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六年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的六年級(jí)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
春天來(lái)了,帶來(lái)了花,帶來(lái)了草,帶來(lái)了微笑,當(dāng)然也給馬鞍池公園帶來(lái)了“光彩耀人”的花。
還沒(méi)走進(jìn)公園,就可以清楚的看到一盆盆金色的郁金香圍成了彎彎的月牙。瞧,都把拍照的客人給圍住了,游人紛紛稱(chēng)贊這惹人喜愛(ài)的郁金香,一陣春風(fēng)吹來(lái),吹的我暖洋洋,可春風(fēng)卻成了郁金香們的伴奏音響,郁金香姑娘們隨風(fēng)飄動(dòng),似乎是在感謝游人們的到來(lái)和贊賞。
剛踏進(jìn)公園,我便飛一樣地向游樂(lè)場(chǎng)奔去,可跑著跑著,我又被一株株櫻花樹(shù)吸引住了,我便停下腳步,用審美的而又帶著一絲陶醉的眼睛去欣賞櫻花,我發(fā)現(xiàn),無(wú)論櫻花的顏色是怎樣的,但一棵樹(shù)上那簇?fù)碓谝黄鸲@得凌亂的櫻花總能給人一種飄飄然的感覺(jué)。此時(shí),兩個(gè)櫻花的花瓣如仙子般落下,看著看著,似乎顯得回味無(wú)窮。
我繼續(xù)向前走著,心想,誰(shuí)會(huì)成為我下一個(gè)欣賞的目標(biāo)呢?這時(shí),由遠(yuǎn)而近,一群淡粉色的郁金香將我吸引了過(guò)去。哇,這一枝枝還是縮著嬸子的`郁金香,仿佛是一位位可愛(ài)的小寶寶,給人一種問(wèn)心的感覺(jué)。
隨后,我又觀賞了許多花,如水杉、桂花、紫荊、銀杏等。這些惹人喜愛(ài)的花兒爭(zhēng)奇斗艷,公園中處處洋溢著春的氣息和花的芳香……
六年級(jí)作文300字 篇2
在翰林寫(xiě)作課上,老師讓我們寫(xiě)一篇觀察植物的文章。我想到了我家的陽(yáng)臺(tái),那上面種著各種各樣的植物,有綠色的`,有黃色的,還有紫色的。
其中我覺(jué)得最有趣的就是那盆綠油油的小草。
它長(zhǎng)得小小的,葉子碧綠碧綠的,而且很嫩,中間還有一條細(xì)細(xì)的莖。它的特點(diǎn)是:每當(dāng)我用手碰它時(shí),它的葉子就會(huì)合攏,過(guò)幾分鐘后,才會(huì)慢慢張開(kāi)。
看著這株草,我好像聽(tīng)見(jiàn)它在說(shuō):"請(qǐng)不要碰我,我會(huì)害羞的。"真有趣呀!講到這里,大家都應(yīng)該知道它的名字了吧!它就是"含羞草"。
就是因?yàn)橛辛诉@株含羞草,我家的陽(yáng)臺(tái)才變得更加有趣,更加漂亮!其實(shí)世界上還有許多植物會(huì)讓你大開(kāi)眼界呢!比如:會(huì)吃昆蟲(chóng)的豬籠草,會(huì)吃人的非洲吃人樹(shù)......
六年級(jí)作文300字 篇3
“滴,嗒,滴,嗒……”雷陣雨來(lái)了,開(kāi)始很小,漸漸越來(lái)越大。這些落下來(lái)的雨滴,在這樹(shù)林中展開(kāi)了一次歡樂(lè)的派對(duì)。
“喂!你們等等我!我還沒(méi)落下來(lái)呢!”
“嗨!快下來(lái)呀!這里可好了!”
雨滴們高興地叫著,笑著。野灌叢的葉子成了它們的蹦床,小草成了它們的`滑梯,樹(shù)枝則成了它們的過(guò)山車(chē),如果玩累了,它們就會(huì)躺在柔軟的花瓣上,一起休息、聊天。
有的雨滴還是音樂(lè)家,它們落在石頭上,落在水洼里,落在小溪里,不時(shí)發(fā)出“噼,啪,嘀,嗒,叮,咚”的聲響,組成了一段優(yōu)美的令人陶醉的旋律。
這樣歡樂(lè)的派對(duì),把雷公公和閃電哥哥都吸引來(lái)了。雷公公憨笑著,發(fā)出“轟隆隆”的聲音,閃電哥哥放出幾道閃電想嚇嚇雨滴們,可雨滴們不但沒(méi)被嚇到,反而玩得更盡興了。
過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,整個(gè)世界都被抹上了一層絢麗的色彩,雨滴的派對(duì)也結(jié)束了。雨滴們?cè)陉?yáng)光下顯得格外耀眼。它們閉上眼睛,在溫暖的陽(yáng)光下,漸漸蒸發(fā)了。
六年級(jí)作文300字 篇4
在這個(gè)大千世界,我要感謝的人很多。
我感謝我的父母,因?yàn)椋撬麄兘o了我生命,似乎他們給了我學(xué)習(xí)的條件及幸福 的生活。他們是最?lèi)?ài)我的人,也是我最?lèi)?ài)的人。
我要感謝我的老師,他們辛勤地培育我們這些幼嫩的花朵。老師如橋,用他們的身軀和精力,為我們鋪設(shè)一條通往成功的路。
我要感學(xué)城市清潔工,他們是城市中的美容師。假設(shè)全國(guó)每人往地上扔一塊紙,13億人就是13億塊紙,如果沒(méi)有清潔工,我們的國(guó)家豈不成了垃圾國(guó)度?所以我感謝他們的無(wú)私奉獻(xiàn)。
我感謝為了革命事業(yè)犧牲的'的人。他們?yōu)榱诵轮袊?guó)的成立而犧牲了自己的生命,用鮮血染紅了鮮艷的國(guó)旗。要是沒(méi)有他們,我們還能有今天幸福的生活嗎?
這些人不僅值得我們敬佩,更值得我們?nèi)ジ兄x。感恩身邊一切美好,讓我們手拉手,共同創(chuàng)造美好的明天。
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