六年級(jí)年的作文優(yōu)秀【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
熱鬧的跑道，擁擠的操場(chǎng)，還有那快樂(lè)的嬉戲聲……這個(gè)，就是我們一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨著一聲禮炮響，舞臺(tái)上的一聲聲宣誓、一聲聲祝福逐漸消失，變成了一聲聲加油。
“準(zhǔn)備！”湯主任舉起了他手中那鮮艷的紅旗，另一只手輕碰著計(jì)時(shí)表。這時(shí)，周?chē)囊磺凶兊檬謱庫(kù)o，所有人的目光都投入到第一排同學(xué)的身上。大家都靜靜地站著……“開(kāi)始！”湯主任的一句話打破了這一片寧?kù)o。歡呼聲、吶喊聲響成一片。那跑步的同學(xué)使勁兒地跑著，那準(zhǔn)備的同學(xué)做好準(zhǔn)備動(dòng)作，另一只手準(zhǔn)備接球……
“加油！加油！”突然，意外的'事情竟然發(fā)生了。跑過(guò)來(lái)的同學(xué)往準(zhǔn)備跑的同學(xué)的手上塞，就在這個(gè)時(shí)候，球狠心的砸在滾燙的跑道上。所有人都愣住了，時(shí)間也好像停留在那一刻了。等到大家清醒的時(shí)候，那位同學(xué)已經(jīng)把球撿起來(lái)了。站在周?chē)耐瑢W(xué)都議論紛紛，有的在批評(píng)，有的在著急地跺著腳……
終于，隨著其它班的喜悅和勝利，最后一位同學(xué)也跑完了，我們班落下了一大截，最終得了最后一名。大家都垂頭喪氣。天空上的一角上也出現(xiàn)了一大塊烏云。運(yùn)動(dòng)員都回到了隊(duì)伍，但是，在隊(duì)伍中感受不到一絲的喜悅，周?chē)囊磺卸际撬莱脸恋摹Ｓ泻芏嗤瑢W(xué)更是失聲痛哭，我站在一旁，一邊安慰著同學(xué)，淚水也一邊在眼眶里不斷地流淌著。我們班的同學(xué)辛苦地訓(xùn)練了那么久，就因?yàn)橐稽c(diǎn)失誤就失敗了！真是可惜了！
雖然我們班通過(guò)辛苦的訓(xùn)練之后，還是沒(méi)有取得很好的成績(jī)，但是比賽重在參與。通過(guò)六年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們不但學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量！
六年級(jí)年的作文 篇2
歲月悠悠，時(shí)間悄悄地過(guò)去了。想起我那七彩魔法多姿多彩的小學(xué)生活，我真有點(diǎn)依依不舍。
六年啊，六年的時(shí)光如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了，我又留著些什么痕跡呢？
最令我難忘的人就是與我一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的體育健兒們了，我們?cè)诓賵?chǎng)上努力拼搏，努力奮斗，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，受傷的受傷，生病的生病，但我們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。
在前不久，縣里的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕，我們坐車(chē)來(lái)到了職業(yè)中專(zhuān)。隨著《義勇軍進(jìn)行曲》，我們踏著矯健的步伐，走在那寬闊的操場(chǎng)上，來(lái)到主席臺(tái)面前，只聽(tīng)老師的一聲令下，我們喊起了堅(jiān)定的口號(hào)：“與愛(ài)同行，知行合一，勤學(xué)樂(lè)學(xué)，全面發(fā)展，斬我特長(zhǎng)，勇?tīng)?zhēng)第一。”
開(kāi)幕式結(jié)束了，只聽(tīng)廣播里說(shuō)道：“請(qǐng)參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)一百米欄的同學(xué)請(qǐng)到檢錄處報(bào)到。”我來(lái)到起點(diǎn)，做好了準(zhǔn)備活動(dòng)后，換好了釘鞋，只聽(tīng)裁判的一聲令下，我像一支離弦的箭似的沖了出去，一個(gè)欄，兩個(gè)欄，三個(gè)欄……旁邊的隊(duì)友們的加油聲也越來(lái)越大，后面的`對(duì)手也緊追不舍，我的速度也越來(lái)越快，最后成功地將對(duì)手打得落花流水，獲得了第一名。
第二場(chǎng)比賽即將開(kāi)始了，是400米的項(xiàng)目，看著羅淇馨那個(gè)英姿颯爽的樣子，相信她一定沒(méi)問(wèn)題，果然不出我所料，羅淇馨將他們甩了大約30米，何炫良更厲害，400米跑了58秒，破了校記錄。
比賽持續(xù)了整整三天，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，在田徑比賽中，我校再次榮獲了第一名，我們歡呼雀躍，笑聲也連綿不斷。離開(kāi)時(shí)，我們合了一張照片，照片里的我們是那樣的開(kāi)心，那樣幸福。三年兄妹似的互相關(guān)心，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心。
時(shí)間流過(guò)去了，它默默改變著一切，當(dāng)一切成為過(guò)去，漸漸被遺忘時(shí)，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫(huà)——六年小學(xué)生活。
六年級(jí)年的作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我去離家較近的公園里玩耍，一走進(jìn)這個(gè)公園我就覺(jué)得自己長(zhǎng)上了一對(duì)快樂(lè)的翅膀，在綠色的海洋里遨游。
我正觀察著公園里的一草一木，忽然，一個(gè)漂亮的東西出現(xiàn)在我的視野里。我定睛一看，啊，原來(lái)是一只漂亮的蝴蝶呀。
我像一只貓一樣走過(guò)去，蹲在那里仔細(xì)觀察那只蝴蝶，那里有一朵花，蝴蝶好像在采蜜，我看見(jiàn)它翅膀上的花紋我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，它的眼睛長(zhǎng)在頭上的兩根觸角上，我很高興，差點(diǎn)喊出聲來(lái)。
我心里突然想，能不能把它捉起來(lái)呢？我正專(zhuān)心致志想著問(wèn)題就一不小心把那朵花碰了一下，蝴蝶一下飛走了。我很失望，這麼好的一只蝴蝶竟然讓它飛走了。我覺(jué)得應(yīng)該把它找出來(lái)，可我怎麼找也找不見(jiàn)它，只好垂頭喪氣地回家了。
到了一個(gè)星期六，我又去了那個(gè)公園，我又遇見(jiàn)了那只蝴蝶，我這才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)它身上的顏色和草叢的顏色差不多，所以才沒(méi)被我發(fā)現(xiàn)。
人類(lèi)真的很有智慧呀！通過(guò)蝴蝶身上的花紋的啟示，就把坦克、飛機(jī)、作戰(zhàn)服等軍用設(shè)施都改成了與草叢、森林色彩相近的'顏色，這就讓在戰(zhàn)斗中死傷的人數(shù)逐漸降低。蝴蝶的鱗片還具有調(diào)節(jié)體溫的作用，鱗片的張開(kāi)與收縮給了航天科學(xué)家啟示，他們根據(jù)這一原理研制出一種防生學(xué)裝置，解決了長(zhǎng)期困擾他們的難題——衛(wèi)星在繞地球飛行時(shí)被陽(yáng)光照射與地球陰影除油劑百度巨大溫差。
大自然可真奇妙，一只小小的蝴蝶就可以給我們帶來(lái)這么大的啟示，由此可見(jiàn)，人類(lèi)與大自然是息息相關(guān)、相互依存的。
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