(集合)六年級作文9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
我見過許多樹，如美麗的櫻花樹，堅韌不拔的小榕樹，四季常青的樟樹……但那婀娜多姿的柳樹更讓我無比喜歡。
柳樹葉子綠油油的，長長的柳絲，好像一位位美麗的仙女那長長的柔軟的.黑發。
在春天的時候，柳枝長出小小的芽兒，嫩嫩的，綠綠的，還帶有些光澤。聽爺爺說柳樹種子上還有一層絨毛，叫做柳絮。
到了炎熱的夏日，柳樹已經枝繁葉茂了，葉子變成了深綠色，伸出了長長的枝條，在微風中飄來飄去，十分惹人喜愛。遠看，它就像一把大傘，許多小朋友在樹蔭下看書，這也是夏天里的一道風景線。
轉眼間，秋天到了，柳樹的葉子變成黃色。這些黃色的葉子被一陣陣風吹落下來，好像一個個在空中翩翩起舞的小蝴蝶。
到冬天到了，柳樹的變化會非常大，因為柳樹的葉子會落光，枝條上光禿禿的。因此，人們會在它根部上來的地方包裹上一層塑料皮，也給那光禿禿的枝條增添上了一份裝飾品。
聽大人說，隨便砍下一段柳枝插入泥中就能發芽。它們的生命力真強呀！
這綠意濃濃的柳樹實在是招人喜愛啊！
六年級作文 篇2
自從媽媽開店以后，就很少再管我了，店里的事特別多，要整理的貨也特別多。瞧，媽媽的手上又鼓起幾個“大紅包”啦。
我想幫媽媽治好凍瘡，恰好我自己的手上也有凍瘡，于是我就想借著這次機會把我的凍瘡手也治一治。
接下來的幾天，我查閱了各種書籍，但依然沒有收獲。無意中，我發現了柚子皮熬成的水有益健康，可以讓我們遠離凍瘡煩惱。我喜出望外，看了下面的操作方法，我更加欣喜。
1、將柚子皮曬干。
2、將干柚子皮置于鍋中，加水，用開水煮開。
3、等溫度適宜，用毛巾敷在凍瘡處。
我都按照上面的步驟做了，曬了十幾天之后，柚子皮終于干了，到檢驗效果的時候了，
我把干柚子皮放入水中，泡上個十來分鐘，待柚子皮被軟后，取其敷在凍瘡處，就可以了。就這樣，我連續試幾次，手上一的.凍瘡果然有所收斂，比起媽媽的手，我的手變得好多了。所以說，事實證明，我的方法奏效了。
之后，我把這個方法告訴了媽媽，媽媽剛開始還有些懷疑，但看了我的手后，她對我的方法又抱著一絲的期待。這時媽媽的臉上露出了笑容，哇，真的好好看，比她愁眉苦臉的樣子好看多了。
看著媽媽的笑臉，我也不禁笑了起來，相信在我的精心治療下，媽媽的手一定會康復的!
六年級作文 篇3
有一件事令我昨晚興奮了一晚上，那就是明天我們要去溶洞探險！
一想到山洞，我覺得一定又好玩又有挑戰性，想到這，我就已經進入夢鄉了。
早上起來，全部收拾完畢，主要是探險用的礦燈、手電、零食、飲水，吃完早飯，由爺爺領隊，叔叔駕車，我們一大隊人馬就踏上了激動人心的溶洞探險之旅。
經過一路的顛簸，我們終于來到目的地，由一位當地的向叔叔做向導，帶我們去溶洞探險，他可是鉆過好多回的哦！
溶洞在半山腰，我們要從一個幾近垂直的陡坡，揪著草、藤、樹枝滑到洞口，由于前兩天剛下過一場雨，有些濕滑，一不小心就會滾下去，老媽從一開始就摔得一屁股泥了，樣子狼狽不堪。
大家互相照應著滑下二十多米，就來到洞口，洞口很小，被花草樹木遮蓋著，如果不是當地向導，誰也想不到這就是那個傳說中的走幾天幾夜也走不到頭的大溶洞。終于看到洞口，大家都很興奮，除了我們的喧鬧，整片山林顯得格外寂靜。
貓著腰鉆入山洞，頓覺寒氣逼人，老媽、老姨、老弟還加了一件外套。
在礦燈和手電光的照射下，我們又開始從洞口往下滑，寸步難行的感覺的確很有探險的味道。老媽和老姨不停地摔屁股墩兒，向叔叔則要不停地來回接應，照顧一行老老小小的安全。
