(熱門)六年級作文9篇
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
父愛如山,如山的穩重,如山的厚重;母愛似水,似水的體貼,似水的柔情……記憶中令我深深難忘的是那濃濃的父愛!
記得那是一個下著滂沱大雨的傍晚,雨下得很大,路上到處都是積水。放學了,我準備撐傘步行回家,可天公偏偏不作美,刮起了大風,險些把傘弄斷了,雷公似乎發火了,朝我們大吼一聲,嚇得我雙腿直打哆嗦。這是,一個熟悉的身影跳入了我的眼簾,他是我的 “大救星”—我的老爸!
老爸披著雨衣朝我大步流星地走來,生怕我丟了一樣。我套上雨衣與老爸攜手走在布滿積水的.回家之路上。
“轟隆隆”雨下得更大了,雷公似乎要震聾我們的雙耳。一個小時伴隨著陣陣雷聲悄然無聲地溜走了。就快到家了,但偏偏卻有一條“流沙河”擋在了我們的面前,爸爸猶豫了片刻,決定把我背過去,可我堅決不能同意呀—爸爸有腰傷,不能背重物!雖然我不是胖子,但有好歹也有40公斤了,可我別無選擇!只有硬著頭皮讓老爸試一下了!老爸卷起褲腿,背上我,向深水區“進軍”。老爸勇往直前,一直走到了那座小土山旁—保安用土堆成了高半米的小山,由于土長時間浸泡,而變得松弛了,我勸他不要走了,可他不聽,深一腳,淺一腳的過去了。水變得更深了,一直到老爸大腿那兒,爸爸越走越吃力,我心疼地說:“算了吧!放我下來走吧!”爸爸搖了搖頭,為了行走快捷,他索性脫了鞋,裸腳行進,我趴在他背上,一股暖流涌遍了我全身。
老天爺似乎被老爸的行為感動了,雨下小了。但積水還沒退下去,快了!快到了!但事與愿違,小區大門倒了,大量的積水如兇猛的野獸沖了進來…….
終于到家了,我打量著爸爸,卻發現他的雙腳被碎石給劃破了許多個小口子。還沒來得及休息,他又消失在茫茫雨海中,拖著疲憊的身體又去工作了……我望著爸爸遠去的背影,心中百感交集,我想對爸爸說:“爸爸你太偉大了!現在你背我,等你將來老了換我背你…….”
六年級作文 篇2
在噼里啪啦的爆竹聲中,在各形各色的燈籠照耀下,除夕夜漸漸拉開了帷幕。
“看,煙花!”“好漂亮的煙花!”......在人們的一片驚嘆聲中,一朵朵美麗的煙花競相開放。
這些好看的煙花,五彩繽紛,各具姿態。
大紅、深綠、天藍、淡紫、淺黃......的顏色。五彩繽紛的顏色映得滿天通明光亮,也映出了老人盛開菊花般的笑,姑娘出水芙蓉似的笑,小孩初綻蓓蕾一樣的笑;映得連小河也高興的唱起了一曲曲動聽的'歌,在煙花的照耀下變換著多種多樣的色彩:一會兒是紅色的,一會兒是藍色的,一會兒是金色的,一會兒又是紫色的.....
各種各樣的顏色使人產生無窮無盡的聯想,仿佛在深藍色的卷幕中描繪著一幅幅美麗的畫面。白色的煙花像一顆顆閃著光澤的珍珠,黃色的像一朵朵盛開正旺的菊花,綠色的像一支支翠滴的蓮蓬,紅色的像一串串垂壓枝頭的櫻桃......各種顏色和形狀,都給人以各種奇妙的想象,讓原本毫無色彩的天空頓時變得有聲有色。在一陣陣噼噼啪啪的聲響中,升起的煙花又構成了各種圖案:一朵煙花開放時像滿天的星星,另一種煙花升起時則像一股噴泉,好像是天宮中的星星簇擁著一股神泉;一朵綻放的煙花像紅彤彤的蘋果,另一朵煙花則向黃澄澄的梨子,仿佛預示著人們在新的一年秋天里將豐收累累碩果......人們都沉浸在了多姿多彩的畫面里叫著、跳著,不禁贊嘆道:“真美呀!”
