(熱門)六年級作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的六年級作文,希望能夠幫助到大家。
六年級作文1
春節在眨眼間過去了,馬上就到了元宵節,媽媽班上舉行了一次做燈籠的比賽。我也跟著湊個熱鬧,當天下午,我們就忙了起來。
媽媽拿出一捆高粱桿,仔細一看,還真是齊全:長的、短的、粗的、細的、扁的……每種都有。我們又拿出了小刀,牙簽(固定小木棍),包裝紙(燈籠的外皮),蠟燭,鐵絲(固定蠟燭)……整整的擺了一個桌子。但是,怎么制作呢?只好請“專業人士”姥姥來教我們。(因為聽媽媽說,姥姥年輕的時候,手很巧,給她扎過很多的燈籠呢!)把姥姥請到了,我們就開始動工了!
只見姥姥嫻熟的拿出兩根高粱桿,用剪刀把高粱桿剪成兩長兩短。然后用牙簽固定成一個長方形的形狀,長的在兩邊,短的在中間。我和媽媽看著姥姥做,也不知道怎么幫助姥姥,見還有那么多的材料,我和媽媽就商量,我們兩個也做一個。于是我們也跟著姥姥做了起來。姥姥連續做了兩個那樣的長方形,然后又剪了4個長度相同的高粱桿,把這兩個長方形給連接在一起,用包裝紙一糊,燈籠的“身體”就好了。看著姥姥做的燈籠亭亭玉立,而我們的呢?唉,長得也太“隨心所欲”了。姥姥用牙簽穿的高粱桿都是完整的,而我們的高粱桿都裂了。看起來很不整潔。唉,專業人士就是專業人士,不專業的是比不上的。
然后,姥姥用硬紙板剪了一個和“身子”底面差不多大小的`小方塊,用鐵絲一穿,在上面做成一個拱形的形狀。再從沒封上口的“身子”上面拿出來,用一個棍子一挑,這樣的一個燈籠就做好了。不久,在姥姥的幫助下,我們也做好了我們的燈籠,雖然不是很漂亮,但我們依然非常高興:“今年就可以挑著自己制作的燈籠看花燈去嘍!”
最后是清掃“戰場”。我們費了九牛二虎之力,終于把桌上的膠水和一些邊角余料給打掃干凈,看來以后做東西的過程中就要注意衛生,否則到最后會更麻煩。
到了下午5點多的時候,媽媽的學生來了,他們都拿著他們做的燈籠,花花綠綠的,真漂亮。媽媽開玩笑地說:“我拿著我媽媽給我做的燈籠,你拿著你媽媽給你做的燈籠,我們一起出去看花燈。”唉,看著手里這樣的燈籠,怎么拿得出手呢?不過總歸是自己制作的第一個燈籠,也沒什么難為情的啦。“等到明年,我做一個漂亮的。我燈籠的回頭率一定是百分之百。”我也對媽媽驕傲的說道。
我看著手中的燈籠,幻想著來年過節的情景,我嘴角的笑意漸漸蕩漾開來……
六年級作文2
在這乍暖還寒冬春交接的時候,梅花們總會悄悄地露出紅撲撲或潔白或嫩黃的小臉蛋來。這時,好奇的我總要去探望、尋覓她們。
今年也不例外。
走進仙境般的梅林,一陣濃郁的清香向我們襲來。那清香沁人心脾,引得我貪婪地猛吸幾口,隨后我便沉醉在這濃郁的清香中了。緊接著,顏色各異的梅花裊裊婷婷地映入我們的眼簾:有粉紅的、朱砂紅的、潔白的、鵝黃的,一朵朵、一簇簇、一片片。
有的'梅花還是花骨朵,她們似乎覺得現在開不是好時機;有的則是含苞待放,膨脹得鼓鼓的了,好像一個還沒出生的小孩,迫不及待地想看看這美妙的大千世界;而那些已經開放的梅花,猶如一朵朵出水芙蓉,水靈靈地綻放著,大方地向人們展示自己的美麗。
為什么梅花也要爭奇斗艷、盡情綻放?不是說梅花不與百花爭艷,選擇在冬天綻放是謙虛的品格嗎?我想花兒都有愛美之心,她們在這世間就是盡情地展示自己的美麗,這當然也包括梅花,她也是愛美的。
瞧,她開得多么自信,樹枝是那么有姿態,仿佛是哪位大師設計出來的。哦,那位魔法師,就是赫赫有名的大自然!聽,這位大師正面對自己的杰作——梅花,在“咯咯”笑呢!
