六年級(jí)年的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
每當(dāng)放學(xué)回家，走到家門(mén)口，看到那自家的和平常普通人家沒(méi)啥兩樣的門(mén)時(shí)，心里總有些異樣的'感覺(jué)。
爸爸媽媽對(duì)家里的一切都很小心，特別是門(mén)，每次進(jìn)門(mén)后，都要把門(mén)拉上，還要順手推一推，看有沒(méi)有關(guān)嚴(yán)。他們的舉動(dòng)也感染了我，我通常也是這樣：關(guān)上門(mén)后，順手推一推。就是這樣，他們還是不放心。全家一起外出或是晚上睡覺(jué)，只要是我關(guān)的門(mén)，他們總會(huì)嘮叨兩句，總會(huì)親自查驗(yàn)。
那一天晚上，我去同學(xué)家，臨走時(shí)還帶上了鑰匙，如果太晚了，爸媽睡覺(jué)了，我可以自己開(kāi)門(mén)，不必驚動(dòng)二老。從同學(xué)家回來(lái)，已是夜深人靜。我一路小跑，一路哼著小調(diào)，來(lái)到家門(mén)口，掏出鑰匙，剛把手伸到門(mén)鎖上，門(mén)就動(dòng)了。咦，門(mén)虛掩著！我輕輕地推著，門(mén)慢慢地開(kāi)著。這是怎么回事？我在門(mén)口疑惑起來(lái)。
微弱的臺(tái)燈漸漸地亮了起來(lái)，媽媽慢慢地走了過(guò)來(lái)，“回來(lái)啦？”疲倦的聲音里包含著關(guān)切。
“嗯。媽，這門(mén)怎么回事？是不是有小偷進(jìn)出過(guò)？”
“傻孩子，爸媽的寶貝還沒(méi)有回家，怎么能把門(mén)關(guān)嚴(yán)呢?”
一聲輕微的咳嗽，傳來(lái)了爸爸的聲音，“飯?jiān)谖⒉t里，嫌涼再打兩分鐘。”爸爸也沒(méi)有睡！
我強(qiáng)忍鼻子的酸楚，慢慢地、輕輕地關(guān)上了身后的門(mén)，這扇飽含愛(ài)意的門(mén)。我要把它鎖在心底，一輩子。
六年級(jí)年的作文 篇2
對(duì)玉米糊粥的味道有著特別的感情。小學(xué)時(shí)中午在小飯桌吃午飯，常常會(huì)有這種粥。只比水稠一點(diǎn)，談不上什么口感，但恰到好處的糧食香味讓我每每想起，便滿心歡喜。磨碎的糧谷在充分熬煮后溢出騰騰香氣，泛黃的色澤使人聯(lián)想到金色的麥田。暖風(fēng)陣陣，麥穗層疊成浪，舞動(dòng)，翻滾，在暖陽(yáng)下陶醉地吟唱。這樣的滿足與快樂(lè)，通過(guò)味蕾傳遞到全身各處，金色的陽(yáng)光仿佛在血液中流淌，從頭到腳我都感得到來(lái)自大地的能量，每個(gè)毛孔都鈴鈴歡笑。每次聞到玉米糊粥的味道，這樣美好的體驗(yàn)便輕輕掠過(guò)全身，陽(yáng)光輕吻我的耳朵，問(wèn)我近日是否快樂(lè)。
每一種味道都不是孤立存在的，也并非只與它所在的事物發(fā)生聯(lián)系。一種味道，可以是一幅圖畫(huà)，可以是一個(gè)人，可以是一段久違的時(shí)光。
偶然趴在媽媽的枕頭上，辨識(shí)出了媽媽身上特有的味道：熟悉而溫暖，流露著愛(ài)，夾雜幾分寵溺，又揉入夢(mèng)一般的香甜，似黑夜安寧而純凈，而隱隱透出柔美的光輝。它藏在烏黑的長(zhǎng)發(fā)里，躲在柔軟的衣裙里，順著媽媽溫柔的指尖流下來(lái)。星星不再恐慌的眨眼，迷途的雀兒找回家園，長(zhǎng)久的呵護(hù)與守候，帶來(lái)愛(ài)的安全感和方向感。這親切、親近的味道，是每個(gè)孩子所深深迷戀的——那感情已難以用單純的“喜歡”或“愛(ài)”來(lái)形容，其中摻雜著太多美好而帶有依賴性的情感，漸匯成一股細(xì)綿而馴順的沖動(dòng)，蜷眠在內(nèi)心的`搖籃。
這是媽媽留給孩子一份特殊的掛念吧，像一聲盼兒回家的呼喚，也會(huì)成為兒女心海深處難以割舍的牽絆。
明晰的味道使我聯(lián)想確切的人與事，莫名卻熟悉的味道帶我回到經(jīng)歷過(guò)的日子里。想起高一期末，正值盛夏，偶然在學(xué)校走廊嗅到一種無(wú)法形容的氣味，剎那間仿佛回到一年前軍訓(xùn)的日子。或許是夏天的草木香，或許是濕潤(rùn)的空氣味道，也可能是酷暑下建筑物散發(fā)的氣味吧，他們以曾有過(guò)的比例混雜，帶我看見(jiàn)那年毒辣的太陽(yáng)，垂頭的柳枝，同學(xué)們筆直的身姿和那個(gè)好奇而有些不安的自己。
說(shuō)起夏天的草木香，我又想起初中校園里的花草香了：丁香花的甜味兒混在濕漉漉的雨汽里，那是語(yǔ)文課，我們偷溜進(jìn)雨里讀紀(jì)伯倫的詩(shī)；百合花香含在傍晚微醺的空氣中，那是放學(xué)后我們討論習(xí)題直到太陽(yáng)下了山；白楊樹(shù)干爽的氣息伴著沙沙樹(shù)葉聲，那是我們?cè)诓賵?chǎng)上一邊跑，一邊上氣不接下氣地談天說(shuō)地：“你看那朵云好有云的樣子啊！你看那邊陰影打得好漂亮，唉對(duì)啊就該找你同位畫(huà)下來(lái)……”三年里我們邊跑邊聊的日子數(shù)也數(shù)不清，那樣美的云出現(xiàn)了許多次，也沒(méi)一次我們真的想著，找畫(huà)畫(huà)好的同學(xué)幫我們畫(huà)下來(lái)。太多心心念念的事還是沒(méi)做，太多信誓旦旦的話還是忘了。只感謝那些曾停留在唇鼻間的味道，替我們收藏美好的體驗(yàn)和無(wú)暇的日子，珍貴的人和難忘的事，讓我們記起那些年，那個(gè)純真快樂(lè)的自己。
