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六年級作文300字9篇（薦）
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
“萬事俱備，只欠座位”在我們的心里，什么東西地位最高，是班長的“烏紗帽”？是高高在上的“大隊委”？還是期末考試的成績單？NONONO！告訴你吧，其實在我們心目中，最最重要的是座位。
第一排正中間——“生命禁區”
在所有位置中，最最致命的當然是第一排正中間了，這里可是一個“子彈”（其實就是粉筆頭）和“中央輻射”（粉筆灰）的`死亡區，每當老師大發雷霆的時候，第一排的同學都會成為重災區，不僅如此，“口水彈”也是不會放過坐在“生命禁區”的人的。
第三排or第四排——“世外桃源”
坐在這些位置上的人就十分幸運了，這里既不用擔心被“子彈”傷到，也不怕“口水彈”有他的份，更美的是這里夏天時“風扇當空照”，冬天時“空調對我笑”別提多舒服了。
第六排——“圣地”
在第六排這個神圣的地方，匯聚著八方高手，不僅實力非同一般，而且各個身懷絕技——紙條大計，所以嘛，第六排包攬全班NO。1。NO2。NO3是必然的。
其實座位在哪兒都不重要，因為只要是金子，總會閃光。
六年級作文300字 篇2
我獨自一人在異國他鄉留學，初來乍到，這里的東南西北我都分不清，上次還差點誤入考場！
幸好媽媽給我“寄”了點東西來。說是寄，不如說用互聯網給郵過來的.。現在寄個東西也不用以前那么麻煩了，又得貼郵票，又得買信封，又得放郵局，又得托快遞。這時間沒少浪費，這速度啊可真是——老牛破車！現在可好了，直接把郵件存在網上，用電子郵件一發就成，等到取時，只需用一臺小小的轉化機就行。我媽媽怕我忘了時間，怕我迷路，給我整了個多功能手表。這手表可是我媽托了好幾個人才買到的，可火了！一按，小小的屏幕就成了地圖，不僅可以當導航而且也可以提示你周圍有沒有什么拍照措施。當你不知道時間了還可以看看它。“叮啦啦，咚啦啦……”這是什么聲音？噢，原來是我不小心按到了音樂鍵，說到這里，還有一個功能不得不說，那就是音樂，傷心時聽一聽，開心時聽一聽，煩惱時聽一聽，啥事都可以聽一聽。它還可以提示我的上課時間呢！真是“一舉四得”啊！“滴……滴……滴……”
啊！看來我得去上課了，這表啊可準時了呢，以后咱們有空再聊，我先走了。
六年級作文300字 篇3
放風箏今天下午,老師帶我們到月牙湖公園放風箏。一路上，我拿著我的“喜羊羊”風箏,和同學們排著整齊的隊伍,向目的地進發。到了公園，老師讓我們兩個人一組。我和瞿張然一組。一開始，我不知道風箏線怎么扎，于是向瞿張然請教。他一步一步地教了我。我按照他的步驟做了一遍，成功了，心里樂滋滋的。
我剛要像同學們那樣拉著風箏使勁跑，就看見了任老師不慌不忙地把風箏送上了天空。風箏在天空中像蝴蝶一樣翩翩起舞，美極了！我照著老師的樣子，先迎著風把風箏扔向空中，再跑了幾步，然后又拽了拽繩子。啊！風箏飛起來啦！飛過了我的`頭頂，穿過了樹梢，飛上了云霄。我看見“喜羊羊”在天空中向我微笑。在它的周圍，有“小狗”、“福娃”、“灰太狼”等各式各樣的風箏，五彩繽紛，數不勝數。我玩得正開心的時候，老師讓我們把風箏收起來，要回學校了。我戀戀不舍地把“喜羊羊”收了回來。放風箏真是太有趣了，今天真快樂！
