六年級的作文6篇(優選)
無論是在學校還是在社會中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
“哈爾濱今夜，中到大雪，偏西風，零下二十七度”，坐在回家的車上撮著手聽天氣預報，外面的雪花像毛絨一樣飄下來，而大地早已穿上了白狐裘皮大衣。下雪真好，一切都變得緩慢了，人走都得很慢，不知他們戀著萬里雪飄，還是愛著珍貴的狐絨。
不知不覺，到家門口了，我小心地走著，怕踩臟了雪白的大衣。抬頭一望，這里怎么有個小棚子，明天還沒有呢，小房子是藍色厚塑料搭成的，它的門口是用厚厚的綠色大軍被掩著的，小房子的門框上掛著“美味烤冷面”的條幅，小房子的頂上有一個小煙囪，還冒煙，我走進它，從小房子用透明塑料糊的窗戶看到一個界于年輕與中年的阿姨，她留一頭長發，扎起了馬尾辮，瓜子臉，臉上是淡淡的醬油色，一小縷白發垂在她的眼眉上，整個人顯得很利索。我走進她的.小屋說：“阿姨，給我做一個吧�！彼@然正在收拾東西準備回家，她略帶乏意地對我說：“你再晚來會兒，我就走了，真巧！”她拿起兩把鏟子，將一個烤冷面放在烤板上，調好火，我環視了一下，房子角落有個煤爐，還挺熱的，我就坐在它旁邊的凳子上了。
外面的雪越下越大，雪花紛飛，讓世界變得恬靜。房子的熱氣和香味早已進入心中，阿姨做得很慢慢，一般人兩分鐘就好了，而現已5分鐘過去，但我卻不覺得煩燥。阿姨突然偏著說對我說：“天這么冷，才放學”，眼睛中流露很多溫馨和些許憐憫。我回答說：“是啊，您也辛苦了�！彼f：“好好學習吧！”烤冷面好了，她把塑料碗套在一個與它同樣大小的小鐵碗中，將烤好的東西用兩個鏟子鏟起來，放進碗里，我感覺非常柔和，我驚異的發現，兩頑鐵能發出這樣美好的聲音，而沒有一般人鏟它刺耳的？劃聲，她的鏟子中我聽到了對生活的愛，她用袋裝好，問我：在這里吃嗎？我說不了。她問家近嗎？我說還可以吧�！皠e涼了”她說。我走出了門，對她說了聲謝謝。
端著熱乎的碗，我想大雪紛飛掩不住她對生活的熱愛，而她的烤冷面則讓我體味到愛和溫暖，即使回家后，有點兒涼。
大雪紛飛，我坐在窗邊看著，她還沒到家吧，這場大雪為她而下，而上天帶來的純潔的白狐皮衣，她最值得擁有。純潔的皮衣送與純潔的人，這是我見過最可愛的大人了，我敬慕她。
在滿目素裹中，我不禁說道：“阿姨，祝你好運！”聲音在樹枝間，在雪花間，在雪地中湛透，聲音雖小，但我相信每個純潔的人都會聽見，我知道那件白狐裘皮早已有它歸屬的人了……
六年級的作文 篇2
戶外活動時，全體同學繞神居山一圈后，便在山腳下開展一系列表演活動。唱完了歌，跳完了舞，表演完了小品、話劇后。為了調動氣氛，學校還開展了“拼字游戲”活動。
剛開始，主持人公布這個消息時我也沒多在意，因為我對比賽之類的活動總是感到很緊張，所以沒有半點想報名的意思，但當最后一個節目表演完，班上兩個同學拉起我就跑，我很疑惑:“干什么呀，到哪去？”“去比賽啰，我們都幫你報過名了！”一開始我很想推辭，但看到她們倆那么希望我去，我也不好意思再拒絕。
