六年級(jí)年的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
她，高高的個(gè)子，白白的皮膚，長(zhǎng)的不胖也不瘦。她，長(zhǎng)著濃濃的彎眉毛下面有一雙水靈靈的`大眼睛，還戴著一副眼鏡。這就是我的媽媽。
媽媽非常關(guān)注我的學(xué)習(xí)。每當(dāng)放學(xué)回到家，媽媽總會(huì)問(wèn)我：“今天語(yǔ)文教了什么？”數(shù)學(xué)學(xué)了什么？英語(yǔ)要背幾個(gè)單詞……”每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì)搬來(lái)一個(gè)凳子，做在我身旁，一邊看我寫(xiě)作業(yè)，一邊在指導(dǎo)我。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽總會(huì)認(rèn)真地為我講解，直到我懂為止。每當(dāng)我考試失敗時(shí)，媽媽總會(huì)在旁邊鼓勵(lì)我，還和我一起找出這次考試的失敗的原因。每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，媽媽總會(huì)在旁邊提醒我：“你這次雖然考得很好，但也不能驕傲自滿。你可要知道“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
媽媽雖然非常關(guān)注我的學(xué)習(xí)，但她更關(guān)注我的身體。每天晚上睡覺(jué)前，媽媽總“逼”我喝牛奶：“卓芳，牛奶可是個(gè)好東西，你現(xiàn)在正是長(zhǎng)個(gè)子的時(shí)候，過(guò)了這個(gè)村可就沒(méi)那個(gè)店了啊！現(xiàn)在要補(bǔ)充鈣、鐵、鋅、維生素……所以要喝！”正因?yàn)檫@樣，我長(zhǎng)到了一米四七的個(gè)子。
后來(lái)，媽媽成了我最知心的朋友！當(dāng)我苦惱的時(shí)候，媽媽毫不吝嗇地為我解憂；當(dāng)我迷茫的時(shí)候，媽媽給我指明了方向；當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽會(huì)為我打足氣；當(dāng)我失敗的時(shí)候，媽媽給我信心和勇氣……
媽媽好像有一種神奇的力量，讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。這就是我的媽媽?zhuān)?/p>
六年級(jí)年的作文 篇2
“我最討厭妹妹了。”這句話我不知在心里說(shuō)過(guò)了多少遍，可是我又不得不承認(rèn):我最欣賞的人也是我的妹妹。我的妹妹是一個(gè)相貌平平，個(gè)子也不高的學(xué)齡前兒童，但卻有著一種比我還要強(qiáng)的定力。
妹妹喜歡畫(huà)畫(huà)，一天中午，我們一家人剛從姥姥家回到家里，妹妹就去畫(huà)畫(huà)了。“今天怎么突然想起畫(huà)畫(huà)了，不看《喜洋洋》了?我換臺(tái)了。”平常這個(gè)時(shí)候，妹妹一定會(huì)和我進(jìn)行搶奪遙控器大戰(zhàn)，而今 天竟連看也不看我一眼，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了。我偷偷溜到妹妹身后:握筆的姿勢(shì)不對(duì)，畫(huà)的也不怎么好看。但妹妹卻很認(rèn)真地一筆一筆畫(huà)著。看著妹妹這么認(rèn)真，我也不忍心打擾她了，趕緊關(guān)上電視，寫(xiě)作業(yè)去了。
妹妹很有定力，也很聰明。今年過(guò)年我買(mǎi)了一包紫色小熊包裝的面巾紙。妹妹自然會(huì)向我來(lái)索取，因?yàn)樗钕矚g紫色了。我沒(méi)有給她，因?yàn)槲乙埠芟矚g。妹妹先是不停地說(shuō):“好姐姐，求求你了，給我吧， 好姐姐，求求你了。”妹妹看見(jiàn)我沒(méi)有理她就去搬救兵了:把爸爸找來(lái)了，但我還是沒(méi)有給她。最后，妹妹兩眼眼淚汪汪，手里捧著果凍、棒棒糖來(lái)找我了。她沒(méi)有提面巾紙的事，只是說(shuō):“這些都給你了，你吃吧姐姐，”看著妹妹的可憐樣，我趕緊把面巾紙給她了。當(dāng)我吃果凍時(shí)，我才知道我上當(dāng)了。“果凍好苦呀。”這些全是妹妹不愛(ài)吃的，而且還過(guò)期了!