滑下洞口的泥坡，頓時，眼前開闊起來，現在的洞頂差不多4米高，3米多寬，走過這截還算平穩的路，又出現了比剛才更難走的一段下坡路，危險系數：**；難度：*****；摔跤系數：*******。我們慢慢扶著巖石壁下去，下去之后竟然還有獨木橋，向叔叔說是他們來探險后，為了方便出入架的。獨木橋也很濕滑，如果不留神就會滾落下面幾十米深的懸崖。我們都小心翼翼，不取有絲毫松懈，幾乎是一點一點地爬著過去的。
過了這座獨木橋，再幾乎是蹲著躬身前行幾十米，就來到了一片比原來更大的洞廳，借著燈光看去，可以看到各種大小的石鐘乳、石筍。也有一些被人采過的半截石鐘乳橫躺地上，用燈光一照，晶瑩剔透，格外美麗，外公驚喜得連連說：“這是寶石啊！”恨不能多撿些帶回去。
我呢，望著這些造型奇特的各種石頭精靈發呆，怎么也想不出在這人跡罕至的山洞里面，竟然有這么美的石鐘乳宮殿。大家也都嘖嘖贊嘆，大自然究竟要幾萬幾十萬年來，才可以造化出如此美麗的鐘乳石啊！
一邊往前走，一邊欣賞各種鐘乳石，一邊撿些能帶走的往包里塞，大家都如獲至寶。
再往前走，借著燈光照去，怪石橫生，擋住去路，我們老老小小恐怕很難繼續前行。
“往回走吧，前面當然還有更好看的`，不過更難走，我也沒走到過盡頭，據說走幾天幾夜也走不出去呢。”向叔叔來過好多回，特別熟悉這溶洞的情況。探險的時間過得飛快，很快就過了下午一點，我們已在洞里探險了差不多三個小時了。
我們的肚子都餓得“咕咕”叫了，終于戀戀不舍地順著原路返回。
相比之下，回去的路還是簡單些。來的時候幾乎是滑下來的，回的時候就是四手四腳往上爬。出來洞口，再費盡九牛二虎之力爬上那截陡坡，大家都有些重獲新生的感覺，重新感受到陽光的溫暖，這一切真是太美好了！當然，這美好里面還包括我們從溶洞帶了一些美麗的石鐘乳回來哦！
驚險刺激的溶洞探險結束了，真是一生難忘的探險體驗！
六年級作文 篇4
今天也不知道怎么了，感覺很累很困，很無力的感覺。這不。在公交車上發生了這樣一件事。
我坐上了公交車，車上人很多，我等了好半天也沒有一個座位。直到我離下車三、四站的時候，我才有座兒。我的腳都麻了，由于手一直扶著上面的扶手胳膊也都酸了，我坐在座位上松了口氣。心想：終于有座了，累死我了，真想睡會兒。可是，又快到站了。睡會吧，于洪麗你一定要睡一小會兒啊！我趴在書包上，不一會兒進入了甜甜的夢的世界……
睡了也不知多久，我迷迷糊糊地睜開眼睛，向窗外望去，“哎，這是哪兒啊，怎么這么陌生？”我自言自語地說。我立刻清醒，“哎呀，這肯定是坐過站了呀。”我的心怦怦直跳，好像要跳了出來似的.，我立刻站了起來，走到司機叔叔旁邊，吞吞吐吐地說：“司機叔叔這是哪兒？”司機說：“新村大樓。”“那友愛東里過了嗎？”“過了過了，早過了。”我心想：天哪！早過了，這下我要怎么回家，先問一下這里有站嗎。“叔叔，那這兒新···鎮大樓有站嗎？”“什么，是新村大樓吧，有站。”我尷尬極了，一緊張竟把新村大樓說成了新鎮大樓。我感覺我的臉火辣辣的。“新村大樓到了”司機大聲地說。我急忙跑下車，心里不知如何是好，急得我都哭了，媽媽現在肯定也很著急。心想：我也不認識，只有出租車認識了，我打的走吧。
我坐上了出租車，對司機說：“叔叔能不能到站再給您錢？”司機問：“你們家住哪？”“中山門格調竹鏡。”之后司機打量我一番，說：“好吧。”我終于到家了，激動死我了，我讓媽媽給了司機錢。我緊緊地抱住了媽媽，哭了，邊哭邊說：“我還以為回不來了呢。”“怎么啦？”我邊哭邊笑地說：“坐過站了！”媽媽微笑著說：“沒關系，下次別再坐過站就行了！俗話說吃一塹長一智嗎。”
