實用的六年級年的作文【優秀5篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級年的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
星期六早上，我起了個大早，開開心心地走向我們的時代作文學校，這天我們舉行了一個課外活動——春游。
如果人間真有仙境，那就是天生湖水，我們來到了美麗的天生湖，這里到處都是綠色的，有綠蔭如蓋的草小姐，高大威武的綠王子，嬌小玲瓏的花公主，還有“撫養”草小姐，綠王子，花公主一個冬天的大地媽媽······
在老師的帶領下，我們來到了一片綠蓋如陰的草地上，大家把東西放到自己所在的'組的桌布上，之后我們就舉行了一個游戲，叫“抱一抱”。
游戲開始，老師說：“玫瑰，玫瑰，五朵”我們既快速又敏捷的五個抱在了一起，“荷花，荷花，三朵”老師開心地說道，這時，我和蔣佳容沒有伴了，感到手足無措，忽然，我靈機一動，拉著蔣佳容的手去抱住肖老師，大家看到后，笑得前仰后合的，老師們看到后，都夸我聰明，我感到心里美滋滋的，好自豪啊！
到了中午，我們又舉行了一個游戲，全體學生“登山”比賽，游戲規則是這樣的：“全校女生先跑，男生后跑，如果第一個跑到山頂的，拿到紙條，使勁搖動插在山頂的紅旗，前十名上去的，拿到紙條下了換禮物”！
比賽開始啦，只聽見裁判老師一聲令下，準備，——跑，大家都爭先恐后跑啦，幾分鐘后，我跑到山頂，那了個第三名的紙條，既開心，又興奮，一會兒，男生跟了上來，只有一個男生得了第五名。他就是我們班的“娘娘腔”左豐毓，他開心的像一只可愛的小白兔活蹦亂跳的，就這樣結束了登山比賽！
緊接著又是“尋寶”老師照樣先給我們講述了游戲規則，然后我們就開始“尋寶”，剛開始時，覺得自己像一只“警犬”在搜捕犯罪團伙的行蹤似的，找啊，找啊，我發現了一張白色的紙條，我帶著疑問，撿起了紙條，小心翼翼的打開它，上面寫著“司馬昭之心”看了紙條之后我很開心，因為我成功的抓獲了一名犯罪分子，我懷著喜悅，拿著紙條去換了一件小獎品。
在這次課外活動中，我還獲得了女子“登山“組的第三名。真是倍感高興啊！
從這些小小的游戲中，卻能給我們生活的領悟，無論什么事，都有著考驗，只要我們有上進心，勤動手，動腦，我們都會走向成功的！
今天真是太開心了，不僅玩的痛快，還學到了知識，真希望下一次還能去這個人間仙境——天生湖！
六年級年的作文 篇2
叮鈴鈴，最后一節課的下課鈴響了，我們放學回家的鈴也響了。
我們排著整齊的隊伍，走出了校門口。到達轉彎口時，隊伍解散了，我開始找來接我的.奶奶。可我都快走到北面的十字路口，還沒見到奶奶來接我。我以為奶奶比較忙，要一會兒才會來接我，所以我坐在校門口東面的石凳子上一邊看雜志，一邊等奶奶來接我。
就這樣，一本又一本的雜志看完了，所有發下來的雜志都看過一遍后，我覺得有點不對勁，就又回去尋找奶奶，結果沒發現奶奶的身影。
于是我回到學校教室里寫作業，寫了一些數學作業，就想：奶奶怎么還沒來接我啊！我的心思有點混亂。我走下樓，用公用電話打給奶奶，沒想到那卡一直刷不出。這下，我心急了：沒有手機與奶奶對話，奶奶怎么才來接我。此時我想到另一個讓奶奶來接我的方法：向同學借手機。我立刻回到教室里，向教室里的兩位同學借手機。
我拿到了手機，打給奶奶，結果奶奶的回答令我很驚訝，原來是她把我忘記了。我心里有點小失落。
六年級年的作文 篇3
古往今來，地球母親用她那甘甜的乳汁哺育了我們，她不求回報，把自己都奉獻給了人類，可人類并不感激她，反而把她弄得千瘡百洞，痛不欲生，“救救地球”是全世界人類的呼喚。
早晨，汽車的喇叭聲打破了山谷中的寂靜，一輛汽車駕駛到山谷中，禿頭李是山谷中有名的乞丐，經常向人們乞討，被人唾棄，他不會放過這個機會，他一個箭步沖過來，裝出可憐兮兮的樣子說：“大哥您行行好，給我倆錢吧。”這時，車上的司機說：“小伙子，我這里有一個好差事，你要不要干那？工錢好商量。”禿頭李一聽到錢就滿口答應，他拿起了斧子，朝著樹上就是一刀，鳥兒受到了驚嚇，連忙飛走了，這時啄木鳥用它的尖嘴啄禿頭李，憤怒地說道：“這段木頭里一定有蟲。”他并不罷休，又開始砍了起來，一刀，兩刀，三刀，樹漸漸被砍倒了，這時，禿頭李笑了，他的腦子里滿是錢，他砍倒了這棵樹又去砍另一棵樹，他砍倒了許多樹，也得到了相應的工錢，汽車開走了。砍完了樹，小村莊的噩夢也來了。山洪暴發，人們和小村莊都消失了。
