六年級(jí)的作文【實(shí)用6篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
我常打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有很多事情都在我腦海里一閃而過(guò)，可有一件有關(guān)于英老師發(fā)一張?jiān)嬗涗洷淼氖拢⒖糖逦母‖F(xiàn)在我的眼前，讓我久久不能忘懷。
記得那次，英語(yǔ)課下課了，我盼望著老師會(huì)把把她手中的原版進(jìn)度表發(fā)給我，因?yàn)樯厦嬲碀M(mǎn)了我最最喜歡的粘粘，并且這個(gè)學(xué)期我只得了一張。正當(dāng)我？夯稱(chēng)詿？牡茸爬鮮？形業(yè)拿？質(zhì)保？鮮θ唇辛宋業(yè)暮門(mén)笥？——華欣雨，把原版記錄表發(fā)經(jīng)了她。這時(shí)我的心里象打翻了五味瓶，難受極了，她已經(jīng)得了好幾張了！我覺(jué)得老師一點(diǎn)也不公平，現(xiàn)在怎么看以前的好朋友都不順眼了。嫉妒之心油然而生。這時(shí)，華欣雨高興的.來(lái)到我的面前，熱情地給了我一個(gè)面包，我白了她一眼，沒(méi)好氣說(shuō)：“誰(shuí)稀罕你的臭面包�！薄安灰筒灰彼衙姘蚁蛭�，轉(zhuǎn)身就走了。頓時(shí)，我的眼淚奪眶而出。老師好象看出了我的心思，把我單獨(dú)留了下來(lái)，給我作了很久的思想工作。
通過(guò)這件事情，我覺(jué)得我的心胸太狹窄了，不應(yīng)該去嫉妒好朋友取得的成就，同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)心，互相幫助，學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。
晚上，我懷著內(nèi)疚的心情給華欣雨打了電話(huà)，并且真誠(chéng)的給她道了歉，電話(huà)中，她也給我說(shuō)了對(duì)不起。從此以后，我倆更要好了。這件事成為我記憶中最難忘的事件事。通過(guò)這件事，它教會(huì)了我要珍惜朋友間真摯的友誼，明白和學(xué)會(huì)了去欣賞別人。
六年級(jí)的作文 篇2
在美麗的萬(wàn)寧市，有一家發(fā)明公司，總部設(shè)在一幢高達(dá)168層的摩天大樓里。這個(gè)公司的總經(jīng)理是個(gè)發(fā)明家，在全世界都頗負(fù)盛名。他就是二十年后的我。
柔和的朝陽(yáng)映照在明亮的玻璃窗上，我坐在按摩椅上，正在構(gòu)思一項(xiàng)新的發(fā)明——亞光速飛機(jī)。按摩椅為我按摩著，使我忘記了工作的疲勞，渾身感覺(jué)特別舒服。突然，手機(jī)鈴聲響了，原來(lái)是記者。對(duì)方說(shuō)：“我是新華社記者，請(qǐng)您到中央電視臺(tái)來(lái)一下，開(kāi)個(gè)例行記者招待會(huì)！”我說(shuō)：“好的.，我馬上來(lái)！”
放下電話(huà)，我穿上多功能保暖外衣，這種衣服能保暖，能防彈，能照明，
還能報(bào)警，功能多著哩！這正是我的杰作。我走進(jìn)了超音速電梯，按動(dòng)電鈕，在0。1秒之內(nèi)，從168層直通底樓。我跨上流線(xiàn)型鯊魚(yú)摩托車(chē)，飛馳在馬路上。排氣管里排出的并不是對(duì)人體有害的廢氣，而是有水果香味的清新空氣，這樣不但不會(huì)污染環(huán)境，還能凈化空氣呢！
中央電視臺(tái)很快就到了，我下了鯊魚(yú)摩托車(chē)，從車(chē)后備箱里拿出了一雙太陽(yáng)能?chē)姎庑┥纤�，一開(kāi)開(kāi)關(guān)，就能自動(dòng)行駛。我進(jìn)了中央電視臺(tái)的演播大廳，一位記者走了過(guò)來(lái)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是多年不見(jiàn)的老同學(xué)——葉子濤。