看見舞臺上放了十一個紅色的`方便袋子，里面包著一些紙板，我和班里其他四個人一路小跑，上了舞臺。還沒等指揮人員說“開始”，大家就迫不及待地打開紅色塑料袋，拿出紙板，開始尋找能夠配對的偏旁部首。當一聲“開始”響起時，我手中拿著的兩塊板剛好就是一對，拼成了“我”這個字。后來又找出“鄉”這個字。然后把這兩個拼好的字交給男生，他們來擺放。
這時我們突然聽見主持人的聲音：“哇，11班拼好了，第一個拼好了！”我們開始緊張起來，加快速度，認真擺字，同學們頭上都是亮閃閃的汗珠。這時舞臺周圍也站了很多班上的同學，他們似乎比我們更著急，一個勁地喊“加油”，還有些幫忙找。沒多大一會兒，“愛我家鄉”四個大字便排列在舞臺上，我們驕傲地站起來，主持人看見我們完成了，便說：“第二個完成的是我們10班！”
大家差不多完成后，主持人開始評一、二、三等獎，因為評獎不僅要看有沒有拼完，還要看美觀程度，我們還是有點緊張，即使已經放得很端正，但還是用手擺好看點。
六年級的作文 篇3
星期天，本來是很平凡的一天，誰知道一個星期天會把我變成了一個 “牛”似的大忙人。
這天早晨，我突然在夢中驚醒了過來，我一看，“哦！今天要大掃除啊，這一定會把我給累壞的，還是睡久一些吧！”我迷迷糊糊地想。
可是，媽媽這雙靈敏的眼睛早就發現我已經醒了。媽媽坐在我的床頭邊，輕輕地拍我的肩膀，輕聲細語地對我說：“寶貝女兒，你今天有事嗎？”這一下可我給嚇壞了，吞吞吐吐地說：“我……我今天有事，沒空。”媽媽聽了，神情一下子變得嚴肅了向我一瞪，我怕極了，說：“有空……有空……”媽媽的臉色又變開朗了，說：“那就快換衣服吧！”
媽媽剛走出門外，就連火箭都沒那么快，我的`衣服就在一瞬間換完了。我匆匆忙忙地沖出房間，來到媽媽的身邊。媽媽對我笑咪咪地說：“不錯，那你負責三、四樓吧，做完了就下來幫我一把！”
我聽完了媽媽的一番話，立刻拿上道具，準備就緒。我“爬”上了三樓，用抹布把窗、椅和桌給抹了又抹，家具簡直可以用“一塵不染”的成語來形容了。
我的弟弟是出了名的“淘氣包”，誰碰上他，哎！那便是自不量力啰！他剛從房間里出來，看見我正在掃地，便乘了一盆清水往我身上潑，就這樣，我變成了“落湯雞”。
我換了衣服，把地板給掃了，又拖了，可就是地上的一堆水讓我可心煩了。后來，我想起了媽媽教我的一招。我拿來了拖把和拖地桶。用拖把把地板上的水擰了擰，然后又把水擰到了拖地桶里，漸漸的，地上的水沒了，我得意極了。我看了看鐘，已經是7點多了。
哎！這個忙碌的星期天可把我累壞了，但勞動又多么的快樂啊！
六年級的作文 篇4
每個人都有自己的理想，“讀萬卷書，行萬里路”就是我的理想。
很小的時候，我幻想過我將來會成為很多很多的人：畫家，書法家，演員，舞蹈家，歌唱家……可這些現在想想，都不太符合實際。直到，一篇文章觸動了我。這篇文章里講述的是一對夫妻，他們有一個環游世界的夢，為了這個夢，他們一直努力賺錢，一直到攢了足夠多的積蓄，他們決定開始他們的環游世界之路。他們不希望被旅游團所禁錮，也不想花費大量經費坐火車、飛機、高鐵……于是他們通過自己的學識與動手能力，二人一起把面包車改成了他們溫馨的家。這個“家”里面有桌子，有床，有沙發，有廚房。他們一起就這樣自由自在的游山玩水。
