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六年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級作文300字4篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
我無時無刻不希望，我，能將這六年來的回憶深埋于心，但我也迫切的希望，即將畢業的同學也能如此。將這六年來的點點滴滴銘記于心。
在最后的時刻，在八十一天的倒計時中，我聽到了時間快速的步伐聲，井然有序，沒有半分留戀，半分停留。這就意味著它已是無情，落寞。時間的路是光明的，可它背后卻是黑暗。它輕輕的揮手，便帶走了我的童年，帶走了我的'青春。至少前進的路是光明的，黑暗不過是電影回放著我的故事。所以，不管時間的摧殘，屬于我的回憶永遠是我的，揮之不去——將回憶深埋于心，愿時光別再悄悄抹去。
深遠的回憶使我不斷想起在深夜里，仔細琢磨每一道題的自己；在課堂上，積極發言的自己；在運動會來臨前提，加強鍛煉的自己；還有為了維護教室美觀，連夜趕工，設計，而灑下汗水的自己。一切的一切都如此清晰可見。可這都已成為過去，”遙遠的過去“。也正是如此，我，才要”將回憶深埋于心“。
今年的春天雨水繁多，仿佛是為了給我們踐行。伴雜著雷聲，時而下起牛毛細雨，時而下了一場傾盆大雨。飄飄灑灑。雨落誰家，又何人可知！
將回憶深埋于心，回首遙望時，至少那里還有一個我和我知道的一切。
六年級作文300字 篇2
在我很小的時候，就對運動有種天生的喜愛。小時候，當我走路走不動的'時候，只要爸爸跟我說：“來，咱們跑步！”我立刻就精神百倍。
小時候是如此，長大后也是如此。我為什么對運動如此著迷呢？大概是因為我有種不服輸的精神吧！跑不過就再跑，踢不過就再踢，只不過得先讓我對某項運動產生興趣啊！
記得上次大姑從教室里拿了兩個毽子。大姑可是個踢毽子能手，我卻連一個也踢不起來哩！如果想踢好毽子能干什么呢？練唄！于是我每天晚上一寫完作業，我就拿著毽子不放，使勁的踢。即使踢得面紅耳赤、精疲力盡了，但是我只要一踢起三個毽子，我還是會興奮得大叫：“大姑！我能踢三個毽子了！”每當大姑夸贊我厲害時，我便對踢毽子越發喜愛了，也越來越對運動著迷了。
不過，最讓我享受的，是跑完長跑后的輕松，雖然常常累得筋疲力盡，但你會感受到一種舒暢的感覺，令人心曠神怡，仿佛一切壓力都煙消云散了。
運動真讓我著迷啊！它帶給你的感覺，并不是疲勞，而是舒服。只有你親自體驗，你才會體驗到這奇妙的感覺。
六年級作文300字 篇3
我的單車技術已經差不多了，可是我永遠也忘不了那次學騎單車時的經歷。
第一天，我和媽媽還有弟弟，推著單車，來到文化廣場。媽媽開始叫我騎單車了，媽媽先教我一只腳放到踏板上另一只腳放到地板，然后左腳使勁蹬。我一上車，車便東倒西歪。終于穩了，我也開始試了。可是我蹬了幾步后，個地板來了個“親密接觸”，我心里想：我怎么這么白呢？竟然這么簡單的事情都不會，媽媽好像看出了我的心思，說：“加油！不要泄氣哦！”我的自信又回來了，天上的太陽火辣辣的曬，我的傷口在火辣辣的疼，臉上也已經有豆大的汗珠落了下來，我依然不斷的練著。
第二天早上，我來到家門口的空地上繼續練。騎著騎著，我上車了！而且可以控制自如！“我成功了！我成功了！”我笑得像一朵花，我的心中也十分甜蜜，媽媽也為我的成功而高興，這兩天籟，我吃過的哭還有我練出來的'汗水和傷口都是值得的！
世上沒有不用學就會的天才，只有肯去吃苦，付出汗水，那才是真正的天才。
六年級作文300字 篇4
你說這是誰的微笑？這是海嘯后，有的人踏進家門口第一步時，與家人聚在一起幸福的微笑，有的人為自己的生命還保留著，還活著那感謝命運的笑。這是誰的微笑？“噢，這當然是我們羅租小學全體師生的興奮自豪的微笑了。”我自信地說。因為在這次全區公開課上，各位領導和教師，都給予了我們班高度的評價，所以老師和我們班都露出了開心的笑容。
看，那是誰的微笑？那是楊利偉叔叔成功的笑，因為他是中國第一位升上太空的人，而且寫下了輝煌，是中國人的驕傲。那一天晚上，表妹問我那是誰的笑，我大聲地告訴她，那就是劉翔哥哥最燦爛的'笑，因為他翻寫了歷史，用健步邁開了中國田徑的第一步，他是祖國的驕子，更是人們心中的偶象。
這天，我又來到了公園，嘿，那是小草幸福微笑，因為它正在快樂地吮吸著春姑娘灑下的甘露；那是藍天欣慰地笑，因為它看見了人間幸福的家庭，看見了人們智慧地發現；這是太陽自信的笑，因為它知道自己把陽光照耀了大地，照耀人們向前進的光明的道路。
這是誰的微笑？這是全世界人的微笑，因為我們把微笑帶向了生活，帶向了社會，也帶向了人生，讓我們每天一個微笑，每天一個希望，每天一個誘人的笑。
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