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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-11-06 12:05:16 六年級(jí) 我要投稿
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六年級(jí)作文300字5篇【優(yōu)選】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)作文300字5篇【優(yōu)選】

六年級(jí)作文300字 篇1

  今天是星期六,我和媽媽到的是黃龍溪,這里到處都充滿了古香古色。

  我們先來(lái)到的是一條街,這街名叫真龍街。街旁有一條清澈見(jiàn)底的小溪,小溪上有幾個(gè)水車,游客們一見(jiàn)這水車便想起了解放前灌溉農(nóng)田的'情景。我和弟弟爭(zhēng)先恐后地爬水車,努力伸直了腿才鉤到了水車的腳踏板用盡渾身力氣,那老水車才像老黃牛一樣慢吞吞地轉(zhuǎn)起來(lái),玩的我們不亦樂(lè)乎。

  真龍街的盡頭有一座橋,名叫真龍橋。這橋身上有許多青苔,橋身呈暗灰色,它被無(wú)數(shù)游客踩蹋過(guò),可也沒(méi)有抱怨,只是靜靜地躺在那里,寧?kù)o而安詳。它好像在等待什么似的。順著橋在走下去,就看到一個(gè)用石頭雕刻而成的非常大的龍尾,看了路標(biāo)才知道這是‘神龍擺尾’。難怪只有一個(gè)龍尾在這里,看到這栩栩如生的龍尾,這巨龍的大概模樣我也就略知一二了。

  出了‘真龍街’,我們又來(lái)到了‘黃葛樹(shù)’。這黃葛樹(shù)大約兩層樓那么高,樹(shù)干直徑大約150厘米。這樹(shù)粗壯而畸形的枝頭上稀疏而泛黃的葉子呈現(xiàn)出了它的高齡。有了它矗立在那里,旁邊的風(fēng)景樹(shù)都黯然失色。它好似一位慈祥的‘主持’,無(wú)微不至的關(guān)懷著懷里那座小廟。小廟的香火不斷,求鐘聲此起彼伏透露出黃葛樹(shù)給它帶來(lái)的祥和。

六年級(jí)作文300字 篇2

  人有夢(mèng),花有夢(mèng),水有夢(mèng),狼也有夢(mèng)。

  狼雖然兇狠,卻也懂得追求自己的理想,追求自己的夢(mèng)。

  事實(shí)告訴我們大自然的生物只要有夢(mèng),就能追求自己的理想。去追求奮斗的目標(biāo),這樣我們的.生活才不會(huì)空虛。追夢(mèng)成功了有一種自豪感;追夢(mèng)失敗了,回頭看看自己的奮斗過(guò)程,也會(huì)油然升起一種自豪感。

  人如果沒(méi)有夢(mèng),生活就沒(méi)有了盼望。人有夢(mèng),一直在奮斗的路上享受奮斗的過(guò)程。因?yàn)橛辛藟?mèng),因?yàn)橛辛撕粑迈r空氣,向藍(lán)天飛去的夢(mèng),人們發(fā)明了飛機(jī)、火箭、宇宙飛船;因?yàn)橛辛藢?duì)生活的向往,人們發(fā)明餓了鍋和碗;因?yàn)橛辛祟I(lǐng)頭的夢(mèng),狼群有了狼王;因?yàn)橛辛讼滤膲?mèng),人們發(fā)明了潛水艇。

  在人生的路上,我們不停地在追逐著夢(mèng),追夢(mèng)是要付出很大代價(jià)的;紫嵐為了兒孫們其中一位當(dāng)上狼王,追求了一生,最后付出了慘痛的代價(jià)——兒子全部四萬(wàn)個(gè)了。夢(mèng)有時(shí)像一場(chǎng)賭博,賭贏了你有追到了夢(mèng);賭輸了,你的夢(mèng)沒(méi)了;盡管我們依然要學(xué)紫嵐堅(jiān)持不懈的追求自己的夢(mèng)。

