六年級年的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
我想做一名畫家。我從小就喜歡畫畫，媽媽總說，在我很小的時候，我就喜歡拿筆在紙上畫呀，畫呀，總是畫個不停。
時間像一匹正在奔跑的千里馬，轉眼即過。如今我已經(jīng)是一名五年級的學生了，馬上就要上六年級了。這些年跟著我們的美術老師學到了很多很多畫畫的技巧，我的畫也越來越好了。在美術課上，當我的畫被老師表揚的時候，我的心里就樂開了花，老師對我的肯定成了我畫畫最大的動力。
我們班的黑板報都是我和幾個同學一起完成的，而且我們畫的黑板報每次都是全校最好看的，連老師都以我們?yōu)轵湴聊兀?/p>
每當我心情不好的時候，我就會靜下心來，拿起畫筆作畫。有時候我會畫一只在空中飛翔的小鳥，仿佛小鳥會把我所有的煩惱都帶走；有時候我會畫幾條小魚，小魚兒們自由自在地在水中嬉戲；有時候我會畫一個在花叢中追蝴蝶的小女孩，就好像是我來到了花叢中追蝴蝶，那是多么美麗的景色啊！每當我畫完一幅畫后，我所有的煩惱就會立刻消失不見，原來畫畫還能讓人忘記煩惱，心情平靜。
我的.夢想就是長大以后環(huán)游世界，走到哪就畫到哪，把每一個我到過的地方都畫成一幅幅美麗的作品，這樣就可以讓更多的人欣賞到美麗的風景。我還會把身邊所有美麗的東西用畫筆一一畫出來，讓大家能夠欣賞到生活中更多美好的東西，這樣他們就會更加熱愛生活。
我知道，做一名畫家還需要付出更多的努力和辛苦，所以我會一直堅持下去，永不放棄。
六年級年的作文 篇2
寒冷的冬天過去了，綠意盎然的春天悄悄向我們靠近。
走在小區(qū)的路上，路邊的小花小草對我點頭微笑，草兒長高了，也更綠了，剛下的春雨使它變得更有光澤，就像幾束柔軟的頭發(fā)。花兒開了，就像沉睡了一整個冬天，一下子蘇醒了似的。鳥兒飛了，就像被困在籠子里，一下子自由了似的。一切都活了……整個世界好像都變得生機勃勃了，青蛙叫了，蝴蝶飛了，毛毛蟲也出來玩了，不管是什么生物，一到了春天就都被吸引住了，仿佛都想看看這春暖花開、百花齊放、百鳥爭鳴的景象。
偷偷地，天空下起了小雨，撐一把小傘漫步在江南的煙雨中。雨是那么輕，如煙如霧，密密地飄落在傘上毫無聲息。雨淅淅瀝瀝的下著，漫無邊際的飄散著，就像愁緒飛揚，一滴滴晶瑩剔透的小水珠落在花上，就像在花瓣上鑲嵌了一顆寶石。一陣風吹過，綠葉沙沙作響，就像一首樂曲。大樹伸了個懶腰，感受雨的輕拂，也感受著春的滋潤。
有一天，纏綿的春雨終于走了。慈祥的陽光普照大地，萬物忽地都“亮”了。你看，一只美麗的紅蜻蜓立在河邊的桃枝上，正唱著美妙的歌兒，觀賞美麗的春天。一位穿短袖的叔叔滿頭大汗地向我們跑來。是啊，在這個季節(jié)里，運動是最好不過的.了，幾乎在哪兒都能看到運動的人。廣場上有跳廣場舞的“大媽”，小區(qū)里有晨練的大叔，操場上有打籃球的學生，在這個季節(jié)里似乎什么都是朝氣蓬勃的。
綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。的確，春天是那樣柔和，那樣自由，因為春天是一切美的融合，一切色彩的總匯。讓我們欣賞春天，感受春天吧！
六年級年的作文 篇3
清晨，隱約傳來幾聲清脆的鳥鳴。剛走出幾步，便有一股幽幽的芬芳籠罩著我。回首，才知，那是叢中的茉莉。
春光正好。儒雅的茉莉花香交織成淡淡的旖旎。那是剛剛大霧彌漫，葉上還挑著幾顆水珠，緩緩滑落。雜著霧，拈著香，念著幾闋詩詞：“翠葉光如耀，冰葩淡不妝”
她是個特別的女生，總是像她最喜歡的花———茉莉花一樣，散發(fā)著淡雅的氣息，處驚不變，安靜神秘。別人和她開開玩笑，她總是嘴角微微上揚，眉毛和眼角上挑。