我喜歡朱砂梅,因為她俏皮可愛;我更喜歡臘梅,因為她純潔清爽。我迫不及待地擺出各種造型,讓媽媽幫我拍照我也幫媽媽美了幾下。
這時我才發現,賞梅的人還真不少啊!他們有的在喝茶聊天有的在亭子里休憩,有的在唱歌、吹口琴,有的一家三口有說有笑,還有的小寶寶坐在嬰兒車里慵懶地曬太陽。瞧,那邊還有人在悠閑地遛著幾條小狗呢!他們搭配上那姿態優雅的梅花,組成了一幅多么富有情趣,多么優美和諧的風景畫呀!
梅花雖香,卻不張揚。她沒有牡丹的雍容華貴,沒有荷花的靈秀,也沒有百合花的一枝獨秀。然而,有哪朵嬌艷的花能在嚴冬的肅殺中綻放!多少人贊頌這純潔高尚的梅花,還由她觸發靈感寫出“梅花香自苦寒來”、“俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑”等傳世的名句。她愛安靜,熱鬧的花店不是她駐足的地方。她從不會等到那百花爭艷的春天來到時才開放。
在這單調又寂靜的冬天里,梅花是主角。是她,給冬天增添了一抹色彩,給了冬天一點生機。
當人們盼望的春天來到時,當第一朵春花開放時,她選擇不動聲色地凋零了,留給人們的是對冬天的一個溫暖的記憶。
六年級作文3
在一個充滿愛的國度里,有一個叫公主國的小國,公主國里每個人都懂法術,里有一個美麗無比的公主,她叫馨潔公主,在公主國只有姬美公主(她就是公主國的國主)奇丑無比。
姬美公主很嫉妒馨潔公主。這一天姬美公主帶馨潔公主去了小橋邊,對她說﹕“其實我們本是好姐妹,但母親卻把國主之位傳給了你,從小到大我一直把你當做我的好妹妹,我那點比不過你,我比你懂法術,我比你的成績高,可母親卻把國主之位傳給了你,母親從小就疼你、寵你。而我那,母親很少管我,連看都沒看我幾眼,更別說寵我。”
馨潔公主說﹕“姐姐,那只能說明你太邪惡了,你還記得嗎?當年母親被花毒割傷。我不顧一切去吸出母親的花毒,可你卻一直問母親死后國主是誰?最后因為你的'那一句話氣的母親連心跳也即止了。母親留下遺書說馨潔公主為潔國主,但我卻幫母親吸食了太多的花毒使我法力全無。使你的法力成了公主國中最高的,就算我有遺書但我沒了法力也是無用,是你害了母親是你害了我。”
話還未完,姬美公主就把她推下了海,姬美公主以為馨潔公主已經逝世,但她福大被鄰國王子萬英救了。當馨潔公主醒來時,非常驚異她以為她到了天堂,可一看她知道了原來她沒死,而她的救命恩人是萬英王子。馨潔公主對萬英王子說了她的身世和她溺水的經過,萬英王子很同情馨潔公主,便叫馨潔公主住了下來。十天過去了,萬英王子便把馨潔公主送回了公主國,可公主國經把馨潔公主趕了出來,當他們了解了事情后,她們知道原來姬美公主以為馨潔公主逝世了后便施法把自己變成馨潔公主,真正的馨潔公主特別傷心,而萬英王子一直安慰馨潔公主。5天以后,他們去小橋邊玩。到小橋時,萬英王子像馨潔公主求婚。
萬英王子對馨潔公主激動地說﹕“我對你是一見鐘情,當我第一眼看見你時,我就喜歡你,我從來沒這樣喜歡過一位公主,希望你能接受我的求婚。”馨潔公主并沒有答應。
而是傷心地說﹕“我不是不喜歡你,但我要先有一個家。我是公主國的國主,我要報護我的子民。”說完她就離開了。
第二天,他們又去了公主國,把姬美公主的法力吸取,假馨潔公主變回了姬美公主,國主又變成了馨潔公主。馨潔公主安撫了子民把姬美公主的法力奪回,壓去關罪牢,這次,萬英王子又在次求婚,萬英王子對馨潔公主說﹕“公主國經沒有情侶佳話,那就讓我們來制造吧!”馨潔公主答應了。
從此,馨潔公主與萬英王子就是公主國的第一對情侶了。
【六年級作文】相關文章:
六一六年級作文02-28
五一六年級作文02-06
母愛六年級作文-六年級作文大全04-05
六年級的作文10-17
六年級作文(經典)07-27
六年級的作文(經典)07-27
六年級的作文02-17
六年級的作文02-17
六年級的作文02-17
六年級的作文02-17