六年級作文300字

時間：2024-11-19 18:11:29 六年級我要投稿

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六年級作文300字9篇[優]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的六年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字9篇[優]

六年級作文300字篇1

尊敬的老爺：

　　您好！

　　今天是您去世的第一百天，您在那邊過得還好嗎？常聽大人們說“人生中最長的距離就是生與死的距離。”時間過得飛快，但您的音容笑貌，您的神態，您的`一言一行、一舉一動都深深地刻在我的腦海里。還記得我們倆玩撲克時您開心地大笑，還記得您督促我學習時嚴厲的眼神，還記得您抱我坐在沙發上我戴著小眼鏡假裝看報時，你外頭看我那疼愛的眼神，還記得……

　　姥爺，我是多么想您啊！我真希望您去了另一個世界，在那里無憂無慮地生活。您一定要在那邊吃好穿暖，我們這邊不用您牽掛，只要您在那邊安好，我們這邊就放心了。我不知道您是否真的能收到這封信，如果這個世界上真的有靈魂的話，那么我想著窗外的雨就是我不盡的思念和姥爺靈魂的感應吧！

　　您的大外孫子

　　20xx年3月31日

六年級作文300字篇2

　　為期三天的軍訓結束了，接著迎來的是會操表演。

　　開始了！首先是六年級，邁著整齊的步伐，喊著獨特的口號。每個動作整整齊齊，穿著綠色軍裝的`六年級一個班接一個班下場后，輪到五年級了，整齊的隊伍，響亮的口號，有著標準動作的五年級完成后便是我們四年級了，我們是四年級第二個上場的班，二班下場后我們就緊張地出發了。可能是看到了前面精彩絕倫的表演，所以我們都小心翼翼的，怕自己出錯。尤其是我，怕出了錯為班級丟臉。所以我豎起耳朵，仔細聽教官的口令，認真地做每一個動作，盡量做和別人一樣的動作。我們年級其他三個班表演完就是年齡最小的三年級了，雖然他們年齡最小，但是他們的隊伍也很整齊，動作也非常標準。

　　最后是教官的軍姿展示。教官英姿颯爽的軍姿展示是最好的，教官的動作非常標準，隊伍非常整齊，反應非常快。

　　時間過得飛快，教官馬上要回去了。說到這里，我心中不禁對邊防戰士、武警、海陸空等軍人豎起大拇指贊揚他們！

　　經過這次軍訓，一顆綠色的種子種到我心中。

六年級作文300字篇3

　　沿著曲曲折折的小路往山腳下走，老遠就可以聞到一股清香。香氣時斷時續，不用說，肯定是風在調皮了。你可以想象得出風呼嘯著拂過荷塘，荷葉泛起一道一道白，夾帶著初綻的荷花的香氣，悠悠的送到遠方。

　　距離荷塘更近了，那香氣也更加濃郁了，仿佛是誰打翻了玉露瓊漿。這時的風更像一個美人梳頭一樣，將整片荷塘都梳理了一遍。荷葉上一定沾上了水珠，水珠在巨大的爐盤上滾動，搖晃，晶瑩透亮，好看極了。

　　轉一個彎，面前豁然開朗。果真一片荷塘優雅地臥在山腳下。風從山的一角吹過來，鉆進荷花叢中，打亂了一向亭亭玉立的荷花。你看那被風打亂的荷花從像不像毫無章法的潑墨畫？而且一定是出自大家之筆。

　　這時，風突然停了，荷花還保持著被風吹亂的狀態。四下里靜悄悄的`，仿佛這里一直都這么安靜，從來沒有起過風一樣。我被這突如其來的靜弄得有些不知所措，水面上傳來輕微的聲響，像裙裾輕擦過石板路的響聲，又仿佛幼鳥睡夢中的呢喃，我正在驚詫，一支荷花便直立了起來，原來是她們擺脫了風的束縛時發出的摩擦聲。

六年級作文300字篇4

　　小時候，我常常問媽媽：“爸爸是什么樣的人呢？”

　　媽媽笑著說：“窮小子一個。”然后微微一笑。

　　我總是搖搖頭，因為她說的都不對。因為爸爸在我心里平凡中帶著一絲絲偉大。

　　確實，父親沒有什么金錢，但是他用自己的雙手頂起了這個家。父親也不會向媽媽那樣？？攏？？？燦兇約旱姆絞轎？約旱畝？？澩鋃運？塹陌？

　　在我這個家里父親沒有多少衣服都是便宜貨，媽媽總是說爸爸很土。有一次，媽媽開玩笑說：“哪里來的山上的野人，都不知道給自己買一套衣服。又不是說買不起，你看看，鞋子都破了……。”父親笑了笑說：“我就喜歡這身打扮穿著名牌反而不習慣。再說了，我們是農民有沒有什么講究，能省一點是一點。”“唉，云云你看看你爸這一身。”媽媽搖搖頭。我說：“媽媽，你說的不對，爸爸也是為了這個家著想。”

　　爸爸是一名裝修工，但他從來都是按時完工，而且裝修技術一流，我在后面經常驕傲的'說：“我爸爸可是‘刷子馬’。”

　　記得有一次，爸爸回來晚了（12點了）我有些生氣，因為好餓，我就問：“爸爸，你怎么才回來？”爸爸筋疲力盡的微微的說：“活沒干完呢，明天就要完工，加了個班，不好意思，想吃什么？“然后埋頭做起飯來。

六年級作文300字篇5

　　我有許多心兒怦怦跳的經歷，但最讓我感覺心兒怦怦跳的一次是數學考試后問成績。

　　那次是這學期數學第一單元考試，我像開了馬達一樣，以35分12秒的時間把試卷寫完，然后檢查，發現了3道題錯誤并改正，我十分得意，以為是100分。

　　放學后，我跑到了數學老師的辦公室，問高老師：“高老師，我考了多少分啊？”