“餓嗎？買根棒棒糖吧？”那天她竟一反既往地邀請我去看茉莉花展覽，我拉著她走向公園的小賣部。我們興致勃勃地沖進來，那胖胖的老板緩緩起身，用力撐起窩在睡椅的身子。我們倆像是兩只正在津津樂道的小蜜蜂，頭挨著頭趴在柜臺上指指點點。“老板，買這兩根紅色的棒棒糖！”“我來給錢！”她轉頭，按住了我正要拿錢的手，仍是那輕盈溫馨的莞爾一笑。只見老板萎靡不振地從柜子里抽出那兩根棒棒糖，放在收銀臺上，兩只又黑又胖的手在電腦上敲了幾下：“兩塊錢。”她拿出兩塊錢放在臺上。我們正準備要走，老板突然大聲地喊：“你只給了一塊錢呢！”我一聽，先是被下了一跳，不一會兒火氣就上來了：“我們明明給了兩塊錢，你是碰瓷吧你！”老板更兇了：“你個小毛孩！你還有理了？你們就給了一塊錢！”他說著，用沾滿污垢的手指捏起那塊錢。我嚇了一跳，被堵住了嘴，但火氣仍在不停地冒。她沒作聲，默默走進那店里，彎下腰，用修長的'手指夾住那掉到地上的一塊錢，面不改色地放在臺上：“在這里。”老板看了一眼她，又看了看我，“嗤”一聲奪過那一塊錢轉身走遠。我火冒三丈，正想討回公道，她按住我的肩膀“走吧。”
我們倆走出店門。我悶悶不樂地走著，特別不爽快。她轉過頭，平靜地說“有什么不開心的？”“我氣啊，怎么能不講理！”她接著又說：“為什么要別人影響你的心情呢？過自己的不挺好？”我頓時愣住了。“做人，要簡單點，對于壞事也別總是耿耿于懷，不好的事就讓它過去吧，省得浪費時間。我轉過頭來看她：她的眼睛是深黑色，大而明亮，像茉莉的花蕊，一層疊著一層。
后來我才知道，那是她最后一次和我一起出去玩。
翠葉光如耀，冰葩淡不妝。茉莉之花如她。淡雅，恬靜。
六年級年的作文 篇4
我家有一個習俗，那就是大年初一早上吃湯圓。今天是大年初一，我們起來的很早，大家圍坐在桌子上，。桌子上坐著很多人，一些是做湯圓的，一些是等著吃湯圓的。
大姨是負責做湯圓的，她對我說，等一會兒她會端出一盆內(nèi)容各異，五花八門的湯圓，在這其中包有硬幣和桂花，代表富貴和平安，看誰能吃的.得到。但是，想吃到她的湯圓可不容易，要打?qū)σ坏李}才能從中吃一個湯圓。
不一會兒，大姨精心準備的的“佳肴”被端到了桌上。“預備，開始!”隨著她一聲令下，我們一家人之間的湯圓爭奪賽拉開了帷幕。
“誰跑得最快？”
“劉翔！”爸爸當機立斷的回答。
“錯啦。”大姨說。
“烏龜！”媽媽胡亂的說了出來。
“更錯”大姨失望了。
“曹操!”我斬釘截鐵的回答。
“小杰，還是你聰明！對啦。說曹操曹操到，不是他跑得最快，還是誰？”大姨可高興了，終于有人回答了他的問題。
我的臉上露出得意的笑容，高興的攆起一個湯圓，一咬，原來是豆沙餡的，雖然很好吃，但還是沒有攆到我要的硬幣。
“什么布剪不斷？”大姨又出了一個難題。
“紗布！”六姨媽前腳出口，后腳就被大姨給否認了。
“難道是瀑布?”姐姐作出了回答。
“yes,yes!恭喜你，娜娜！”大姨遞給了姐姐一雙筷子。
姐姐也光速般的攆起一個湯圓，他一咬，結果嘴巴被碰到了，一吐出來。結果是硬幣！
爸爸有所感言：“現(xiàn)在的孩子真聰明，真是長江后浪推前浪啊！連我們也不得不甘拜下風了！”
“哈哈哈哈”大家沉浸在喜悅的氣氛中，又繼續(xù)開始比賽了......
【六年級年的作文】相關文章：
六年級年作文09-02
【精選】六年級年的作文09-13
六年級年的作文10-08
六年級年的作文10-08
六年級年的作文10-08
六年級年的作文10-08
六年級年的作文10-09
六年級年的作文10-09
六年級年的作文10-09
六年級年的作文10-10