我們兩個(gè)簡(jiǎn)單地寒暄了一陣，便走向記者招待會(huì)的主席臺(tái)了，那是專(zhuān)門(mén)為我搭建的舞臺(tái)，我是今天的主角兒！
一場(chǎng)精彩的“發(fā)明家黃文海記者招待會(huì)”正式拉開(kāi)序幕……
六年級(jí)的作文 篇3
美麗的小樹(shù)充滿(mǎn)了快樂(lè)，春、夏、秋、冬別有一番景象。
瞧，溫暖的春姑娘踏著彩云來(lái)到人間，把老朋友布谷鳥(niǎo)也帶回來(lái)了。“布谷、布谷”一聲聲清脆的鳥(niǎo)叫，喚醒了春筍弟弟，吵醒了小樹(shù)哥哥和樹(shù)林里面的許多小動(dòng)物和小植物。他們?cè)跉g唱地聊著天。看，布谷鳥(niǎo)在繪聲繪色地描繪著南方的'景色，小動(dòng)物們?cè)跔?zhēng)先恐后講著一個(gè)冬天做過(guò)的夢(mèng)，有的夢(mèng)令大家哈哈大笑，有的夢(mèng)卻令大家直冒冷汗，可愛(ài)的小兔子在快樂(lè)地舒展著四肢，一切都是那么的生機(jī)勃勃。
喜怒無(wú)常的夏媽媽下著雷雨來(lái)到了樹(shù)林，也把令人討厭的昆蟲(chóng)——知了也帶來(lái)了。它吵的大家不得安寧，一個(gè)個(gè)到大樹(shù)下乘涼，所有樹(shù)木在春風(fēng)吹拂，春雨的滋潤(rùn)，春光的沐浴長(zhǎng)得更加茂盛了。默默地?fù)伍_(kāi)雙臂，為樹(shù)林里的一切生物遮陽(yáng)避暑。
秋無(wú)聲無(wú)息的降臨，它把大部份樹(shù)木都給它們換上了新裝。但歲寒三友依然挺拔著腰在樹(shù)林中，小野菊也屹立在小樹(shù)林里，你挨我，我挨你。
冬天來(lái)了，樹(shù)林一片白茫茫的，小動(dòng)物都回到了自己的小窩，小樹(shù)林充滿(mǎn)了寂靜。大家都等待著盎然的春色再次光顧。
這就是四季的小樹(shù)林，是生機(jī)勃勃的小樹(shù)林、綠樹(shù)成蔭的小樹(shù)林、寂靜的小樹(shù)林……都是那么美麗，那么令人忘返！
六年級(jí)的作文 篇4
今天媽媽爸爸上班去了，只有我跟奶奶在家里。
做完作業(yè)，我突然覺(jué)得太無(wú)聊了，我穿著拖鞋，從這間走到那間，也不知怎么地，我一時(shí)興起，猛地一腳，像飛毛腿導(dǎo)彈似的，腳上的拖鞋就像離弦的箭，射了出去，隨之聽(tīng)到“咣”的一聲玻璃打錯(cuò)的聲音，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，我眼前的地面一片狼藉。
原本放在書(shū)架上的那個(gè)媽媽最喜歡的音樂(lè)盒，里面是二個(gè)小人，只要輕輕一搖，玻璃球里就會(huì)飄起白雪。而現(xiàn)在它卻已經(jīng)支離破碎的靜靜地躺大地上，地面還淌著很多水。我呆了，怎么辦？怎么辦？過(guò)了好一會(huì)兒，我移步過(guò)去，從碎片里撿起了音樂(lè)盒的機(jī)蕊。不知道它還會(huì)不會(huì)發(fā)出聲音，我小心翼翼地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)發(fā)條，這時(shí)音樂(lè)盒又唱起動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。我心里忐忑不安起來(lái)，爸爸媽媽如果回來(lái)，我該怎么說(shuō)好呢？
終于等到爸爸媽媽下班回家了，他們并沒(méi)有罵我，讓我收藏好這個(gè)音樂(lè)盒的'機(jī)蕊，等我以后長(zhǎng)大了再看到它，就會(huì)想起曾經(jīng)孩時(shí)自己犯下的過(guò)錯(cuò)。從此，我要吸取教訓(xùn)，我相信我再也不會(huì)犯這樣的過(guò)錯(cuò)了。我可憐的哭泣的音樂(lè)盒啊，真對(duì)不起！
六年級(jí)的作文 篇5
一次作文課，老師讓同學(xué)們寫(xiě)一篇尋找媽媽的尋人啟事。
同學(xué)們聽(tīng)了，都不知道該怎么寫(xiě)。老師看了看同學(xué)們說(shuō)：“還是我?guī)е銈儗?xiě)吧！”
