六年級年的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
他，一頭烏黑發亮的頭發，圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，一個大大的'鼻子，一張能說會道的嘴巴。他很勤奮好學，還樂于助人。
他非常勤奮好學，不信聽我一一道來:每當課間的時候，我們都會成群結隊地到操場上去玩耍，
只有他還坐在桌子上拿著一枝筆在埋頭苦計著。記得一個晚上，因為停電了，大人們都到院子里去乘涼、聊天。我因為無聊，所以就去找他玩，我走到他家的窗前，發現里面有一絲微弱的燈光，我心想:咦？他家有燈光，難道他家有電嗎？為了一探究竟，我上前一看:啊！眼前的景象令我驚呆了——桌子上擺著一支蠟燭，他身上只穿了一條褲衩，拿著一枝筆在做著試題，一只蚊子飛到他的手臂上，把長長的“吸管”插入他的手臂，他只是用手把蚊子趕走，又繼續做試題了。我為了不打擾他，只好自己回家去了。
他不但勤奮好學，而且樂于助人。記得一天早上，我和他一起走在上學的路上，突然看見一位老爺爺正推著一輛架子車（手推車）上著坡，里面裝滿了水果，看起來蠻重的。他快步走到老爺爺那里，對老爺爺說:“老爺爺，我來幫您吧！”看見他已經去幫忙了，我也去幫忙推車，最后終于把車推上坡了……
他不但勤奮好學，還樂于助人，他就是我的伙伴——施康文！
六年級年的作文 篇2
蘋果，它們的樣子不僅可愛，而且還散發出誘人的香味，讓人看著都饞涎欲滴，因此，我最喜歡的水果就是蘋果了，而我的家鄉就盛產這美味的蘋果。
家鄉的蘋果又大又甜。陽春三月，細雨如絲，當你走進蘋果園里，就會看到一棵棵蘋果樹貪婪地允吸著大自然賜給它的甘露，伸展著嫩綠的枝條，一片片橢圓形的葉子，在雨霧中歡樂地跳著舞。一棵棵樹像一把把撐開的綠色大傘。過了幾天，許多蘋果樹都開滿了粉紅色的小花，一陣陣清香撲鼻而來。不久，樹上的小花逐漸變成白色，花瓣像宮墻，花蕊像一個個小公主，在里面貪婪地睡著。一陣風吹過，花瓣隨風飄落，天上下起了花雨，地上鋪起了地毯，那花白的似雪，粉的.似霞，仿佛置身在花的海洋，那是多么的美麗呀！
烈日炎炎的盛夏，蘋果園里不再清香，而是結滿了青色的、棗核般大小的小絨球，這些小蘋果吃起來非常的苦澀。九月里，在一陣秋風吹來時，一些蘋果就已經變成粉紅色的了，像一個個粉紅色的小天使掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。這時候，就可以吃到剛“出籠”的蘋果了。這些蘋果吃起來很甜，如同吃了冰糖一樣。
到了十月上旬，大批的蘋果都熟了。粉紅的蘋果，變成了紅瑪瑙，碩果累累的掛滿了枝頭，放眼望去，如一片紅色的海洋。聞一聞，香氣撲鼻而來讓人垂涎欲滴。剝開皮，就能看到乳白色的果肉；咬一口，脆生生、甜津津；嚼一嚼，汁水滿口流，讓人感到清爽無比。秋風一陣陣吹過來，把這些蘋果吹的左搖右擺。它們趕緊對風兒說：我熟了，快去把這個好消息告訴農民伯伯，讓他們趕忙過來摘！風兒笑著點點頭，然后吧這個消息帶給了千家萬戶。農民伯伯聽到了這個消息后，開車的開車，拿筐的拿筐。一個個興高才烈的去田間采蘋果。到了蘋果園，農民伯伯看見豐收的蘋果一個個笑的合不攏嘴了。哇，蘋果園可真熱鬧呀！看，大人們從樹上摘蘋果，小朋友們在地上揀果。蘋果裝了一筐又一筐，汽車來了一輛又一輛。紅紅的蘋果像一個個小太陽，照在人們的臉上，大人們的笑容更燦爛了，小朋友變的更可愛了。看來今年又是一個豐收年！
我愛家鄉的蘋果，更愛我那可愛的家鄉！
六年級年的作文 篇3