啊,除夕夜里美麗的煙花,你給這兒增光添彩,你給大家帶來了歡樂!
六年級作文 篇3
“朱嘉熙,孩子他爸,快過來一下!”一吃完晚飯,媽媽就把我和爸爸拉到了客廳。
“媽媽,什么事啊?搞得這么神秘!我不解地問。
“我們來做個游戲哦!這個游戲叫做真心話大冒險,把想和對方說的話寫出來。”媽媽笑咪咪的說。
“我先來,我先來!”我嚷著,心里不禁想著,這下可以吐槽老爸了,拿過了紙刷刷地寫下來,遞給了爸爸。
爸爸接過了紙讀了起來:“爸爸,我知道你很忙,可我希望您以后能多抽出一點時間來陪我,不要再做一個“隱形”的爸爸了,我想讓您帶我出去玩,看看大自然。您不是常說:“讀萬卷書,行萬里路”嘛!可不能光說不練--假把式哦!”
爸爸讀完了,摸著我的頭說:“爸爸知道了,以后一定騰出時間陪你出去玩。”“難道,爸爸你沒有什么想對媽媽說的嗎?我問道。“哦”,爸爸思索片刻,接過紙和筆,洋洋灑灑地寫下了一段話,遞給了媽媽。
媽媽瞄了一眼紙條,臉騰地紅了起來,她輕聲地讀著:“廚房里有你流淌的汗水,客廳里有你打掃的身影,書房里有你陪伴孩子的模樣,老婆你為這個家辛苦了。”媽媽紅著臉說:“我哪里辛苦呀!你才真正的辛苦呢,成天在外奔波,早出晚歸地,我也有話要跟你說。”說著媽媽又遞給爸爸一張紙條。
爸爸讀著:“不要嫌我嘮叨,你要注意身體,少抽煙,少喝酒,不要餓肚子加班,如果很忙就準備零食先填肚子。”爸爸笑嘻嘻地說“雖然有點小嘮叨,但是充滿了對我的`關心啊!”
最后爸爸媽媽遞給我一張紙條,我讀著:“孩子我們希望你在學習道路上持之以恒,今后我們要多溝通,像朋友一樣地相處,爸媽以后一定多理解你支持你,謝謝你給我們帶來的改變,20xx我們一起加油!”
看完我覺得我是多么的幸福!幸福如一泓涓涓細流,流入我心靈,滋潤我的心靈,又如一片汪洋大海驚濤駭浪把我淹沒在愛的潮水之中……
這真是一個令人感動難忘的家庭真情對白!
六年級作文 篇4
愛不需要華麗的辭藻,不需要貴重的物品,不需要信誓旦旦的諾言。它無處不在,它悄無聲息的存在每一個地方,將我緊緊包圍……
一個罕見的暴雨之夜過后,又迎來了一個忙碌的早晨。我像往常一樣和媽媽一起匆匆的趕去上學。可是,走到一樓,我卻傻了眼,底樓好幾階樓梯被昨夜的雨水淹沒了,成了“水漫金山”!原來我們小區地勢低,雨水全部漫進來,才變成了這樣。我望著自己新買的運動鞋和手表想:我總不能一直僵持在這里吧,會耽誤上學的!我只得咬咬牙,打算趟過水。媽媽卻一把拉住了我,仿佛看透了我的心思:“別過去,我背你過去吧。”我愣了愣,要知道我分量可不輕呢!但一想到自己的新運動鞋和時間,便答應了。
媽媽麻利的翹起褲管,我跳上媽媽的背,雙手勾住她的`脖子。那一刻,媽媽的腰一下子被壓彎了。她慢慢地邁出第一步,我感到她的每一步的有些顫顫巍巍,耳邊沉重的喘氣聲清晰的回蕩在耳中。她走的每一步都是那樣小心翼翼,生怕一個不穩把我掉下來。
我趴在媽媽瘦弱而又溫暖的背上,突然想湊近看看媽媽,好久沒這么近距離的仔細觀察過她了。只見媽媽那一頭烏黑亮麗的秀發中已夾雜了些許白發,那是歲月的見證,也是她平日里為我操勞的痕跡。我將頭輕輕的擱在媽媽的肩膀上,發現有好些皺紋已悄悄地爬上了媽媽的面孔,我的心頭一震,有種說不出的感覺占據了整個心頭,喉嚨似乎被什么東西哽住了,這段路似乎比一個世紀還漫長。
