六年級年的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
我是一輛勞斯萊斯的轎車，我屬于SilverSeraph系列的，我的身價是3980000元。自從我出世以來，就被商家們擺在展廳里。每天有許多人在這里出沒，幾乎每個人走過時，都會瞧瞧我，有的還會伸出手摸摸我。我仔細地端詳著每一個人，想找一位適合當我的主人的人。我在那吵鬧的展廳里呆了快一個月了，有一天，一位身穿連衣裙，穿著高跟鞋的'美女向我走來了，你看她踱著方步，多美啊！我想：這位美女可能看上我了吧！她那么漂亮，肯定很善良的。畢竟是女孩子嘛！應該會好好的愛護我的。果然，不出我所料，那位美女成了我的新主人。
第二天，我就跟著主人回家了。主人把我停在一家店門口，就走了。我睜大了眼睛向四周瞧一瞧，看到了好多東西呀！在這時，有一輛吊車停在我后面，隨后從車里走出一個警察，他看了看我，搖搖頭的自言自語道：“怎么又是一個亂停車的呀！”于是，那個警察決定要把我拖回警察局。我很傷心，我真希望主人趕快來呀！快來救我呀！可是，最終還是不見主人。我被吊車拖回了警察局和一些爛車在一起。呆在那里的滋味真不好受，我天天盼著主人快來救我。終于，主人來救我了。經過一陣交涉，辦完各種手續后，主人開著我急急忙忙要趕去上班，在一個十字路口是紅燈，只要再等幾秒鐘就是綠燈了。主人硬是開著我闖紅燈，只聽見一聲慘叫，再往下一看：天啊！我……我居然害死了一個小女孩！簡直不敢相信。鮮血沾染了我的身軀，然而主人卻不顧一切以最快的速度行駛，那個小女孩早已面目全非，躺在斑馬線上，當場死亡。我恨死主人了！后來，主人開著我來到洗車場，把我身上的血跡洗干凈了。然后開著我又出發了。我腦海里一直在想：那個小女孩被我害死了，如果她是個獨生子女的話，她父母豈不是痛不欲生嗎？主人也真是的在等幾秒不就是綠燈了嗎？為什么偏要闖紅燈呢？過了幾天，公安局開始抓主人了，因為她撞倒了一個小女孩，害死了一個無辜的生命。主人一聽到消息便開著我逃跑。我使盡力氣想阻止主人，可是主人太厲害了，我無能為力，只好憑她擺布。我和主人跑過了好幾個城市，跨越了三四個省。
最終，還是落入了法網。主人也真是的，只要她遵守交通規則，不闖紅燈就不會這樣了。
六年級年的作文 篇2
一陣涼風襲過臉頰，將我從睡夢中喚醒。秋意越來越濃，寒意也越來越深。料想不能再安穩的睡去，索性便穿衣起床。正好也想細細感受這秋的早晨，是怎樣一種味道。
穿過一段短暫的、安靜的走廊，室內的燈未亮。料想他們應該都還沉睡在夢里，腳步不覺間放慢，生怕驚擾了他們。一層一層的階梯，就像鋼琴的鍵盤，每踏一步，都是一個婉轉的音階，因著它，秋似乎不再那么寂寥。宿管阿姨依舊是勤奮的園丁，守護著我們短暫寄居的住所，陪伴我們成長，直至羽翼豐滿，再送我們去遠方，追逐心中的夢想。
腳步緩慢前行，這樣的日子，是不必匆忙而行的。清晨是寂靜的，萬物初開的樣子。與空氣相接的肌膚，絲絲縷縷的涼，纏繞其上，讓人感到一陣清爽。將涼涼的新鮮的空氣，釀成一杯酒，該是美味至極的。
操場上永遠都不缺少早起的鳥兒。早起的鳥兒有蟲吃，影響的是每一代人，奉行并踐行的人明白它的好處，但更多的人，只能作被窩的懶蟲。蟲與鳥的選擇，全憑個人意愿。習慣了圍著操場走上幾圈，便邁開步子，隨著他們去迎接希望的朝霞。喜歡在這樣的狀態里思索，或回憶過去的時光，或考慮將要做的事情。
霧籠罩了周圍的所有景物，不是身處其中，定以為這是仙境。若隱若現的樓閣，像極了海市蜃樓。校園的鐘聲響起，猶喜歡它。一聲接著一聲，將靈魂里潛藏的諸多惡念，一一都驅逐而去。繞著校園邊緣的小路，看著這個已經孕育了萬千學子的地方，心中是充滿感謝的。她永遠都那么的.朝氣蓬勃，即使經過漫長歲月的洗禮，也不愿老去。她陪伴著每一個進入這里的人，分享著我們的喜怒哀樂，靜靜地看著我們的成長。她是我們短暫時光里最好的引路人。一棟棟別具一格的建筑錯落有致的排列著，一磚一瓦都閃著莫名的光。心中的喜歡悄然生根發芽，這是一場難忘的相遇。
