六年級作文

時間：2024-11-04 12:06:48 六年級我要投稿

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實用的六年級作文5篇[薦]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

實用的六年級作文5篇[薦]

六年級作文篇1

　　再過幾天就要小學畢業考試了。昨天晚上，媽媽突然問我：“月月，畢業考試就要到了，你準備的咋樣了？你的理想成績是多少”？我非常自信地說：“媽媽，請您放心！我的理想成績是門門功課都優秀（90分以上），您只等捷報好了”。媽媽將信將疑地看著我說：“不會是吹牛吧，有何依據？說來聽聽”。“呵，您不相信女兒的實力？我有百分之百的把握，依據是”：

　　一、你的女兒是一個勤奮學習，愛動腦筋，肯鉆又肯學的孩子。

　　記得上一年級時，您曾經用毛主席的一句話“好好學習，天天向上”教育我，激勵我，

　　還教育要我“做一個誠實守信的孩子”，“從小立志，長大報效祖國”等等。我明白您的目的和用心，所以我一直銘記在心。并因此一直堅持這樣努力著實踐著。現在的我更加明白學習的重要性。一直以來，我都在勤奮學習，每天第一個進教室的人基本上都是我，不管老師有沒有要求，我都自覺地讀書，答題，對已學過的知識堅持“溫故而知新”。對未學過的知識總是提前預習，為上新課打好基礎。遇到疑難問題總是反復思考、反復鉆研，不達目的不罷休。對精彩篇章、重要古詩、英語詞句我都能橫流倒背，熟記于心。所以無論是單元檢測，還是綜合性的考試我都能取得95分以上的好成績，全班第一非我莫屬。

　　二、各種學習競賽活動加深了我對知識的理解和運用。

　　我們學校除了經常開展“藝術”活動外，還定期開展“朗讀、古詩默寫、英語速記、即興作

　　文、現場搶答、數學迷宮、……”等知識競賽。同學們學習熱情很高，勁頭特足，比學習比進步在我們學校已經成為新時尚。誰也不甘落后，人人都想第一。我也不例外，每次競賽我都能取得年級組多數第一，少數第二的好成績。多次獲得“學習標兵”、“進步之星”榮譽稱號。

　　三、更重要的是我們有敬業愛崗，無私奉獻的好老師。

　　我們的'老師很敬業。他（她）為了每個學生都學好知識，掌握技能，個個都優秀。總是深鉆教材，精心備課。認真上好每一堂課，充分運用電教手段，采用“啟發”、“討論交流”、“合作探究”教學方法。他（她）不僅重視教法，更注重學法。指導我們如何閱讀課文，如何習作，如何分析問題，如何進行觀察實驗，如何理解記憶等。我們不僅學得輕松愉快，而且知識掌握得牢，技能轉化得快。為了我們的學習，為了我們的進步，老師們默默地工作著，無私的奉獻著。我和我的同學們深受感動。他（她）真不愧為人類靈魂的工程師。

　　“媽媽，您說，我有這樣的學習態度，良好的基礎，這么好的老師，您還懷疑我的自信嗎?”媽媽聽后情不自禁擁抱我，親吻我。親的我都有點不好意思。

　　我和媽媽都開心地笑了。

六年級作文篇2

　　小剛是個愛讀書的孩子。他學習成績很好。他的理想是長大后成為一名飛行員，飛翔在祖國的藍天上。

　　一天，小剛的`媽媽給小剛買了一本故事書，故事書的名字叫《飛翔在藍天上的人》，小剛可喜歡這本故事書了，恨不得立即把這本故事書看完，因為跟自己的夢想很像。

　　早上，上學的時候，小剛一邊走路一邊看這本故事書。這時，一只蝴蝶飛過來，好像在告訴他：小朋友，不能邊走邊看書，會弄傷眼睛的。小剛卻不當作一回事，仍然看這本故事書；到了學校，下課時，小剛座在座位上看故事書，看得很入迷，以至于有同學叫他出去玩他都沒有聽到。中午吃飯的時候，小剛還在看那本故事書，媽媽叫他那本故事書，他就像沒聽見似的，還在津津有味地看著那本故事書。傍晚放學的時候，小剛又拿出那本故事書邊走邊看往家走；吃晚飯后他又拿出那本故事書在看，媽媽叫小剛抓緊時間洗澡，洗完后要休息了。可是小剛還不想放下這本故事書，他就偷偷地把窗簾拉開，在月光下看起這本故事來了，月光姐姐看見了，似乎在著急地對小剛說：‘小朋友，快放下故事書，在這么微弱的光線下看書，會把眼睛弄壞的。’可是小剛卻不以為然，還在繼續看他的故事書。