走出小區,媽媽小心翼翼的放下我,細心的在我耳旁叮嚀。望著媽媽和藹的臉,回想起媽媽平日里的種種行為,她的一舉一動都飽含著濃濃愛意,那無聲的母愛溫暖著我,敲擊著我的心。我的視線突然有些模糊了……
母愛雖然平凡,雖然無聲無息,只要用心去體會,會發現愛總是帶給你溫暖,愛總是無聲的包圍著你。愛,就在身邊。
六年級作文 篇5
悄悄地,悄悄地,采訪的腳步近了!當我翻開今天的日歷,我真是“飛機里跳舞——高興得上了天”。因為今天是我們暑假采訪的日子,我的心情十分激動,今天我是貨真價實的小記者啦!一大早,我戴上小記者證高高興地去了少年宮。到了集合地點,我們個個像騰飛的巨龍一般,雄赳赳、氣昂昂地踏上大巴車,浩浩蕩蕩地出發了。
今天的天格外得藍,云也格外得白。我們來到采訪地點——實驗高中,那真是“八十個人抬轎子——好威風”啊!等待片刻之后,我們便見到了今天的采訪對象——實驗高中排名前30位的優秀學生們。我迫不急待地開始了我的采訪任務,我采訪了兩位大哥哥和一位大姐姐,他們的理想可遠大了!想當工程師、想當外交官……都想要為祖國多做貢獻,真不愧是棟梁之材啊!
我問道:“大哥哥,你的學習成績很好,請問是采用了哪些有效的學習方法呢?”“有效利用課堂上的'時間,認真聽講、及時做筆記,課后及時復習,多做鞏固練習。”大哥哥回答道。哇!多記筆記、多做練習、充分利用課堂時間……這正是我所欠缺的呀!對于這個問題,采訪中的哥哥、姐姐都給了我近乎相同的答案,這對我真是受益匪淺啊!
采訪之后,我們參觀了實驗高中富有文化氣息的校園。先來到了寬敞的展廳,一幅幅泛黃的照片、一份份珍貴的資料,讓我更加全面地了解了實驗高中的歷史。然后我們參觀了美麗的人工湖,平靜的湖面、婀娜的小橋、高大的教學樓,映襯在藍天白云之下,形成了一幅古老而美麗的畫卷,真是“小橋流水人家”啊!
而學生公寓與人工湖截然是兩種不同的韻味,學生公寓是現代建筑的縮影,簡約、時尚、舒適,每個房間都是設施齊全,還為學生配備了電腦,擁有這樣好的條件,怎能不好好讀書呢?
實驗高中芳草如茵的校園、品高知博的教師以及勤奮爭先的學生們,給我這次采訪之行留下了深刻的印象。我一定要更加努力、奮進,爭取向更高的目標邁進!“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。
六年級作文 篇6
感動,就是春冬交替的凍土經歷了一場春暖花開。
那一次,我的心也仿佛乍醒的土地,被父愛的暖陽籠罩。
我不夠樂觀,常常抱怨。每每放學回家,我便將積蓄了一天的不滿與煩悶發泄給他——父親。而父親雖也工作壓身卻總是耐心關照著我,“最近暖氣停了冷不冷啊?”飯桌上父親邊將一筷子菜夾進我的碗里,邊詢問著,熱情卻掩不住他聲音里的`沙啞。我知道他已經感冒一周,昨夜的加班更使他本就憔悴的臉上蒙上了一層黯淡,而他的臉上依舊掛著微笑。“咳咳……”他趕忙捂住了口鼻,憋著氣硬止住咳嗽,臉憋得通紅。我有些心酸,有些擔憂地望向他。他憨憨一笑搖搖頭,“吃飯吧,多吃點,”說著又將一筷子菜夾進我碗里。望著他和藹的眸子,我心中有一股暖流涌動。