今天，爸爸開著面包車帶著我們一家四口及爸爸媽媽的同事，朋友去虎門游玩，一路上，媽媽給我們姐妹兩不斷講述林則徐虎門銷煙的情景，我們路上非常向往那個地方。由于我們這里離虎門有一段距離，所以開車大概需要8個小時。我們是下午6點出發的，應該要凌晨2點才能到。幸好車上有4個司機，沒人開2個小時，不然爸爸一個人開身體哪吃的消呀！我慢慢的感到有點困了，便趴在媽媽身上睡著了。睡了不知多久，媽媽把我叫醒，對我說：“寶貝，快醒醒，到了!"我睜開朦朧的眼睛，看到一座座高樓大廈拔地而起，爸爸提議說：”我們先找個賓館休息一下吧！"我們一致贊同。不一會，賓館找到了。由于坐車很辛苦我們洗完澡就倒頭大睡。
到了第二天，我跟妹妹圍著媽媽，叫媽媽帶我們去林則徐硝煙的地方去玩。媽媽點頭答應了。接著，我們便做坐著爸爸的車子去林則徐硝煙的地方，不一會就到了，媽媽領了票之后就帶我們進去了。哇!左邊是小池塘，池塘前面是一塊石碑，上面是林則徐的個人簡介，中間是一座雕像。右邊就是小商店了。再往后面看，還是一座雕像，上面刻的是勞動人民勞動的情景。接著就是一個是被，上面寫著林則徐硝煙的具體過程。是被后面還是一座雕像，這個雕像是林則徐的個人雕像，雕像下面寫著林則徐幾個大字。再往后面看就是一條小路了，小路兩邊種著蒼天大樹，樹后面是草坪，草坪中間有一簇花。解著小路后面是一個**戰爭博物館，里面的蠟像真正的`表現了當時吸**的情景和勞動人民被壓迫的現象。博物館左面是一個小樹林，里面花，草，樹木等應有盡有。我們在這里還照了許多照片呢！玩了大概一個小時，媽媽叫我回賓館了，說有事，我望著這美麗的景色，依依不舍的離開了。
這虎門一游讓我學到了許多知識，豐富了視野，我希望還能到更多的地方游玩！
六年級年的作文 篇4
“書籍是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“熱愛書吧――這是知識的源泉！”“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這些名言都是愛讀書之人留下的千古名句。從這些名句中，難道我們還不能領略讀書的重要性嗎？
記得我幼小時，不愛讀書，媽媽就用一種“殘酷”的方法，在我的臥室里貼許多報紙，讓我每天面壁讀報兩小時。前兩天，我寧肯閉著眼也不愿學，到了第三天，我突然覺得閉著眼還不如好好看呢。于是，看著看著，發現里面的故事很好看，我就讀了起來。
印象最深的是一篇《演講的題目》，里面講的是：小吉克想和爸爸玩，因爸爸很忙，就故意把一張撕碎的地圖丟給他，讓他拼好。僅僅幾分鐘的時間，小吉克就拼好了。爸爸很奇怪，就詢問他原因。小吉克說：“我把地圖反面的人物畫像拼好，反過來，地圖不就拼好了嗎？”爸爸聽了說：“太好了，兒子，我終于找到演講的題目了。”這篇文章告訴我們，要從不同的角度看問題。讀書，讓我明白一個人生哲理，難道這不是樂趣嗎？
在沒有愛上讀書之前，我的`成績在班里20名后，愛上讀書后，我的成績提高到班級前10名。同學們驚訝于我的變化，紛紛跑來問我原因。得知是讀書的緣由后，他們也開始喜歡讀書了，我們還一起辦了借書證。讀書，讓我遇到了志同道合的朋友，一起收獲了友誼，難道這不是樂趣嗎？
讀的書多了，積累的好詞好句就多了。記得有一天晚上，突然有了靈感，我一下子從床上跳起來，顧不得穿外套，徑直跑到書房，一口氣寫了一篇文章。媽媽幫我投稿給某微信平臺，居然通過審核并發表了。這便是我的處女作《書緣》。之后，在緊張的學習間隙，我的《幽默的回答》又相繼發表，我別提多開心了！讀書，讓我自信滿滿，還有一種成就感。這難道不是樂趣嗎？
讀書，可以增長智慧；讀書，可以開闊視野；讀書，可以讓人把所有孤獨寂寞的時光都變成巨大的享受。這便是讀書的樂趣！
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