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(推薦)六年級的作文300字8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的六年級的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級的作文300字 篇1
早上,我被一陣陣歡悅聲吵醒了,我走出屋子,一陣陣像牛毛像花針的蒙蒙細雨熱情的撲向我的懷抱,擁抱著我。原來,因為下了春雨,不會在春旱了。農民伯伯們望著雨,笑的臉上的皺紋都聚到了一起。啊,俗話說春雨貴如油。
春雨改變了鄉村的色彩,春雨把小草染綠了,春雨把花兒染紅了,春雨把大地染的更富有生機,巴以切染得更加生機勃勃。
在春雨中行走,有雨趣而無淋漓之苦,那綠油油的麥田里長勢正旺的麥苗貪婪的吸乳著這春天的甘露大地母親的乳汁。它們仿佛又長高了,又悄悄的抽出兩三片綠葉;含苞欲放的油菜花在春雨中歡笑,那已吐著一點金黃的飽脹的花蕾掛起了晶瑩的水珠,就仿佛綴上了一顆珍珠。
這雨中的農田,在畫家的筆上也是難以繪制出來的'。
不知在什么時候,我像一只蝴蝶翩翩起舞于農田之中。丁冬丁冬樹葉上凝聚的水珠落到小水洼中的輕響把我喚醒了。
啊,這清脆聲音,仿佛是一場春雨的余韻。
六年級的作文300字 篇2
在20xx年,我們這里已經成為了科技之都,在每一個角落里,都洋溢著科學的氣氛。
我也有了自己的發明專利,這還要從玩具說起,有一次,我正在玩一個叫“小狗汪汪”的`玩具,繩子一拉,小狗便汪汪的叫起來,嘴巴一動一動的,看起來還真兇呢!突然,我的腦海出現一個疑問,這是什么原理呢?不用電也能動,真奇特,于是,我拿起螺絲刀,將“小狗”進行“分割”,打開后,我看到里面是環環相扣的齒輪,它們互相帶動,讓“小狗”動起來。我看到這里,便突發奇想,現在汽車造成的污染這么嚴重,如果可以用這種原理造一輛無公害汽車就好了。不如我自己試一試吧,說干就干,我拿起鉛筆,在紙上畫了起來,首先要把齒輪和輪子連接,讓它們帶動,之后,在換檔處,連上繩子,和齒輪連接,接著再放一個方向盤,和手剎,當然還有一個最重要的剎車,在繩子沒轉完時,也可以停下。
畫完圖稿后,我心里喜滋滋的,動手做了起來,經過了一個月,我終于完成了,我給它起名為“炫動”,之后,便是親身試驗,開動,哇!它動了,我成功了,喜悅的淚水涌出眼眶,就這樣,新一代汽車誕生了,但是還有很多不足,需要再加改進!
我相信,今后,它一定會成為最棒的汽車!
六年級的作文300字 篇3
程老師是我們班的班主任,她中等身材,45歲左右。一張和藹可親的面龐,總是那么親切。一雙大大的眼睛里盛滿了笑意,從那金色邊框的眼鏡中透出的目光,總是那么炯炯有神,她的嘴巴總是能說會道,她在語文課上講解的'總是滔滔不絕,雖然我不喜歡語文,但是我喜歡程老師帶我們上的語文課。
程老師平時對我們可嚴了,從這學期開始,我們每天寫作業都要用鋼筆寫,如果寫的不好,作業本子就要被撕掉重寫,記得有一次,程老師已經開始在撕其他同學的本子,我害怕極了,心想:我的作業本可不能被撕掉了,一定要認真寫。如果作業本子上沒有寫名字,程老師一看字體就能知道是誰寫的,程老師的眼睛真厲害!
這就是我的班主任:“老師,我愛你!”
六年級的作文300字 篇4
生活,像一幅多姿多彩的圖畫,當你捕捉到那一縷最純美,最和諧的色彩時,你會感覺一切都那么美好。
一天早晨,我和媽媽在菜市場買菜,集市上人山人海,熱鬧極了。忽然我看見一個小女孩,她有一頭烏黑的頭發,大大的眼睛,小小的`嘴巴,可漂亮了。只見她東看看,西瞅瞅,好像在找人。忽然她停了下來,低著頭一看,腳下一張百元大鈔。我想:她可真幸運,這下她可有花的了,哎!為什么不是我呢?正在這時,只見她彎腰拾起,一邊東張西望,一邊還在嘀咕:“這是誰的呢?”說里拿出了一百元錢,拉起阿姨的手說:”阿姨,你的錢我拾到了,快給孩子看病吧!“阿姨接過錢并迅速拿出十元錢,握住小女孩的手,塞進她手中,邊鞠躬邊說:”謝謝你,這錢你拿著買點吃的。“小女孩慢慢推開她的手說:”不能要,你快去看病。“轉身就離開了。她小小的身影漸漸消失在人群中。
看著這個女孩遠去的背影,我的臉紅了。這個小女孩難道不是真善美的結晶嗎?我看看天空,覺得天更藍了,云更白了。一切都更美了。
六年級的作文300字 篇5
我有一個弟弟,他叫櫻智爍,今年3歲半。他有一個紅撲撲、肉嘟嘟的臉蛋,一雙大大的'眼睛鑲在上面。每一個見到他的人都忍不住說:“這孩子長得真俊呀!”別看他長得文靜,但卻是個淘氣鬼。記得有一次,我正在寫作業,弟弟跑過來拉著我的衣角,用他那不太清楚的話說:“姐姐,陪我玩。”我正巧有一道題想不起來,才沒空陪他玩呢!只好說:“爍爍,你先自已去玩好不好?姐姐要寫作業,寫完以后再陪你玩,好嗎?”弟弟聽話的點了點頭,便坐在我書桌的另一邊,自已玩起來。我準備上個廁所再來想這道題。可我剛從廁所出來,見弟弟在畫什么,我去看了一下,這不看不知道,一看嚇一跳,弟弟正拿著我本子畫,我差點氣暈過去,幸好那幾張只是草稿紙。還有一次,我帶著弟弟去鄰居也是我的好朋友肖芮寒家玩。到了那里,我正和好朋友在客廳聊天,突然聽到一陣聲音從臥室傳來,我們連忙跑過去看,只見我弟弟在床上打滾,弄得被子全皺起來了。好朋友故作生氣地說:“櫻墨璇!你弟弟把我的被子弄亂了,你要幫我收拾被子。”我聽了,不好意思地笑了笑,幫她一起收拾被子。
看,我這個弟弟好調皮呀!
