六年級的作文【實用】
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
從小到大，我吃過不少美食，有咬下去滿口溢香的灌湯包；有讓人回味無窮的羊肉湯；還有聞著臭吃著香的臭豆腐，但讓我最難以忘懷的還是我家門口賣的千里香餛飩。
每到周末，我都要和媽媽去那家好不起眼的小店，坐下來吃一碗餛飩，這個周末，當然也不例外。
和往常一樣，我和媽媽來到了這家小店，坐在桌子前，靜靜地等待。我們點的餛飩還沒上來，到處到充溢著香氣，這香氣雖然不能和花香相比，但是更有誘惑性，讓我不由地咽了口口水。
餛飩送到眼前，碗中的餛飩猶如一個個小精靈，晶瑩剔透的，在碗中遨游。碗中的蔥花又好像是綠色的.玉石點綴其中，綠得耀眼，使人心曠神怡，我覺得眼前的這碗餛飩就像是畫家手中的一副畫一樣，美得讓人無法呼吸！
“咕……”我的肚子終于按捺不住饑餓，向我發出抗議，我立刻拿起勺子，輕輕地舀起一個餛飩，小心翼翼地放到了口中，牙齒一動，餛飩皮便破開了，露出了里面的餡，在我咀嚼的時候，一陣濃烈的鮮味在口中散開，最終滑進喉嚨。吃了一個餛飩，我看向了碗里的湯，呈乳白色，上面飄著蔥花，在燈光下顯得特別漂亮，拿起勺子，舀上一點，吹一吹，吸入口中，又是極為鮮美的味道。
餛飩一個接一個地下肚，同時大口大口地喝湯，我的嘴巴被濃烈的鮮味充滿了，等我回過神來，再看碗內，餛飩早已消失不見，哈哈，全都進到肚里了。
六年級的作文 篇2
我有一位知識淵博，對學生和藹可親的好老師，她那雙明亮的大眼睛里透露著淳樸、溫情，她為教育事業盡心盡力，時時刻刻關愛著我們。她就是我們班的班主任——劉迪老師。
記得我剛上一年級的時候，非常膽小，對劉老師十分陌生，老師上課提問題時，我幾乎沒舉過手，只是低著頭一邊默默的思考，一邊擔心老師會不會叫到我。“劉”老師恰好點到我的名字，那時我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯誤，鬧出笑話。但是“軍令如山”我不得不慢慢的'站了起來，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子哼似的。
但老師沒有批評我，反而還親切的對我說：“回答得完全正確，如果聲音再響亮些，就更好了。”老師的鼓勵像一股暖流，流遍了全身。從那以后，對老師提出的問題，只要我知道的，我都能積極的舉手回答，后來我發言也不吞吞吐吐的了，而且聲音響亮，老師和同學都向我投來了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵。
劉老師不但在學習上鼓勵我們，而且能包容我們的錯誤。記得有一次，董芳含同學沒交作業，但老師在改我們的作業時就發現了。上課時，老師并沒有當眾點他的名，而是在下課時把他叫進辦公室，給他講了許多道理，她看著老師溫情的目光，聽著老師那諄諄的教誨。從那以后，董芳含同學再也沒犯過同樣的錯誤。
劉老師，您是辛苦的園丁，為我們“修枝剪葉”，為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷，您費盡了心思。老師，請您相信，我一定會用優異的成績來報答您的。
六年級的作文 篇3
冬爺爺送走了冬天，春姑娘就邁著輕盈的步伐來到了人間。小燕子仿佛是來賀喜似的，也趕來湊熱鬧了。春風微微的吹的，我們學校也迎來首屆風箏節……
當老師宣布這個消息后，全班同學都炸開了鍋，嘰嘰喳喳的講個不停。同時臉上又洋溢著快樂的笑容。
星期五是我們放風箏的日子。我們手里拿著嶄新的風箏，排著整齊的隊伍下了樓。到了規定地點后，大家把風箏攤在操場上，把一根細棒插在風箏的兩端，然后把線麻利地穿進那個洞里，這樣就可以放了。可是我不敢放，心里很害怕，因為我只在小時候放過，很多讓風箏飛行的.技巧，我都忘得已經差不多了，我怕別的同學說我放的不好，都笑我。
聽別的同學說，只要跑起來風箏就能飛起來，我照做了，風箏果然飛起來了。我高興地一蹦三尺高。可風箏就像驚濤駭浪里的小魚，顧不得什么，就直接“沖”了下來。我頓時就傻了，過了幾秒鐘才反應過來，又把風箏放好，跑了起來。這次不知為什么，跑幾步就氣喘了起來，試了幾次都是這樣。我急得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。豆大的汗珠像掉了線的珍珠似的滑落下來。后來我去請教了了同學，他們說，是我在第一次跑時耗費了太多力氣，所以導致了后面幾次的發揮失常，只要慢慢來，風箏就可以飛起來。“聽君一席話，勝讀十年書”我按部就班的來果然飛起來了。看著天空中翱翔的風箏，我很開心。蔚藍的天空被五顏六色的風箏渲染的無比美麗。大家說小燕子是春天的使者，但我想風箏也不就是春天的使者嗎！美麗的風箏就猶如一個亭亭玉立的少女，在半空中翩翩起舞，好不美麗！