我的理想和他們異曲同工。我雖不會改造車，但我想帶著我的家人一起環游世界，每到一個地方，我都會拍下標志性的建筑，小吃，與家人們在每一個著名建筑物前拍照，合影，用照相機來定格我們幸福的畫面。用筆墨來記下每一個地方的人文，歷史，地貌，風俗，自己的感悟以及這里好吃好玩的地方。旅游帶給我的不僅僅是見識，更是靈魂的放松，精神的升華。在我去過所有我想去的地方之后，我想把我去過所有的`地方的圖片整理成冊，每張圖片的下面，都寫上我的感悟，這個地方的特色，美食，風土人情還有它的地理情況。在這個冊子的最后，我希望可以把我和家人去的每一個地方的所有合影按時間順序放進冊子，在每個合影的下面標上日期和拍照地點。這本冊子將成為我和家人們永遠的美好回憶。
我愛旅行，因為可以欣賞各國的大好河山，更是因為可以陪伴親人們度過美好的時光。
六年級的作文 篇5
水是魚的禮物，老鼠是貓的禮物，骨頭是狗的禮物。禮物的意義是可以用的、可以玩的、可以吃的……對我來說，收到一份特別的禮物，就像珍貴的驚喜。
我從小到大，沒收過多少禮物，可是，今年收到的禮物特別多，像兒童節一起和家人去餐廳吃晚餐，我生日時媽媽買手表給我。我喜歡大家送給我的禮物，不管是燦爛的或是稀奇的.，我都不在乎，因為那是別人用金錢換來的，所以我都會好好珍惜這些珍貴的禮物。
這一份特別的禮物是一臺腳踏車，我覺得它很特別的原因，是它顏色非常繽紛，所以我稱它是我收過最特別的禮物，讓我好開心，每天都好想騎著它到學校去！
當我拆開禮物時，我的眼睛都盯得緊緊的，我的表情非常驚訝，因為我的禮物是一臺腳踏車，我非常高興，我說了九個字：“謝謝爸爸媽媽，我愛您！”這些話讓爸爸、媽媽非常感動。
這些都是我收過最特別的禮物，因為我從來沒想過禮物可以用來騎的和其他方法，我會好好珍惜這我收過最特別的禮物。
六年級的作文 篇6
午后的太陽照耀著明亮的房間，這里住著一位十二歲的學生，而房間里卻有兩個人在有說有笑地談著，時不時還爆發出一陣大笑。
這兩個人就是我和老朋友姜柏煬。我認識他時是一年級，到現在也有六年，真的可以算老友了。他有一張方方的臉，一眼看去有些呆萌。而接觸深了，你會發現，他其實還是很好相處的。他很愛開玩笑，一般都是笑著的`。
他性格很直率，對喜歡的人就是喜歡，討厭的人就是討厭。例如有人來欺負我，他總是會在前面為我“擋傷害”，而碰到討厭的人，他不會隱瞞在心里，直接會說出來。
他其實也很好學。我和他是“師徒”關系，每當他碰到不會的數學題，不像有的人會直接抄答案，而經我一下點撥，他就恍然大悟，“哦哦”地跑去做題了。
但他最大的特點是：對朋友的真摯。比如上次他邀請我參加他的生日會，我答應了。但我臨時接到通知那天要參加比賽，我只好滿帶歉意地跟他說：“我要參加比賽，可能會遲到半個小時到�！彼徽f了五個字：“沒事，我等你。”雖然我認為這可能是他隨口一說，但還是深受感動。可是沒想到的是，當我趕到的時候，他真的站在寒風凜冽的門口等我！頓時深受感動啊有沒有。我問他站了多久，他平靜地回答：“大概半個小時吧�！蔽矣悬c想哭的沖動。他的生日，卻為了我晚半個小時……
他的真摯感染了我，所以現在我們是最好的朋友，沒有之一。
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