六年級作文300字 篇4
花群一片，獨特一花。
茫茫花海中，偏偏有著這么一朵奇花，一一獨特！
一片紫色的紫羅蘭中，一朵亮麗且顯眼的紅花偶然出現在花群的正中，讓人放眼望去，都大開眼界。
花兒的花瓣都挺大的，大約有16厘米的樣子。這些花瓣被分成了外。中。里三層。最外層的花瓣明顯有點枯萎了，有點黃色，還有點黃褐色。靠根的地方顏色都很淺，而越往上顏色就越紅，而到頂端的時候，花瓣明顯往外凸了，還有焦黃焦黃的顏色，讓整片花瓣看起來都不“新鮮”。
第二層花瓣明顯好多了！就像人一樣，剛剛“成年”，長的非常“茂盛”，顏色看起來也很飽合，飽滿。第二層花瓣離根近的地方，跟第一層的一樣，也很淺，可淺完過后，它就立馬變深了，連個過程也沒有！
第三層花瓣看起來嫩嫩的'，沒有第二層那么艷麗，也沒有第一層的枯萎，看起來像是剛長出來不久的，那就夠讓我驚訝的了，因為，我從沒有看過一朵花的新陳代謝這么快的！它的顏色最紅，也沒有紅唇膏那么紅，最淺的，接近白色，比剛長出來的嫩葉還淺。
在一片紫色的花海中，更突出了它的獨特。
六年級作文300字 篇5
下雨嘍，下雨嘍！聽見有人在高呼，我才聽見雨已經淅淅瀝瀝地下起來。
雨下得越來越大——落下來的雨組成了一首美妙動聽的無字歌謠。那些花啊，草啊，葉子啊，都成了美妙無比的琴鍵，落在花兒上發出了羞澀的聲音，落在小草上發出了沉悶的聲音，落在小甲蟲的殼上發出了清脆的回聲……在鄉村中的雨和城市中的雨完成不一樣，在小橋流水的人家，哪一處都有動聽的音符，這聲音伴著回家的'甲蟲嬉戲，伴著貪玩的小蝸牛遲遲在草葉上不肯離去……似乎這些小蟲們都想沐浴在雨的懷抱中呢！
“咚咚咚咚咚咚……”這奇怪的聲音哪里來的啊？哦，原來是水缸大叔發出的沉迷的聲音，這時小鳥來了，大概是落在窗欞上了，小鳥是在留戀雨的味道么？是舍不得雨的顏色么？
風來的時間久了，它竟看雨，忘了停下腳步，癡癡地看，直到雨聲漸止，它才走。
過了好久，叮叮咚咚的聲音沒有了，我聽見孩子清脆的童音劃過天邊：啊！彩虹橋！這驚喜的聲音打動了我的心。
啊！雨真是太美了！
六年級作文300字 篇6
每天夜里，我看不見熟睡在我身旁的媽媽的容顏。很吃力的回憶抽屜的位置，摸出手機，微光中只能看見媽媽的頭發，黑發中永遠夾雜著一縷銀白。
學校的圖書館不是很大，但是冬天，暖氣燒得很足。我喜歡趴在最后一張桌子上睡覺，聽著門外的人低咒“該死”。因為我占了他們學習的.位置。
我不敢坐在二樓或三樓，我只能選擇一樓。我害怕，如果不小心，突然摔下去怎么辦。要是他們都去上課，沒有人管我，我要怎么辦。脖子里圍著的灰色的圍巾，是嫂子織給哥哥的。如果我用它包扎，那傷口在哪里。
或許從一開始，我便是多余的。穿行在每條街道，卻永遠沒有交匯。就好像紅色永遠只是紅色，黃色永遠只是黃色，我大喊一聲，它們不會變成橙子。因為我不是阿里巴巴，喊完“芝麻開門”后才發現，今天出門急，我忘了帶鑰匙。
三年前的平安夜，我一個人站在掛滿彩燈的圣誕樹旁，一位謝頂很嚴重的大叔幫我拍照。他說，我很漂亮。
六年級作文300字 篇7