春天是最美麗的，因為在春天我能放風箏，而放風箏就是我最快樂的事情！
六年級的作文 篇4
我正在家里寫作業，突然一束五彩的光芒把我給吸引住了。我像似被 膠水給粘住了一樣，我被那束五彩的光芒給吸到了一架怪模怪樣神秘飛船里了。我醒來時，發覺我處在一間非常華麗的房間里。我很害怕自己會像科幻片里一樣被外星人給抓去當實驗品。就在我想：自己應該怎么樣才能能逃出去時。房間的門打開了進來了一位長得跟我們人類差不多一樣的外星人就耳朵比我們人類長。他沖我指指點點。那外星人像是想到了什么事。急忙從口袋里掏出一臺機器——翻譯機對我說：“你好，地球人，這里是水星，歡迎你的到來。”隨后，他們帶我參觀了飛船，他們的設備的精確性是我們地球的十幾倍。我又隨著他下了飛船，來到了水星上，眼前這些景象令我驚訝。水星上竟然一片生機，到處都能看到樹木，并且沒有人亂砍樹木，比我們地球人的素質強多了。
十二點，外星人把我帶到了一間非常壯麗的'飯店，并給我一顆金蘋果，說是只要吃了這顆蘋果，一個月內都可以不用吃飯，不管多大的飯量。
接著，他帶我到了夢幻樂園，網上沖浪，天堂沖刺，等好玩的地方。真使我大開眼界，我還親自駕駛了飛碟呢，更是爽上加爽啊。
臨走時，他們還給了我一支動物復活激光槍，只要瞄準快被滅絕的動物身上打一槍，它們就會復活過來了。
我很高興告別了他們。
六年級的作文 篇5
春姑娘，穿著綠裙來了。綠裙的邊兒，掃到了小草，小草就戴上了綠帽兒；綠裙的袖子從樹枝旁劃過，樹枝就發芽了；綠裙的花邊打到了小花，小花的花苞便綻放了。啊，春來了！
于是，爸爸便帶著我，妹妹和他的同事去金殿春游。
我們開車到金殿的一個農家樂里。停完車，我們把東西放在小亭子里，便去欣賞春色了。那個農家小院洋溢著春色。田里開滿了菜花，還有幾只蝴蝶和蜜蜂在空中飛舞。我和伙伴拿出網兜，開心的去抓蝴蝶了。不一會兒，我們就抓到了三只蝴蝶。抓完蝴蝶，爸爸在小亭子里叫我們過去，是要去爬山了。我和妹妹激動萬分，連忙跑了過去。大家先繞過農田，來到后院，看見有一道小門，原來那道門可以通往山里。我們打開門，順著石階進了山。山路很陡，但我們不怕困難，小心翼翼地往前走。山路兩旁有著許多樹，嫩芽青翠欲滴，老的葉子像是要掉了，無精打采的。走了好一會兒，我們看見了一片草地，草地上還有一群羊。放羊人在后面吆喝，羊兒們快樂的吃著草。那“咩咩”叫聲，好像是羊兒們在說；“春天的.嫩草真好吃，春天的嫩草真好吃！”穿過草地，我們看見了一座水庫。水庫邊上，正有人在玩“打水漂”。我頓時好奇心起，也想去試試。我來到水庫邊，找了一塊又扁又平的石頭，橫著扔向水里。不錯！我第一次玩“打水漂",石頭就在水面跳了兩次。我又扔了一塊石頭，看著那石頭在水面輕盈敏捷的跳躍，我心中蕩漾起一陣激動。過了一會兒，我們便原路返回，在夕陽西下時回了家。
啊，我愛春天，也愛這美好的金殿春游！
六年級的作文 篇6
天氣漸漸轉暖，萬物漸漸復蘇。留下的是枯萎的草，凋零的花，結了冰的小河。而這，春姑娘卻不放在眼里，他把輕紗般的袖子輕輕一拂，花兒冒出了花骨朵，小草長出了嫩芽，小河里的冰也化了。啊！春天來了。
看！家里的那盆吊蘭，重新開出了花，陣陣花香撲鼻而來，令人心曠神怡。走出家門，我看見院里那棵白楊樹長出了的綠色的小芽，多像一個美麗的小天使啊！一陣春風拂過，樹上已經長出來的嫩葉在風中輕輕浮動，好像在說：“好清涼的風呀！”走到小河邊，只見岸邊的楊樹也抽出了嫩綠的柳絲，正輕輕撫摸著大地，那綠油油的小草和那五彩繽紛的花兒，在楊柳媽媽的'撫摸下，小草長出了嫩葉，花兒們也漸漸開出了五顏六色的花，一絲絲，一縷縷，都像趕集似的聚攏來，像開一個比美大會似的；河水的冰也融化了，陽光照射到水面上，河面上波光粼粼，那波紋就好像春天的五線譜，而那光芒卻是跳動著的音符，他們在彈奏著一首春天的贊歌。幾只小燕子在河面上掠過，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈蕩漾開去。
田野上，農民伯伯正在辛勤地播種，看，那一排排綠油油的麥苗在春風和陽光的照顧下，茁壯成長，有的麥苗實在是太調皮了，它居然迎著春風跳起了舞，讓原本充滿生機的春天更加活潑，麥田旁邊是一片黃燦燦的油菜花，菜花在陽光下更加燦爛。我站在這田野中，聞著泥土的芳香，贊賞著這大自然的杰作，任春風吹拂，任心潮起伏。啊！這春天真是萬紫千紅，美不勝收啊!
看，旭日正在升騰，讓我們張開雙臂，去擁抱著美麗的春天吧！
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