看完了這幅漫畫，我不禁疑惑起來：難道人的腦袋真的有蟲嗎？對，這就是貪婪蟲，自私蟲，地球母親慷慨的為我們提供礦產資源，她并不求回報，但我們不但不去報答她，反而不加節制的開采礦產資源，亂砍亂伐，捕殺珍稀動物，地球母親那原本紅潤的臉頰現在卻變得面黃肌瘦，她每天都在痛苦的呻吟“救救我，救救我”然而人們并不理會她，貪婪地索取著，地球上的'環境被一點一點地破壞了，泥石流，山洪暴發，龍卷風，這些不都是大自然對我們的報復嗎？難道我們還不悔改嗎？
同學們，讓我們每個人都爭當環保小衛士，為保護環境做出實際行動，節約一度電，節約一滴水，從一點一滴做起，從我們身邊的每一件小事做起，讓我們把我們的地球母親保護的更加美麗。
六年級年的作文 篇4
每年都有365天，每天都有24個小時，每個小時又都有60分鐘，每分鐘鐘里還有60秒鐘。就這樣，我在一分一秒的滴答聲中，隨著嬰兒的啼哭聲度過了十二年。
踏入人生第十三年，我身上的包袱已經越來越重。里面有爸爸媽媽，外公外婆，老師同學對我種種的美好的期待。有時我真想扔下這個累人的包袱，毫無顧忌地玩一天。可是，每當在玩的時候，腦袋里又時時閃過一個念頭：我雖然作業已經完成了，但我就不能多看一會兒書，取得一個好成績，博得老師與家長的歡心嗎？
又升了一年級，肩上的任務又加重了！在暑假里，媽媽老師念叨我說：“甜甜，六年級了，學習任務越來越重，可不能再開玩笑了！”我總是習慣性地揚一揚嘴角，點一點頭，但是在心里有一種說不出的壓迫感。這種莫名其妙的感覺讓我渾身不自在。
報名哪天，我十分愉快。因為又可以與同學們一起聊聊八卦，談談生活了。那天上午，我還在學校里幫著老師布置教室，讓新老師熟悉每一位同學的成績呢！這個上午，我過得十分愉快和充足。中午回到家，我剛想開口說上午的'事，外婆立刻從廚房里跑出來說：“甜甜啊！新學期要有新目標，一定要排到前三名吶！”外公又趕緊插嘴：”好好學習，天天向上！雜七雜八的事別搞了。爭取讓浣江一些好學校來搶你。你好好學習，書讀得好，等于在給你爸爸媽媽賺錢！”
晚上，我很早就回到了房間，我坐在床上，仔細地想著，想我給怎么做，才能變成一個大家心目中完美的女孩。想著想著，突然想到了上午的情景：新的數學老師不斷地夸我很能干；副班主任用一種欣賞的眼光來看我；班主任對我還是那么有信心。在一堂英語課和數學課上，英語老師要選兩位課代表，有許多同學推薦我，但我并沒有被選上。數學老師要選一位課代表和八位小組長，還是沒有我的身影，為此我十分傷心。不過，在一次很偶然的情況下，我明白為什么回這樣，原來班主任不肯把我讓給其他的認課老師，她要把我這塊“寶”留給自己挖掘！知道真相后，又讓我撥開云霧見太陽，燦爛極了！
其實我心里明白，大家都是為我好，但愿我能不負眾望考到好成績！今年太不尋常了，我的包袱里多了那么多期待。
六年級年的作文 篇5
我是一個小胖墩，全身上下肉嘟嘟的，每次跑步都是倒數第一名，經常受到同學們的嘲（ｃｈáｏ）笑。但經歷了那件事以后，同學們都對我刮目相看，再也不小瞧我了！
記得那次，班主任叫幾個同學去搬純凈水。幾個骨瘦如柴的.賽跑健將紛紛舉了手，老師點了點頭，表示同意。他們幾個便一陣風似的沖出教室，去搬純凈水了。我也舉手參加了，但心想：看來我頂多也只有加油助威的份了。可沒想到，他們雖然跑得快，但在力氣上卻沒有優勢。只見幾個“皮包骨”使出了吃奶的勁，費了九牛二虎之力，可水桶就像不聽話的娃娃一樣賴（ｌàｉ）在地上，一動也不動。過了好一會兒，他們才挪（ｎｕó）動了一兩步。而此時，他們已是氣喘（ｃｈｕǎｎ）吁（ｘū）吁，汗如雨下了，可離三樓的教室還遠著呢！但是他們又在老師面前夸下海口，如果兩手空空地回去，請求支援（ｙｕáｎ），那就太丟面子了。
此時，我像救星般地站在了他們面前，拍拍胸脯說：“讓我來試試吧！”其中一個家伙用半信半疑的眼神打量著我。我心想：你也太瞧不起我了吧！還是另外一個比較有先見之明，說：“好吧，我們相信你，給你一次機會。”于是，我鼓足了勁兒，一手抱著水桶的底，一手托著桶口，使勁兒一抱，哈，成功了！我一鼓作氣，以最快的速度回到教室，簡直不費吹灰之力。
事后，幾個以前嘲笑我的同學也前來道歉，他們笑著對我說：“黃宇飛，沒想到你這小胖墩力氣還蠻大的嘛！”“那當然。”我自豪地說。從此，每次搬純凈水都由我“掛帥”了。
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