　　一個月后，一天小剛突然覺得看東西有點模糊，感覺眼睛很痛。媽媽就帶小剛去看醫生，醫生告訴小剛說你已經近視了。小剛一聽，突然大哭起來，因為他就這樣和眼鏡交上了朋友。此時小剛才感到后悔，平時應該保護眼睛。他傷心極了，如今自己戴上了眼鏡，還怎么成為一名飛行員呢？

六年級作文篇3

　　我是一個大大咧咧、不關注生活細節的人，而前幾天，卻讓我發現了一個驚人的秘密。

　　一天中午，我坐在沙發上看電視，不一會兒，我家的小狗雪球來找我玩了。于是，我把它帶到陽臺上，雪球在花盆間穿梭著、玩耍著，一會兒爬上，一會兒爬下的，好像在告訴我這里有一道亮麗的風景呢。只見驕陽下一盆盆太陽花爭奇斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的如雪還散發出陣陣清香呢！一陣風吹來，太陽花輕輕擺動，像美麗的仙子。哇！真美！我不禁贊嘆道！多么好看的花！

　　傍晚回家，我又來到了陽臺，眼前的景象使我驚呆了。中午還開得正艷的太陽花，現在卻像被霜打過似的一個個都耷拉下了腦袋，無精打采的，我嚇得不知該怎么辦？就趕緊跑去告訴媽媽，媽媽也說不出個所以然，哎！只得聽天由命吧！

　　第二天一早，太陽出來了，只見太陽花又露出了笑臉，葉子又恢復了生機，一個個精神抖擻，這是怎么回事？我心中的`疑團越來越大，經過上網，我終于找出了答案，原來，太陽花里有一種酶，太陽升起的時候，氣溫升高，它就活躍起來，花瓣張開；太陽落山時，氣溫降低，它就合攏了。原來如此，真是虛驚一場！

　　這世界真是太奇妙了！有許多的事物等著我們去探索，我相信，只要多觀察，多問幾個為什么，一定會有更多的發現。

六年級作文篇4

　　中國的傳統節日習俗形式多樣，內容豐富多樣，“舞獅”就是其中的一種。這一習俗，起源于三國時期，南北朝時開始流行，在這一千多年的發展過程中，“舞獅”形成了南北兩種表演風格，北派“舞獅”以表演“武獅”為主，主要表演一些高難度動作，而南派的則以表演“文獅”為主，表演是講究表情，動作滑稽風趣。每年的春節或重大喜慶都能看到“舞獅”。

　　記得那一次過春節，外面傳來隱隱約約的打鼓聲和鞭炮聲，我連忙穿上鞋，跑出家門，街上人山人海，來來往往的游人都滿面紅光，到處都喜氣洋洋。我循聲找去，發現是在“舞獅”，外面圍著一層厚厚的“人墻”，小孩子們騎在大人頭上看得津津有味，大人們則伸長了脖子往里邊張望，我費了九牛二虎之力擠進人堆，站到最前排。瞧！一只活力四射的“獅子”正張著血盆大口，眼睛還一眨一眨的，似乎在向人們問好。

　　鼓聲響起，兩只獅子在鼓樂聲中舞開了，時而站起，時而趴下，頭隨著鑼鼓聲一抬一低，身子一搖一擺，逗得人們哈哈大笑。隨著精彩的表演，四周的'鞭炮聲再次響了起來，場面十分熱鬧。

　　突然，一個花球朝空中飛起，“獅子”騰空躍起，叼住了花球。臺下爆發出一陣排山倒海的掌聲，大家都對這場表演贊不絕口……

　　這就是潮汕的傳統文化，使人看了不得不感嘆中國傳統文化的無窮魅力。