妹妹是我最討厭的人，因?yàn)榘謰尶偲蛩彩俏易钚蕾p的人。她的'那種不達(dá)目的不罷休的毅力的的確確勝過(guò)了已經(jīng)上初中的我。
我最欣賞妹妹了，真的真的很欣賞。
六年級(jí)年的作文 篇3
“小太陽(yáng)”令人溫暖，令人快樂(lè)，這個(gè)“小太陽(yáng)”在我們身邊發(fā)光發(fā)熱，“小太陽(yáng)”一個(gè)光榮的稱號(hào)，到底誰(shuí)能擁有這么光榮的稱號(hào)，她就是我的朋友***，真是天作弄，她姓“洪”與紅同聲，太陽(yáng)是紅色的，她剛好是大家認(rèn)同的“小太陽(yáng)”，也許她就是上天派來(lái)幫助別人的“小太陽(yáng)”吧！
今天，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，又是一個(gè)晴朗的好天氣。但無(wú)情的太陽(yáng)公公發(fā)出光熱得令人坐也不是站也不是，坐立難安啊！就在這一天我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“小太陽(yáng)”，總在人們的身邊。在這悶熱的天氣里人們的心情也煩躁了起來(lái)。我拖著疲倦不慨的身子回到房間扒在陽(yáng)臺(tái)上迷迷蒙蒙得看見(jiàn)隔壁的王奶奶正在洗衣服，這時(shí)來(lái)了一位另我吃驚的人，一來(lái)就把王奶奶扶到屋里，然后自己在院子里開(kāi)始洗衣服，不兩下功夫衣服洗完了。接著看她忙出忙外走個(gè)不停，我也很好奇便伸長(zhǎng)了脖子，看著她提著水走進(jìn)客廳，那兒打掃一下這兒打掃一下，終于皇天不負(fù)苦心人，客廳干干凈凈，玻璃還會(huì)閃光呢！這位是誰(shuí)了我不屑一顧的往前看。我嚇了一跳，這不是我的好朋友***嗎？我恍然大悟，為什么她每一天都要走得那么急原來(lái)就是為了這為無(wú)依無(wú)靠的老奶奶。接下來(lái)每一天我都扒在陽(yáng)臺(tái)上觀察，果然不出我所料，她每一天都來(lái)，就這一點(diǎn)令我佩服得五體投地，我深深覺(jué)得她是一個(gè)無(wú)私的“小太陽(yáng)”。想起往日我看見(jiàn)老奶奶無(wú)依無(wú)靠時(shí)，我也不屑一顧，我就好后悔。哎！身邊總是有那么多出乎意料的.事，總是令人猝不及防。“小太陽(yáng)”我要向你學(xué)習(xí)無(wú)私的精神。
太陽(yáng)。太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光彩，照亮我們金子般的心，今天我成長(zhǎng)在太陽(yáng)下，明天我們?nèi)?chuàng)造一片美好的世界。但愿每一個(gè)小朋友都有一顆金子般的心，幫助世界上所有需要我們伸出援手的人。
她永遠(yuǎn)是一個(gè)美麗。可愛(ài)的“小太陽(yáng)”，想知道她是誰(shuí)嗎？暫時(shí)保密。
六年級(jí)年的作文 篇4
生命是什么？難道是由生活和命運(yùn)構(gòu)成？生命是一個(gè)美麗又奇妙的東西，帶著夢(mèng)幻的色彩，就像花一樣，為了某一瞬間的綻放。
作為一個(gè)生命的我們就得懂的為什么而活，如何去實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。上帝是不會(huì)捏造一個(gè)沒(méi)有用的人的，即便包括性格在內(nèi)的很多東西都不一樣，但都有著夢(mèng)想。有夢(mèng)想人生的旅途就不會(huì)孤獨(dú)，有夢(mèng)想才會(huì)有新的希望；沒(méi)有夢(mèng)想便注定會(huì)痛苦，也就不會(huì)產(chǎn)生希望，也就找不到生活的意義所在。
生命總會(huì)有綻放的時(shí)刻，如：汶川地震，一名教師為了救學(xué)生而犧牲；警察為了救被拐賣(mài)的兒童，連續(xù)幾晚在嫌疑人居住處蹲點(diǎn)，無(wú)論多困，多餓都依舊在自己的崗位上；電力工人，為了讓每個(gè)人在炎熱的夏天使用上空調(diào)，冒著40度的高溫在外工作。太多太多的例子了。人類(lèi)就是為了創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡吧，生命綻放的那一最美的時(shí)刻，真應(yīng)該拿相機(jī)記錄下來(lái)，然后定格在那里。
生命不在于它的長(zhǎng)度，而在于它的寬度。生命很脆弱，也很堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人都擁有自己的使命，有的.為了信仰而活，有的為了夢(mèng)想而活。無(wú)論是為什么活，只要擁有目標(biāo)與信念，不讓自己頹廢，那就是最好的，然后慢慢的綻放出你的美麗。
生命就是這樣，活出價(jià)值，像花兒一樣在最美麗的時(shí)候綻放！
評(píng)語(yǔ)：
作者小小年紀(jì)就懂得生命的意義，并運(yùn)用議論的寫(xiě)作手法進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，告訴了人們應(yīng)該活出生命的價(jià)值。
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