“第一：媽媽的姓名和性別，還有年齡�！崩蠋熣f(shuō)。
同學(xué)們立刻拿起筆，刷刷刷地開(kāi)始寫(xiě)了。
中間有一位同學(xué)問(wèn)老師：“老師，我不知道我媽媽的年齡，那該怎么寫(xiě)？”同學(xué)們立刻炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)：“我媽媽好像42了”。“我媽媽的年齡我不是很清楚，好像38了吧！”……老師聽(tīng)了說(shuō)：“如果不知道媽媽的年齡的話(huà)，就寫(xiě)個(gè)不知道。”
老師又開(kāi)始說(shuō)：“第二：你們媽媽的體貌特征。”
同學(xué)們有的說(shuō)：“我媽媽的左胳膊那有一塊綠色的大胎記。”還有的說(shuō)：“我媽媽的腳有一顆黑痣�！薄瑢W(xué)們嘰嘰喳喳的互相說(shuō)著。
第二寫(xiě)完后，也該寫(xiě)第三段了。
老師慢慢的說(shuō)：“你們的媽媽今天穿的什么衣服什么鞋，拿的什么包。”
這次的聲浪比以往更大了。有的說(shuō)：“我不知道我媽媽今天穿的什么衣服�！崩蠋熁卮鹚f(shuō)：“那你就寫(xiě)你媽媽經(jīng)常穿的.那件衣服。”
可是，媽媽經(jīng)常穿的衣服，很多同學(xué)竟然也沒(méi)有關(guān)注過(guò)。
今天的這個(gè)尋找媽媽的啟事，讓我們都知道了，我們對(duì)媽媽的關(guān)心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
六年級(jí)的作文 篇6
元宵有些人吃湯圓，有些人元宵看文藝節(jié)目，還有些人元宵放鞭炮，而我元宵回老家梅縣看燒“火龍”。
元宵佳節(jié)晚上，我與哥哥姐姐去一個(gè)山上看燒“火龍”。路上，可多人啦！簡(jiǎn)直車(chē)水馬龍，非常擁擠，男女老少都是趕去看燒“火龍”的。你瞧，仰望漆黑的天空，上面掛著一輪皎潔的明月，可能連月亮姐姐也想出來(lái)湊熱鬧吧！一個(gè)個(gè)孔明燈徐徐升起，宛如一顆顆金光閃閃的星星，將夜空裝點(diǎn)得閃閃爍爍。
我們來(lái)到山坡上找個(gè)好位置坐了下來(lái)。終于開(kāi)始了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，首先是一條碩大的巨“龍”清楚地映入眼里，“龍”身上圍繞著螺旋形金粉煙花，真是活靈活現(xiàn)啊！“龍”的眼睛甚至?xí)W耀，火眼金精，太威武了，把中國(guó)人氣魄雄偉的品質(zhì)展示得淋漓盡致。假如你仔細(xì)觀察一定發(fā)現(xiàn)舞龍的人全沒(méi)穿上衣的，這為什么呢？原來(lái)燒龍之時(shí)，火花會(huì)掉在舞龍人身上起水泡，誰(shuí)的水泡最多，表示誰(shuí)今年的運(yùn)氣最好，攢的錢(qián)最多。
哇，引龍的領(lǐng)頭人，居然高舉幾串紅燈籠，這燈籠一串串似的，像似一串串的`冰糖葫蘆，非常特別！高舉著的蝦兵蟹將也出來(lái)啦！件件引龍的工具形態(tài)各異，栩栩如生，格外有趣。除了燒“火龍”以外，還有燒“鯉魚(yú)”、“孔雀”……，造型也挺精致漂亮。
接著“噼哩拍啦”的響聲傳到我的耳邊，原來(lái)“龍”的身上發(fā)出了許多束煙花打向半空，美輪美奐，霎時(shí)間，夜空中百花齊放：有的像火紅的英雄花、有的像黃澄澄的菊花、還有的像粉紅的荷花……在這璨燦之夜，一邊放煙花，一邊燒火龍，你看！龍的全身像灑上的金燦燦的金粉，奪目生輝。
這時(shí)候人聲鼎沸，歡喊聲此起彼伏，小朋友活蹦亂跳，老人看得眉開(kāi)眼笑，整個(gè)場(chǎng)面蕩漾著喜氣洋洋的氣氛，令人目不轉(zhuǎn)眼。
當(dāng)最后一束煙花在夜空中綻放時(shí)，天空已經(jīng)煙霧彌漫了，此時(shí)此刻，我的心情還無(wú)法平靜下來(lái)，眼前出現(xiàn)剛才那一幕幕精彩的“畫(huà)面”……今年元宵讓我十分難忘啊！
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