊都在這里,此起彼伏的“加油!加油!”聲,絡繹不絕。裁判員老師的手緊緊握住秒表,目不轉睛地盯著迎面跑來的選手們。“咔”,秒表停下了計時。“耶!我們勝利啦!”許許多多的物品’“飛上”了天空。

  操場上再次發出陣陣歡呼聲,每當嘗到了勝利的果實后,都會有一些人在背后操勞著。付出了一滴滴汗水后,總有收獲的一天。

六年級年的作文 篇4

  今天星期四,該我們去上音樂課。我和楊淋鈞興高采烈的走上樓。

  突然,王澤洲從樓上走下來,二話不說,舉手向我打來,加上我有點頭暈,猝不及防別他打中。我捂著肚子,說道:“王澤洲,你干什么!”王澤洲卻和周志盟嘻嘻哈哈的跑下樓。我強忍著眼淚,沒讓它掉下來。楊淋鈞勸我說:“別哭,為這事,不值得哭!”我氣憤地說:“你完了,王澤洲!”我和楊淋鈞上樓了。我想:為什么受傷的總是我,難道我被他們傷得還不夠嗎!我鼻子一酸,眼淚默默的流著……

  音樂課結束后,我失魂落魄地走回教室,向鐘老師訴說。上課了,我、王澤洲被叫到后面站著。我不解——明明是我被打,為什么還要我站到后面呢!我蹲下去,眼淚一滴一滴的滴落。課上完了,老師叫我們兩出去,應聲,走出教室。

  “說吧,怎么回事?”鐘老師先發制人。我委屈的說道:“我們去上音樂課,王澤洲從樓上跑下來打我。”“根本沒有這回事。”王澤洲辯解道。“你不信去問楊淋鈞,她當時也在!”“好了,停,張曉雙,你先回教室!”

  過了一會,王澤洲一定被老師罵了,因為他臉色不好,只見他走向我的.座位。我問:“你又想干嘛!還想打我啊!”“哼,你給我記到,我遲早要整你!”

  至今,我還記著這件事,因為我,記著的,他,揚言過,要報復我!

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