六年級作文 篇5
人無完人，金無足赤。
沒有絕對的完美，但可以追求。
若要說起別人的缺點，似乎挺容易，張口便來，不禁反問一句，那么自己呢？我想，誰都不愿意看到或面對自己的.缺點，畢竟人人都有虛榮心。但又有誰不愿意追求完美呢？還是應該找出自己的缺點，一步步克服。哎，似乎挺難。
嗯，就拿自己來說吧。
遲到應該是一個大毛病了。總想著再一分鐘，或者一秒鐘也好，一下子就睡過頭了，起來匆匆忙忙地洗漱一番，再隨便塞點東西填下肚子，背起書包匆匆忙忙地上學。早晨只能用“忙碌”一詞形容。那鈴聲也總在我到教室前便響起，便遲到了。不過這毛病還真一時半會兒改不徹底，但是我已經在努力了，千方百計地讓自己提早十分鐘起床，總算可以踩著鈴聲進教室。但那哪兒行呢？于是我便再接再厲，堅定自己的意志，總算在鈴響前便坐在教室里了。
或許，對于別人來說，這恐怕是一件很輕松，再平常不過的事了，但對于我而言，還挺困難的。不過，值得高興的是，我敢與面對，想盡辦法改掉這個缺點，而且取得了一定的進步。嗯，我會不畏艱辛，再接再厲！
或許世上沒有絕對的完美，總存在這樣那樣的缺點，但要敢與面對，努力克服，追求完美！
六年級作文 篇6
春
“吧嗒”冰化了，太陽出來了。
小草探出頭，大樹冒出嫩葉，溪水“叮咚叮咚”地彈起鋼琴。
桃花開了，把孤零零的樹干打扮起來。茶花開了，開得怎么那樣美！柳葉抖著一身碧綠的'樹葉，多精神！迎春花把金色的花戴在頭上，多美啊！
“嘀嗒——”，咦？你聽！是誰在打鼓？嗬！春風妹妹喚來春雨哥哥，小草喝著雨露，柳葉洗著澡，多舒服！
春雨哥哥走了，太陽又掛在空中。
秋
秋阿姨給甜梨灑上金粉，給蘋果穿上通紅的外套。
頑皮的小秋風唱著歌來啦，想吹飛金粉，想吹走紅外套。
秋風去吹金粉，卻吹飛了一群小蝴蝶，咦！是秋阿姨把蝴蝶放在梨樹上了？哦，不，不，是秋風吹飛了梨樹葉，樹葉在空中飛揚，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
秋風去吹紅外套，卻被蘋果樹絆了一跤，一滑滑到天邊邊，秋風回頭一看：
“喲！蘋果呢？”
紅外套里，蘋果正在做快樂夢：
夢見農民正在摘它，笑聲滑進它的心。
六年級作文 篇7
昨天晚上，為了觀察小壁虎，我久久的坐在院子里，一動也不動……唉，真掃興，小壁虎好像知道我在院子里似的，沒出來。
今天晚上，我又一次坐在院子里，盯著墻上。哈，小壁虎出來了！我高興得差點叫出來。我開始仔細觀察起來。
這只小壁虎三角形的腦袋上，有一雙黑黑的小眼睛，它的四只腳緊貼著墻，一條又細又長的尾巴靠在墻上，它蠻苗條的呢！看，那家伙還有偽裝色哩，遠遠看上去跟墻壁一個顏色。
一只蚊子落在離壁虎不遠的地方，壁虎見了，迅速向蚊子爬進。我馬上意識到一場別開生面的“戰斗”即將開始。我屏息凝視，生怕驚動小壁虎。只見它爬到距離蚊子大約五厘米的地方的時候，它的頸閃電般的一伸又一縮，那只蚊子就被小壁虎的舌頭卷入肚子里。一嘲墻上風波”就這樣以迅雷不及掩耳之勢結束了。
這只小壁虎真可愛，我想抓住它看個仔細。我小心翼翼地靠近它，連忙一撲。哈抓住了！我剛一提起它的.尾，不料它一掐，尾巴斷了，逃走了。我一驚：壁虎過不多久就會死的吧？我喪氣的回家后把這件事說給爸爸聽，爸爸聽了后說：“別擔心，這是壁虎的斷尾術，它的尾巴有再生的能力。”
我聽了后，心里才放寬了一些。
壁虎的“斷尾術”真神奇，真不愧是我最喜歡的一種小動物！
六年級作文 篇8