花花草草依舊碧綠，搖曳生姿，絲毫沒有散發出暮靄沉沉的氣息。紫色的小花開得正盛，那樣的惹人憐愛。忍不住蹲下身去撫摸它們，將它們捧在手心里，想著如果帶著它們，不管去哪里，都是快樂。
每一天，每一個季節，都是美好的的開始，生命的綻放和延續都在這美好中悄悄地進行著。
秋的早晨，如夢似幻。
六年級年的作文 篇3
在即將結束的小學生涯里，回顧往昔有許多快樂的事另我久久不能忘懷。雖然我與班里的同學同窗苦讀三年，但也建立了深厚的友誼。再我需要幫助時，他們總會伸出援助之手；再我不明白題時，他們會為我講解；再我生病時他們總會照顧于關心我。
有一次，我突然肚子疼疼的我眼淚都要流下來了當王翹楚看見時就問我家里電話讓他們來接我。打完電話后，她跟我說："你爸爸一會兒就來接你。接著又有許多朋友來問候我的.病情，我當時只希望爸爸早點來，肚子疼能緩一點，爸爸來了田歌。
孫寶瑩替我想老師請假我接著就去了醫院，醫生給我開了一點藥。后來我就回家了當我下午上學是又有朋友問我：病好了不疼了。我說是啊。 通過這件事可以體現出我的朋友對我有無限的關愛我知道朋友是你一生中最可能幫助你的人，關心你的人。俗話說：財富不是朋友而朋友卻是財富。這說明財富不是萬能的，而朋友可能回成為你一生的財富我們要珍惜現在的友誼。
啊，我快樂的時光。
六年級年的作文 篇4
老師也會施展陰謀？沒錯，今天上午，我們班就和我們班全體同學上演了一場“諜中諜”的好戲呢！
主人公是我們的語文老師，而參與其中的是我們班的全體同學。
在一個天氣晴朗的日子里，我們做完了早操，時間還停留在下課階段，因此大家都在熱火朝天的做著課外活動。
“丁零零”， 一陣清脆的鈴聲 “響徹云霄”，全班同學就像戰場上的戰士聽到沖鋒號迅速沖鋒一樣，趕緊撤回教室，端坐在座位上，拿出語文書，等待語文老師的“光臨”。但是，一分鐘過去了，老師還是沒有來到教室，我們十分納悶，怎么回事？于是大家又活躍起來。你瞧，韓童回頭和我聊起了天，張潤康卻好像在搗亂一樣，拿著手機對著我不停的拍照。我左右開弓，一邊躲避張潤康的“攻擊”，一邊繼續和韓童講話。趁空還環視了一下其他同學，我發現有的正在看漫畫書，神情是那么的全神貫注！感覺比做其他任何事都認真；還有人在望風，他們趴在窗上，有一點兒動靜都能察覺到；有的在聊天，那滔滔不絕，口若懸河的樣子，真的好像是一個個演講家……大約過了五分鐘，數學老師譚老師突然從班級外走廊向教室走來，剛走到窗前，我們發現了，于是，看漫畫書的同學趕緊把書放進了抽屜肚，要是和軍人的速度比起來，沒準他能贏呢！講話的.同學以迅雷不及掩耳之勢轉過了身。教室里又恢復了安靜，靜得連呼吸聲都聽得很清楚，再看我們每一個人無不端正地坐好。而當譚老師走到門口時，他掃視了一下我們班，帶著微笑走了。真是“笑里藏刀”呀！我長長的舒了一口氣。正在這時，有人叫了一聲：“沙老師來了！”我頓時一愣，心想：“沙老師不是調到教育局工作了嗎？怎么到我們班來了呢，是想我們了！”。可是等了一會沒人過來，原來是有同學在整蠱。大約又過了三分鐘，語文老師葛老師終于來了，她“微笑著”站在講臺上，大聲地說：“我們班同學們很活躍嗎，知道我為什么來晚了嗎，其實我早就來了，一直站在教室外，想看看我們班同學在老師未來之前的表現，唉，知道下次怎么做了吧！……”直到此時我們才發現這一切都是班主任老師考驗我們的一個“陰謀”。
啊！一節“考驗課”！一場“諜中諜”！生姜還是老的辣呀！以后我們可得老實點了!
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