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實(shí)用的六年級(jí)作文300字4篇[必備]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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六年級(jí)作文300字 篇1
南郭先生在齊宣王時(shí)代混濫竽充數(shù)混日子，但齊泯王接班后再也無法混下去了，只好偷偷地逃回家中。
回家后，南郭先生深感騙人就是騙自己，沒有一技之長(zhǎng)是無法過日子的。因此，決心要學(xué)會(huì)一門技能，靠自己的真本事生活，體面做人。
南郭先生看見村中一位木匠工藝精通，深受人們的喜愛，即找上門去坦誠的`講了濫竽充數(shù)無法混日子的教訓(xùn)，請(qǐng)求拜木匠為師。木匠念其知錯(cuò)能改，便將南郭先生收為徒弟，并傳給技藝。
南郭先生用行動(dòng)來表明誠意，不怕苦、不怕累，日夜奮戰(zhàn)，刻苦學(xué)藝，碰到問題不懂就問，及時(shí)請(qǐng)教師父。經(jīng)過一年多的努力終于掌握了木匠技藝，村里人都愿意叫南郭先生做家具了。南郭先生終于成為一個(gè)自食其力的勞動(dòng)者，過上了幸福的生活。
六年級(jí)作文300字 篇2
歲月流水般淌過我夢(mèng)幻的信靈，如詩如夢(mèng)的小學(xué)生活將要結(jié)束，別了我的母校。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我還還是一個(gè)天真幼稚的小孩子，我對(duì)母校的一花一草，一草一木都十分好奇，校園里的兩顆兩人合抱才能圍住的枇杷樹像我們的保護(hù)神日夜矗立看護(hù)著我們；教室前的三葉草像幸運(yùn)神，伴隨著我們六年的小學(xué)生涯。
母校的教室，我仍迷戀著，那時(shí)而書聲瑯瑯，時(shí)而書寫沙沙的美妙的交響樂，還縈繞在我耳旁。
漫步于校園，每個(gè)角落都留著我們美好的回憶，氣勢(shì)雄偉的.教學(xué)樓上，鑲嵌著四個(gè)大金字“正德尚學(xué)”，成為我們的座右銘。
花壇里，我們?cè)谀擎音[，玩耍，捉蚯蚓，撲蝴蝶。
操場(chǎng)上，升國旗時(shí)，我作為護(hù)旗手是多么的神氣。
別了，我敬愛的老師。
慈愛的語文老師是你教會(huì)了我做人的道理，威嚴(yán)的數(shù)學(xué)老師是你教會(huì)了我數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和知識(shí)的一絲不茍。親愛的英語老師，是你教會(huì)了我各種語法。
別了，母校；別了老師，
我一定會(huì)像離開母親的雛鷹一樣努力飛向藍(lán)天！
六年級(jí)作文300字 篇3
我要推薦的一本書是——《中華上下五千年》，這本書講述了我們中華五千年的歷史，值得我們好好閱讀一番。
中華上下五千年，滄海桑田，朝代更替，在這五千年的漫長(zhǎng)歲月中書寫了悠久的.歷史，創(chuàng)造了璀璨的文化。
書中印象最深刻的故事是《管鮑之交》，這個(gè)故事中最讓人佩服的人是鮑叔牙，他處處為管仲著想，什么好處都讓著他，直到后來齊桓公要命鮑叔牙為相國時(shí)，鮑叔牙卻將這個(gè)很高的職位讓給了管仲。鮑叔牙的這種精神值得我們大家好好學(xué)習(xí)！
在《藺相如完璧歸趙》的故事中，大家無不為藺相如的足智多謀、機(jī)智勇敢所折服。藺相如用巧計(jì)將和氏璧送回趙國，以死相逼，逼得秦王無處可退，這是叫人拍手叫絕，藺相如也因此功而被提升為大夫。
讀了這本書，你就會(huì)認(rèn)識(shí)處事謹(jǐn)慎、奉公守法的鮑叔牙；磊落直爽、英勇善戰(zhàn)的廉頗；一代天驕成吉思汗；能征慣戰(zhàn)的衛(wèi)青；大英雄霍去病以及歷代帝皇……知道《祖逖聞雞起舞》《諸葛亮客死五丈原》《一代女皇武則天》《安史之亂，暴逆必?cái) 返仍S多故事。
《中華上下五千年》這本書能讓我們領(lǐng)略到中華上上下下五千年?duì)N爛的輝煌變化，認(rèn)識(shí)許許多多不同性格的君王、臣子、將軍，體會(huì)到這五千年悠久歷史的高深美妙。
六年級(jí)作文300字 篇4
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，而我呢？我的目標(biāo)就是超過張佳麗，因?yàn)樗幕ㄊ前嗬镒疃嗟模业膮s是屬于少的哪一類，因此，我下定決心，一定要超過張佳麗！
從那時(shí)開始，我就一直在努力學(xué)習(xí)，每天都在觀察張佳麗是怎樣學(xué)習(xí)的，就照著他的.樣子去學(xué)。可是，我總是受不到表揚(yáng)，而她，卻被老師夸得像個(gè)大明星似的，我真是羨慕嫉妒恨，又一次，我回家問媽媽：“媽媽，我是不是天生就比張佳麗笨？”媽媽笑了笑，說：“你沒聽那天你上奧數(shù)課的時(shí)候老師說什么嗎？世界上每個(gè)孩子都是聰明的，你為什么沒別人的成績(jī)好？是因?yàn)槿思遗α耍丝嗔耍眯牧恕Ｈ绻阋蚕胂袼麄兡菢映煽?jī)好，就也要做到用心，刻苦，努力。就像你們老師所說的那樣，把”要我學(xué)“變成”我要學(xué)“。我聽了以后，我想：原來我不笨呀，而是我不刻苦才沒別人的成績(jī)好。
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