停了暖氣的屋子格外冷清,只有羽絨服布面的摩擦在嘶嘶作響。忽然,一陣嘈雜的聲音從客廳傳來,隨即父親推門進來。“挺冷的吧?這電熱扇放你屋吧,會暖和點。”他一邊憨笑說著,一邊將電熱扇放置在地上,從肩上抽出一條抹布,便開始擦拭按鈕。我的心一顫,只覺得一股暖流襲遍全身,方才的寒冷全部煙消云散。
父親屈著右腿蹲在電熱扇跟前,他微胖的身體顯得很是吃力。不一會他便站了起來,喘了幾口粗氣,卻又立刻在電源旁蹲下,翻動著一根根電線,檢查著。不一會他干脆將一只手撐在地上,將屈著的右腿跪在地上,繼續檢查電源的安全,生怕有一絲疏漏。又柔聲說到“你安心寫作業,不用管我。”語末他又要咳嗽卻又硬止住,向電熱扇審視片刻后終于放心的打開了開關。
金色的光芒立刻籠罩起整個屋子,我望向父親,房間里的余光為他的臉上鑲上了金色輪廓,金色的光輝嵌進了他每一條皺紋里,父愛也在熠熠生輝!此時,父愛的熱度溫暖著我,我的心里充斥著幸福與感動。
父親總是這樣,這般樂觀,這般無私,他承擔著家庭的一切,卻毫無怨言,依舊以樂觀的態度面對生活,依舊對我關懷備至。他所做的一切,無不帶給我感動與動力。
父親不僅帶給我內心春暖花開的感動,也讓我懂得了樂觀地面對生活,讓我的未來春暖花開,充滿陽光。
六年級作文 篇7
“天哪!今天就要發成績了!”我突然覺得世界暗淡無光,好像天上下一秒就要飛下來一張僅有六十分的卷子。在上學的路上,小鳥在叫著,像在說:“唉……這孩子有可能成績不怎么樣呀!”路上的喇叭聲像是在打擊我一般地跑進我的耳朵里面,讓我的心情更加煩躁起來。
走到校門口,我感覺自己的心像要跳出來一樣,我慢悠悠地走進教室,手抖得厲害,把書包放進桌洞里的一瞬間,不由偷偷地做了個深呼吸。坐下之后,看著別的同學又蹦又跳的,我卻怎么也高興不起來。
老師抱著卷子走了進來,說:“同學們,我們先發數學卷子。”在這時,我不禁豎起耳朵傾聽,“好了,開始說考滿分的同學,有五個,他們是……”老師念到最后,也沒有我的名字,雖然早已料到結果,卻仍感到失望,“開始念考九十分以上的同學,分別有……”說第十個也沒有我,這時我的'心情只剩下沮喪了。就在這時,老師說:“接下來是考九十九分的同學,有宋寶寧……。”我萬萬沒想到竟然有我!我終于松了一口氣。結果還沒慶幸完,就聽老師說:“接下來發語文成績,滿分一百二十分,很可惜沒有考滿分的同學,考到一百分以上的有二十五個,是……宋寶寧一百一十八分……。”“喔!我就扣了兩分呀!”我小聲地說著,心里的喜悅卻已經壓制不住了。“接下來是英語成績,考滿分的有兩個同學。”當然沒有我,因為我英語不好。“考九十分以上的有十二個有……。宋寶寧九十八分……”“太好了!九十八分!”我緊張的心情終于放了下來,讓我更開心的是,我還是“三好學生”。
在回家的路上,我仿佛聽到了小鳥為我唱歌,喇叭為我歡呼,陽光穿過我心里的烏云,我一路小跑,臉上掛著笑容。回到家,爸爸媽媽知道了我的成績,高興地把我抱住,然后親了我一下,說:“真不錯!加油!”
看著爸爸媽媽樂開花的模樣,我暗下定決心,下一次一定還要比這一次考得還要好!