和朋友約好去玩，她遲遲未到，我順著她留下來的紙條去尋她。
入門，一慈祥老人對著我笑。我對她隱隱有些印象，卻想不起來她是誰。她笑著讓我喝杯茶，語氣輕柔。我從來沒見過對我這么溫柔的人，感覺與她一見如故。她應該是朋友的奶奶。
“你奶奶回來了？”老人笑著問我，我一頓，原來是奶奶的故交，“還沒有。”我如實回答。當時正是冬天，外面冷的有些嚇人，她固執的讓我喝完茶再走，我只好依她。其實，我從來不喜在別人的家里喝水，就算是家里也只有渴了才喝。喝完水，和朋友結伴出去，朋友笑曰，“我感覺我奶奶對你比我還好。”我倆相視，不約而同地笑了起來。
恍惚間，內心劃過一件事——我其實是認得老人的！那時我一年級。總愛收集一些可愛的東西，漂亮的紐扣什么的，還有穿孔，然后再把它們一一串連在一起，然后偷偷帶著自制的手鏈出去玩。就遇到了這位老人，她眉目慈祥，笑著問我：這是你自己做的？我傻乎乎的`點頭。“真好看。”她由衷地稱贊。我想起來了，那時我的手藝能好到哪兒去，況且都是由各種不搭邊的東西串成的。我還真以為阿婆就是夸我……
我玩心再無，坐在公園的石凳上，聽朋友敘述老人的往事……
六年級作文300字 篇8
一場朦朧的、香香的雨，送來許多歡聲許多甜蜜。
校園里的桂花樹都盛開了，一簇簇桂花綴滿枝頭，好像南國的少女，迷得多少同學駐足癡望。我們班的包干區在花園邊上，那里有一棵茂盛的桂花樹，上面黃澄澄的桂花結滿了枝頭，實在美不勝收。每天中午，我都拿著一把掃帚愜意而又享受地去打掃。所謂享受，我不僅僅是去享受勞動的快樂，更是去享受這八月時期桂花盛開的黃金假期！
昨晚下了一夜小雨，當我來到包干區時，看見桂花樹上水淋淋的。我想：雨姑娘定給這些美麗的姑娘們沐浴了一番，讓它們能夠更動人呢！桂花們在雨姑娘的滋潤下松松軟軟，風一吹，桂花落下來了，落在了地上，可美了！我輕輕搖一搖樹枝，它在就在空中舞動著，“呀！桂花樹下雨了！”好香，淡淡的沁人心脾！桂花雨朦朦朧朧的，香香的.，我沉浸在桂花雨的世界里，我被他們沉醉了。雖說它們沒有玫瑰花的艷麗，沒有百合的馨香，沒有牡丹的華貴，但是它們別具一格，有著自己的獨秀。
桂花們在風中搖曳著，它給我們打掃的所有同學都送來了許多歡聲笑語，許多甜蜜。我愿牽著你的手，邀你一起來看八月黃金假期唯有的桂花雨！
六年級作文300字 篇9
假如我是一朵小花，住在森林里，和樹大叔們一起共守森林綠洲。有他們陪伴，我感覺就像親人在身邊。
清晨，調皮的露珠弟弟把我從睡夢中喚醒，我睜開眼，好清新呀！薄霧繚繞彌漫。春雨姐姐用一場細雨歡迎我的到來。我和露珠弟弟們玩了起來，唱歌、跳舞，還捉迷藏呢！可開心了！
中午時分，露珠弟弟們要走了，我們依依道別，約好明天見面。太陽公公來了，他無微不至地照耀著我，溫暖著我。但過度的熱情會讓我枯萎的，樹大叔們用偉岸的身軀為我擋住熾熱的陽光。我想，樹大叔都這把年紀了，還這么關心我。
晚上，我仰望星空，感嘆著：我什么時候才能真正長大啊！真想快快長大，去做我應該做的.事，有意義的事。
假如我是一朵小花，我會去幫助我所有的朋友，哪怕只能給他們一些生活的點綴，但我愿意直到永遠。
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