  夢(mèng),永無(wú)止境。

六年級(jí)作文300字 篇3

  今天早上,我在小店吃完早飯,便大步流星地往家走著,忽然,我看見(jiàn)了一只麻雀。

  這只麻雀的羽毛呈深褐色,一雙明亮的眼睛好奇地望著四周,生怕被別人發(fā)現(xiàn)。另外再加一張尖尖的小嘴,短短的尾巴。湊成也這只小巧玲瓏可愛(ài)的小生命。雖然現(xiàn)在正下著蒙蒙細(xì)雨,有幾分冷意,可它卻容光煥發(fā),神采奕奕。麻雀吃食的時(shí)候,尖尖的小嘴就不住地顫抖起來(lái)。我發(fā)現(xiàn),它吃起東西來(lái)速度極慢。接著,它又飛了一會(huì)兒。麻雀飛得時(shí)候,棕色的羽毛就跟著動(dòng)起來(lái),還盡量將腿收起來(lái)。為了不驚動(dòng)麻雀,我屏住呼吸,可它還是發(fā)現(xiàn)了我。它似乎知道我的用意,就膽怯地后退了一步。它好像在想:這個(gè)陌生的小孩怎么這么冷漠,難道他是來(lái)抓我的嗎?這時(shí),我的.腦海里閃過(guò)了兩個(gè)念頭:抓住它吧,你可以把它關(guān)在籠子里,成為你的玩伴,或是把它煮了吃掉,聽(tīng)說(shuō)麻雀的肉可好吃了;不行,麻雀是益鳥(niǎo),每年能吃掉好幾萬(wàn)只害蟲(chóng),為人類立下了汗馬功勞。放下它吧!最終,我還是決定將它放走,不去傷害它——一個(gè)無(wú)辜的小生命。

  慢慢地我向家里走去,又再一次回頭看了一眼這只可愛(ài)的小麻雀。只見(jiàn)麻雀正在向我點(diǎn)頭,仿佛正在說(shuō):“謝謝你,你是我的好朋友,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!”

六年級(jí)作文300字 篇4

  我們小學(xué)生應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),引領(lǐng)人們幸福成長(zhǎng)。中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)有很多,如:“樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、刻苦鍛煉、勤奮好學(xué)、拾金不昧等。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng),讓人們更加知道中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)的重要性,讓人們更加互相和諧,讓世界更加美好起來(lái)。

  有一次,我看見(jiàn)一位老奶奶站在馬路邊,想過(guò)馬路,此時(shí)一位大哥哥在旁邊經(jīng)過(guò),看見(jiàn)老奶奶想過(guò)馬路,就連忙過(guò)去扶著老奶奶過(guò)了馬路。我看見(jiàn)了,很敬佩這位大哥哥,我也在想,我如果也能像這位大哥哥那樣該多好呀!于是,明天去也到馬路上去,果然也看見(jiàn)一位老奶奶又想過(guò)馬路,我也連忙去扶那位老奶奶過(guò)馬路,把老奶奶攙扶過(guò)馬路后,我感到無(wú)比的快樂(lè)。此時(shí),我感受到幫助別人,自己也會(huì)感動(dòng)很快樂(lè)。

  還有一次,我在家吃飯,吃不玩的'飯就倒掉了,爸爸就說(shuō):”我們應(yīng)該勤檢節(jié)約,糧食可是人們經(jīng)過(guò)勞動(dòng)得來(lái)的,而節(jié)約也是中國(guó)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一“。聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話,我以后再也沒(méi)有浪費(fèi)糧食了。

  從中我們大家應(yīng)該節(jié)約勤儉、樂(lè)于助人,讓社會(huì)生活更加和諧美好,讓大自然的環(huán)境更加清新,讓我們大家一起發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),引領(lǐng)人們幸福成長(zhǎng)。

六年級(jí)作文300字 篇5

  老師,一個(gè)神圣的職位。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句話不就表明了老師那無(wú)私奉獻(xiàn)、嘔心瀝血的品質(zhì)嗎?老師如同園丁,用自己的心血哺育我們這些祖國(guó)的花朵;老師如同蠟燭,寧可燃自己,也要照亮我們。她們循循善秀,她們苦口婆心,她們誨人不倦。老師,就是我們的再生父母。

  我們的班主任陳老師,她就是這樣的。她為我們這一般人辛苦了五年,她的青春都耗費(fèi)在我們身上,她的皺紋有一條是因我而生,她的頭發(fā)有一根是因我而白。她對(duì)我們的.教誨,對(duì)我們的關(guān)愛(ài),我們永遠(yuǎn)銘記于心。每天,陳老師總是不辭辛苦地給我們講課,把知識(shí)傳授給我們;晚上,陳老師又不知疲倦地幫我們批改作業(yè)。那作業(yè)本上,密密麻麻的勾勾叉叉,圈圈點(diǎn)點(diǎn),不知用了老師多少個(gè)日日夜夜的廢寢忘食而換來(lái)的。您疲憊不堪的身影,語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo),不厭其煩的講解,都是為了讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),為了讓將來(lái)的我們衣食無(wú)憂。您用您那真摯火熱的心溫暖我們的心靈,您用您那滿身的金色光輝照亮我們成長(zhǎng)的道路。但您的付出,從來(lái)不求任何的回報(bào)。

  辛勤地付出,無(wú)私的奉獻(xiàn),不求回報(bào)的您,就是我們的一片天。

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