六年級作文 篇8
殘疾人,在諸多人心目中是怎樣的角色?手腳殘缺,身體上有著不可克服的障礙。
他們身邊有太多太多的健全人,這些人可以跨越一切身體障礙,對殘疾人來說,這些人,是幸福的。在一次出來逛街的時候,我看見了幾個殘疾人,他們臨街歌唱,臨街舞蹈,他們在此刻顯得多么快樂!當過往的人們忍不住地停下腳步觀看表演時,當一個個愛心人士將自己的愛心放進捐獻箱時,當圍觀的人們給予熱烈的掌聲時,他們,第一次有了尊嚴,第一次有了喜悅,第一次獲得了如此熱烈的掌聲!這些表演者,一個個上臺介紹自己。
一個個子高高的小伙說:“17歲那年,因為家庭條件差,還沒讀完書的我出去打工掙錢,雖然工資不是很高,但和朋友在一起,我真的很快樂。不幸的是,我22歲的時候,因為一次機械事故,永遠地失去了右手。”手,在生活中,用處太多、太大了,吃飯、寫字、洗衣、梳頭……幾乎處處要用手。可這位小伙卻偏偏失去了與自己相伴二十多年的伙伴——一只右手。想想,他在只有一只手的日子里,是多么艱難、痛苦呀!接著,另外幾位也介紹了自己:因小兒麻痹癥雙腿殘廢;因小時候的高燒導致無法長高;因病情惡化一腿殘廢萎縮……他們的命運是多么的悲慘,可他們的一句話卻讓在場的每一位都深受感動:“雖然我們的.身體有缺陷,可我們的心靈是自由的,就像那展翅的雄鷹,載著希望和夢想,高飛遠航!”回家后,我想了很多,這些殘疾人都對自己這么有信心,我們健全人更應如此。
身體的障礙不算什么,只要心是自由的就足夠了。
六年級作文 篇9
星期五放學后,我急匆匆的地跑回家。剛進家門,媽媽對我說:“明天一早,舅舅會來接你,和爺爺一起去江西參加悼孝。”我高興地點點頭,只要是和爺爺同行,肯定是好事唄!因為我根本不知道悼孝是什么意思,媽媽很忙,我也就沒有多問,只猜想去江西肯定是去參加什么慶典吧!
第二天,天蒙蒙亮,舅舅把我接走了,在路上我迷糊地睡了一覺,大概到了中午,我們才到了姑奶奶家,當我聽到帶著哭聲的播音——哀調,看到大門前橫掛著“沉痛悼念”,我才恍然大悟,原來是姑奶奶辭世了。
我跟著爺爺進了場,后面跟著我們帶去的舞龍隊和舞獅隊,龍和獅子在前坪飛舞,鑼鼓喧天,煙花爆竹響個不停,熱鬧非凡。我們來到大廳,看見了姑奶奶的靈柩,靈柩旁邊簇擁著她的兒孫,他們穿著白色的`孝服,頭上戴著白色的孝布,有的嚎啕大哭,有的泣不成聲,看得出來他們對姑奶奶的辭世萬般的痛苦和舍不得。我在姑奶奶的遺像前行了跪拜之禮,根據江西的風俗,我還敬了酒。姑奶奶是爺爺的姐姐,因為當時家里窮,她很小就來到了江西,創建了自己的家庭,生了六個兒女。她日夜操勞著,忙碌著。江西的方言我一句也聽不懂,可以想象姑奶奶吃過很多苦。后來老了,到了該享福的時候了,卻生病了,病魔奪走了她寶貴的生命。爺爺的眼睛紅了,我也流淚了,我們圍著靈柩轉了一圈,表示沉痛的哀悼。
又過了一天,清晨,人們抬著姑奶奶的靈柩送她上路了,一路上哭聲一片,過了許久,我們到了山上,一個大坑出現在我們面前,龍圍著大坑轉了幾圈,我們所有人都痛哭起來,千萬個舍不得也喚不回姑奶奶了。
經過這件事讓我明白了,我們生活在有媽媽,有親人陪伴的日子里是多么的幸福呀!我們從小要珍惜,時刻要懂得感恩,不要等到“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”時再后悔。
【六年級作文】相關文章:
六一六年級作文02-28
五一六年級作文02-06
母愛六年級作文-六年級作文大全04-05
六年級的作文10-17
六年級作文(經典)07-27
六年級的作文(經典)07-27
六年級的作文02-17
六年級的作文02-17
六年級的作文02-17
六年級的作文02-17