　　“放心吧，你試卷上有叉叉。”高老師漫不經心地答道。

　　聽到這個消息后，我如晴天霹靂一般，覺得世界都沒有光彩了。正當我心中如十五個吊桶打水七上八下時，我又鼓足勇氣想問老師錯了幾道題，可是又想：還是不問了吧，如果考得不好的話可能今天都睡不了個好覺。就這樣，我一會“打退堂鼓”，一會又在好奇心的驅使下想問成績。

　　高老師仿佛看出了我的心思，說：“還有什么問題盡管問吧，不然我要下班了。”

　　“我到底考了多少分啊老師？”我還是問了。

　　“100分加2分。”

　　我十分驚訝，又說：“高老師，你不是說我的`試卷上有叉叉嗎，怎么可能考100分？”

　　“對呀，因為是你附加題錯了，所以有叉叉。”

　　我聽后心里懸著的大石頭終于落了下來。

　　我們一定要好好學習，爭取吧附加題也做對，這樣可以減少心兒砰砰跳哦！

六年級作文300字篇6

　　星期天的早上，萬里無云，陽光明媚，天氣晴朗，臟兮兮的小白熊想和小白兔一家玩。

　　小熊正在看書，突然聽見一陣快樂的笑聲，小熊走過去說：“小兔子們，我可以和你們玩嗎？”小兔哥哥說：“你看你這么臟的，一年也不洗一次澡，我們這么白，誰會和你這樣臟兮兮的'玩呀！”小白熊說：“其實我也是白色的，因為我家非常的不好，非常窮，我沒錢用水，所以我是黑乎乎的。”“你家窮關我們什么事呀？”小白兔姐姐說。

　　第二天的早晨，小兔不小心掉進了河里，老大想去拉它上來，可是老大也掉進了河里，老四想去救它們，可是一不小心，老四也掉進去了。現在只有老三沒有掉進去，老三不停地喊：“救命呀，救命呀，救命呀……”臟兮兮的小熊跑來了，小熊連忙拉起小兔們，小兔們說：“謝謝！”小熊說：“沒關系。”

　　通過這個故事，我明白了不能看一個人的外表，其實他有一顆善良的心。

六年級作文300字篇7

　　花和雨，是一對好朋友。花開得時節總是多雨，花開得愈熱鬧，雨灑得愈多情。

　　白云和樹，是一對好朋友。總相約在和煦的陽光下。白云親切地招手，樹也深情地點頭。

　　山和水，是一對好朋友。水映著山的偉岸，山最欣賞水的柔情。

　　阿三和小四，是一對好朋友。一個爭強，一個好勝；一個愛說，一個愛笑。阿三的視線另一端，總有小四的目光在等待；小四的歡悲都牽動阿三的喜怒；彼此的路程都有對方的腳印相伴。那一路歡歌笑語都是友誼的見證，偶爾的'氣惱也是記憶中飄香的花朵。

　　噢！朋友！

　　有了你，心情像綠葉在水上游，輕松、愉快，世界也會因此而美麗多彩。

　　讓我舉杯、斟酒，不管怎樣的日月星辰，怎樣的春夏秋冬，我都祝愿朋友相依相偎，友誼天長地久！

六年級作文300字篇8

　　小螞蟻是我們常見的昆蟲，在校園里，花壇邊等都能看見螞蟻。

　　一天，我拿起面包屑和白糖，準備去觀察螞蟻。我看見那棵大樹下有一大群螞蟻，于是，我就飛快地跑去。到了那棵樹下，我看見那群螞蟻一直在找吃的。

　　“小螞蟻，你們在干什么呢?是找吃的吧?”我好奇地問小螞蟻。

　　“我們正在找食物過冬。”小螞蟻好像在說。

　　我拿起面包屑，放在地上，果然有十幾只小螞蟻過來一起抬著面包屑回家。我看那十幾只小螞蟻爬到樹上去了，“哦!”原來它們的家在樹上。

　　聽說螞蟻有五個部分組成，我想看一下這是不是真的?于是，我捉了一只小螞蟻，仔細地觀察，果然是真的!螞蟻由頭、胸、腹、觸角、足這五部分組成。

　　我還知道了螞蟻找自己的同伴是通過觸角發出信息來找到的.。螞蟻還喜歡群居，不喜歡單獨行動。

　　觀察完了，我把它們放回樹下。以后我一定要多觀察，發現更多的知識。

六年級作文300字篇9

　　在軍訓的時候，伙食還不錯。大家都非常喜歡吃，每天都盼著吃飯的時候，天天流口水。

　　今天晨練的時候，我右眼皮一直都在跳，俗話說，左眼跳福，右眼跳災，我頓時想：我又得罪誰了？早晨我能得罪誰，昨天我踢正步的.時候，踢著王琳了，我當時說對不起了，再說她也不是記仇的人，我說王欣壞話，哥們兒們不會告密的啊，唉—不管了，算了！是福不是禍，是禍躲不過。到了中午，我在排隊吃飯，我一邊小心翼翼的把飯端到座位一邊看四周，我先吃了！于是我拿起雞腿，正要咬的時候，我們班的李洲拍了我一下：班長。他這一拍，壞事了，我那雞腿一滑就掉地上了，我心疼地看著，看了一會，我一扭頭，瞧了他一眼，我二話不說，把他的雞腿拿了過來。吃了起來，他看了看我，苦笑了一下。

　　我想：哼！我的吃不成吃你的，怕你？

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