味道是把鑰匙，打開(kāi)記憶的門(mén)；味道是條長(zhǎng)線，串起點(diǎn)點(diǎn)光陰。或許哪日風(fēng)來(lái)正好，熟悉的味道一一拂面，我在風(fēng)中重讀一遍人生，也如同在這世上又走了一遭；若風(fēng)只清清爽爽地來(lái)，又無(wú)聲無(wú)味的地走，也愿這一生縱然過(guò)山水，品百味，仍靈魂輕盈，不失本心，樂(lè)得逍遙。
六年級(jí)年的作文 篇3
百里不同風(fēng)，千里不同俗，中國(guó)文化博大精深，每個(gè)地方都有著不同的風(fēng)俗，但也有很多相同之處，比如清明祭祖，基本大同小異。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這是晚唐詩(shī)人杜牧膾炙人口的《清明》。訴說(shuō)著思念，傳達(dá)出哀傷。清明節(jié)是我國(guó)重要的祭祀節(jié)日，是祭奠追思已故親人的日子。
每到清明節(jié)，我們一家總要早早起來(lái)，拎上裝滿了紙幣、金銀元寶和香的袋子，準(zhǔn)備去掃墓。我們從城里驅(qū)車(chē)來(lái)到鄉(xiāng)下的老家，又走了很長(zhǎng)一段路才祖先的'墓地。這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)升出地平線很高了。在我們老家，必須等到太陽(yáng)把露水曬干了才可以祭祖，我們到達(dá)墳地時(shí)，時(shí)間把握得正好。
這時(shí)，爸爸拿出鐵鏟，從附近的田地里挖了一塊方方正正的土塊，我忙問(wèn)：“這是干什么呀？”爸爸答到：“這是土帽子，用來(lái)壓錢(qián)紙的。”然后爸爸把錢(qián)紙放在墳頭，再用剛才挖的這塊土穩(wěn)穩(wěn)地壓上。爸爸還跟我說(shuō)，這錢(qián)紙，使人一看就知道這墳?zāi)估锏娜撕罄^有人。就這樣，掃墓的第一步就完成了。
爸爸又拿出一些火紙把他們放在水泥上，再用打火機(jī)點(diǎn)燃，跪下來(lái)，然后，再拿出一些紙錢(qián)。燒了起來(lái)。邊燒邊說(shuō)：“保佑全家平平安安，保佑我們小川學(xué)習(xí)成績(jī)好……”。我看了看，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，便說(shuō)：“我能試試嗎？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也像爸爸一樣，跪了下來(lái)，拿著紙錢(qián)開(kāi)始燒了。先拿了一些把他們分開(kāi)，然后小心翼翼的把它放到火里，我又放了一些紙錢(qián)，每次我都十分小心，生怕火突然一起燒到我，我越來(lái)越熱，便讓爸爸來(lái)燒了……
直到所有的紙錢(qián)和用紙折成的金銀元寶全部化為灰燼我們才能離開(kāi)，這樣，祖先們都收到后輩進(jìn)貢的錢(qián)物了，他們?cè)谀沁吘涂梢砸率碂o(wú)憂過(guò)得幸福了。
清明時(shí)節(jié)，用這樣的方式祭奠祖先，雖然有些迷信，但能表達(dá)出我們對(duì)逝去親人的懷念。難怪這樣的風(fēng)俗代代相傳了。
六年級(jí)年的作文 篇4
生活中有很多悅耳的聲音，比如：小狗汪汪的叫聲，小貓喵喵的叫聲，風(fēng)呼呼的聲音……其中我最喜歡的聲音就是清風(fēng)呼呼的聲音。當(dāng)清風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢時(shí)，樹(shù)枝就會(huì)隨風(fēng)擺動(dòng)，還會(huì)發(fā)出一種沙沙的聲音。
我喜歡春天風(fēng)的聲音，春風(fēng)到草原上把小草吹綠了，春風(fēng)把河上的冰吹化了，春風(fēng)吹著小朋友高高飛起的花花綠綠的風(fēng)箏。
我喜歡夏天風(fēng)的聲音，那種聲音代表著我們要穿短袖子了，我們可以吃清涼的冰淇淋和喝可口的冰可樂(lè)了。我和哥哥也可以去游泳，那里的水都被夏天的風(fēng)給吹熱了。
我喜歡冬天的.風(fēng)的聲音，冬天的風(fēng)非常的寒冷涼快，它把雪花帶來(lái)讓我們來(lái)玩打雪仗，堆雪人，滾雪球，做雪堡……
我愛(ài)著四季的風(fēng)聲，它給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)！
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