我的母校坐落在雞鳴山旁邊。我曾經的六年，都是待在她的懷抱里，愉悅地度過的。
早晨的校園，金燦燦的陽光灑落在校園里，星星點點的晨光，讓人覺得格外美麗。踩著樂聲進了教室，都會聽見朗朗的讀書聲。在這六年里，日復一日，這樣的早晨反復進行著，如此六年，竟也不覺得單調，枯燥與乏味。也許，這就是母校早晨所散發的魅力吧！
位于母校中央，兩座充滿書香的大樓在你身前身后。六年快畢業了。都可以看出同學們眼中流露出的一絲絲不舍之情，它撥動了我心中的.琴弦，低沉而悲傷之音飄然而出。
念母校，一花一草一樹一木，曾經不懂得珍惜，現在來反悔，來得及嗎？母校猶如一棵果樹，而我們正是樹上還未成熟的果子，老師不斷培育，就是希望我們能更優秀，俗話說的好“投我以桃，報之以李”，我也要為母校獻一份力量啊！
啊！母校！包含著老師的諄諄教誨，包含著同學們手足同情的友誼，六年了，我們，即將遠行，多么希望時光不老！我們不散！可惜啊！時光未曾老去，我們，卻將相散。
勿忘你，我的母校！
六年級作文 篇9
湖頭村位于金華市城區西郊，那里是一個美不勝收的地方，今天，我有幸到了那里，飽覽這一地的美麗風景。
開車不用半小時就到達了目的地，在那里有一個文化禮堂，走進里頭就看見了村干部開會的地方。張伯伯領我們去了一個地方，是一個小小的展覽館，那里有一個金紅色的龍頭，在龍頭的后面跟著一個龍燈，他們都緊緊地粘著紅板凳上，還有那金黃色的陶罐、大量的麻線、長得像個球的靴頭、各式各樣的扇子，水車、陳舊的報紙……那里有湖頭村的人口簿，六七十年代用的糧票。
看完了這些，張伯伯開始介紹了湖頭村和以前用的工具。首先，張伯伯拿起了一個像罐子一樣的.東西，同學們就立刻開始討論起來了，酒罐、尿罐，在眾人的猜測下，張伯伯告訴我們這是鹽罐，于是張伯伯解釋說：“鹽怕潮，鹽罐底下有一個洞，是有一個底層的，外面的水進去，會從這個洞里倒出來的。”另外一個是站桶，張伯伯忽悠我們說這是一個烤燒餅用的桶，最后瞞不住我們，告訴了我們真相：“沒錯，這就是站桶，以前你們爸爸媽媽都站到過的，一站到里面兩歲大的孩子爬不出來，三四歲大的孩子就可以爬出去了，冬天，天氣又干又冷，如果把孩子放進去，長時間的不管不顧，會不會生病呢？不用擔心，只要在站桶底下放一個火盆就行了，做起來暖暖的你還可以在上面掛一點玩具。”
湖頭村的母親湖——西湖，因為多年污染變成了一個污水池，村里的人們下定決心要整治西湖，一共花了三個月的時間就讓西湖發生了翻天覆地的變化，幾十年前，村里無人敢洗手的污水塘變成了村里的景觀之一。
繞湖幾米就有幾十座古老的房子，再走幾米也不例外。忽然有一張紅色的布告欄顯現在我們眼前，里面有幾張圖片，定神一看，原來這是對比圖片，西湖沒整治前，整治中，整治后的鮮明的對比。這種樣子的公告欄有五六七個，而且每張公告欄的上面展示的東西都不一樣。
遠遠的我們看見了一個似曾相識的東西。沒錯！杭州西湖中有的挺立在湖水中間的三潭印月，這里怎么會有？原來是為了仿造杭州西湖呀，不過還沒有臺下水走進前像一個煉藥爐。
那里的大樹又高又大又粗壯又挺拔。這大樹都像一個個衛士一樣守護著這一片土地。
高高的樹，水平如鏡的湖面，兒童嬉笑的聲音，古老的房屋，街道……我看到的，聽到的，都銘記在心，深深的陶醉在其中，不能自拔。這是正如湖頭村文化員，沈爭鳴創作的小詩：“兒時滌衣聲，水污久夫聞；著力還新貌，姑嫂浣清晨。廝鬧鄰里親，嬉戲和睦情，重現在當今。”
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