六年級的作文300字 篇6
有人喜愛竹子的堅貞不屈,有人喜愛梅花的凌寒獨放,可我唯獨喜愛家鄉的棗樹。
一年之計在于春,在春的哺育下,你那龐大而粗壯的身軀汲取著春的力量,在每一場春雨中,你都會留下一些雨水,來孕育你的果實。
嚴夏時,你也不曾退縮,依然是像一位戰士立在那里,你竭力地展示著你的美麗,用綠葉裝飾自己,用綠葉為人們納蔭。在你的身影中只能看到兩個字:生長。蟬兒在你耳朵亂鳴,你不但不煩,還好好照顧于它,小孩兒剝你樹皮,你依然不顯任何表情,如鋼鐵一般。
秋,收獲的.季節,金色的年華。在秋風中你依然不顯退宿,反而將自己,存儲已久的果實,毫無保留的獻給人們。雖然你那美麗的頭發沒有了,可你一樣還是那么具有生氣。
冬,寒冷的氣息彌漫,死亡的聲音在到處呼喚。此時的你已被鵝毛般大雪所覆蓋,但你的心卻如太陽一般熾熱。面對寒冬的來襲,你顯示的不是懦弱,而是與其抵抗,吸收它的營養為來年的再收獲更多的果實。
不論其它多么美麗,也不論其它景色多么迷人,誰都取代不了你在我心中的地位。
六年級的作文300字 篇7
我心中最美麗的校園就是漢口路小學,從上完幼兒園我就來到這所學校,覺得非常快樂。
一天一天的過去了,時間像飛箭一樣,轉眼我已經四年級了,每次春姑娘悄悄來到校園時總是讓校園春滿人間,春意盎然。每當牡丹花開放時,總是有一陣香氣撲來。遠處的爬山虎每年都會不斷的長長。高大的梧桐樹枝繁葉茂,坐在樹下涼爽極了,一陣春風吹來如同春姑娘撫摸著我的臉頰。金黃的迎春花張開了笑臉,不停地吐芳香,春天的景色真迷人啊!
夏天,校園里驕陽似火,烈日當空,我坐在梧桐樹下,享受著這涼快的溫暖,小朋友個個都是滿頭大汗,不過還是擋不住他們玩耍的快樂,桂花依然開放著迷人的香氣,有些同學就采集著桂花。
秋天,校園里秋風送爽,雁過留聲。涼爽的秋風在送著美好的溫暖,空中的大雁有時排成人字形,有時排成個字形,總是在我腦海中出現,仰頭一看天空如同剛洗過的藍寶石。
冬天,校園里冬風刺骨,雪花滿天飛舞,這時同學們個個開心的'都快“瘋了”,下課鈴聲一響,同學們有的打雪仗,有的堆雪人等,給我們帶來許許多多的快樂。
啊!在這所學校我十分快樂,在學校里的日子我永遠不會忘記。我心中最美麗的校園——漢口路小學。
六年級的作文300字 篇8
今天,我來說說敬愛的黃老師。
黃老師散著一頭齊發,一雙水靈靈的眼睛,一個高挺的鼻子,一張能說會道的嘴。
可能是因為黃老師姓黃,所以她對黃顏色特別喜愛。在黑板上寫字,喜歡用黃色的粉筆寫。黃老師在黑板上寫字很快,而且字體又大方又瀟灑,這都是因為黃老師堅持不懈練習書法的原因。
黃老師是個嚴厲的老師,但是有時候她也很慈祥。黃老師要求我們寫作業認真,不要把一些本該寫的偷工減料,不能說跟課堂無關的話。其實,黃老師是為我們好。俗話說,“嚴師出高徒”!
黃老師是個“懶”老師,這個“懶”不是指課堂講課比較懶。相反,黃老師備課非常勤快,每一課都是精心準備的。這個“懶”是指黃老師不批改我們的.鞏固,讓我們自己上講臺去講,自己改。黃老師說,這更能讓同學們注意力集中,因為每個人都想知道別人的作業是怎樣的。黃老師還教我們批改作文的方法,自己改作文,寫上一些建議,評分。黃老師讓我們自己改作業,真新奇!因為以前沒有這樣自己改自己作業呢。
想知道我敬愛的語文黃老師更多的事情嗎?來到這里我再給你講講吧。
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