六年級的作文

時間：2024-11-03 12:14:55 六年級我要投稿

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六年級的作文[合集5篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文[合集5篇]

六年級的作文篇1

　　有些小事發生后，像微風一樣從身邊吹過而很少留下痕跡，但其中一件小事卻令我至今難忘。

　　三年級下學期的一天，當時放學了，我在學校的操場上玩，忽然，我發現有一張十元的鈔票正靜靜地躺在軟綿綿的草地上，我頓時又興奮又高興，急忙跑過去，猛地一把將十元錢抓到了手中，我抬頭左右瞅了瞅，沒有人看見，我馬上將撿到的十元錢裝入放在一旁的書包里。“真是天上掉餡餅啊，沒想我也碰上了！讓我白白地撈了十元錢”我心中一邊想著，一邊高高興興地回家了。可是到家后，我想：“平時我丟了鉛筆或書本，心里都特別著急，要是丟錢的人找不到錢，肯定會著急和傷心的。”我心中產生了矛盾，于是我去問媽媽怎么辦，媽媽笑著回答：“祺祺，你應該把錢交到大隊部，不是自己的東西不能據為己有。”媽媽的'話使我豁然開朗，我決定，明天把這十元錢交到大隊部。

　　第二天，我就開始實施我的計劃。在午飯過后的大課間，我一口氣從教室跑到了大隊部，把錢交給了大隊部的馬老師，馬老師直夸我：“你真是一個拾金不昧的好孩子！”我聽了這話，像吃了一口蜜，心中甜甜的。

　　出了大隊部，我感到外面的天更藍了，國旗迎風飄揚，我的心情也是特別舒暢！至今我還時時想起這件事，我想這也是一個儒雅少年應該做的。

六年級的作文篇2

　　有一把傘撐了很久，雨停了也不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種朋友，期望能做到永久，即使青絲變白發也能在心底深深保留！

　　現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它就是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它就是一部孤本的書。我們能夠和不一樣的人有不一樣的友誼，但我們不會和同一個人有不一樣的友誼。友誼就是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路能夠走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

　　真正的朋友就是在你犯錯時給你指出，發現你身上的缺點時及時指出，他們不管你就是富裕還就是貧窮，都一如既往的對你好。“有朋自遠方來，不亦樂乎？”一個摯友，一個諍友，此生足矣。

　　俗話說，患難見真情。在你諾難時，給你幫忙而不就是選取逃而遠之，這個必定就是你一生值得依靠的人。他會把你的快樂就是為自我的快樂。當你難過時，他比誰都難過。

　　人生路上多磨難，那里磨破一點皮，那里蹭出一個洞，此時大風大浪也時刻會接踵而至，而沒有朋友在一旁地默默支持與鼓勵，想要一人獨自走完這一段艱辛的路程，那就是不大可能的。朋友就是你能夠傾訴苦痛的對象，朋友就是你能夠稍作休息的港灣，在那里，你能夠無拘無束，放開心胸，展現出一個完全的自我。

　　沒有人不需要一個朋友，沒有人沒有一個朋友，除非他就是自我封閉，與世隔絕。李白說得好：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”受到朋友如此真情的款待，雖然沒有萬家酒店，但酒不醉人人已有醉了，應對朋友這番心意，李白還能說什么呢？朋友就是天空，而自我就是星星，天空包容了星星的一切，而星星點綴了天空，如此使得星空更加美麗，星星更加燦爛奪目。

　　讓我們珍惜身邊的所有朋友吧，相識就就是緣。

　　那一天，下著滂沱大雨，我們在公交車站相遇。真的好久不見了。

　　猶記得，他頂著黃毛，戴著墨鏡，耳朵上還就是成年人才戴的耳釘，此時叼著煙，全然沒有十五歲少年的該有的樣貌和身邊一個痞子模樣的青年咬耳朵。他的牙齒焦黃，目光混沌，當年的明眸皓齒不復存在。見到他的這一瞬，我的心，淌著血，一滴又一滴，比周遭的雨聲還要懾人。

　　他長我三歲，但年齡的差距阻擋不住我們深摯的友情。小時候，書呆子似的我，老被人欺負，他總拿出自我大大的'拳頭，在那些小痞子眼前晃來晃去。就因為這戲劇化的情節，我們成為了朋友。

　　他家境貧困，很遲才上學。而我因為連跳幾級，成為他的同窗。我就是班上最小且成績最優秀的學生，而天生有點遲鈍的他盡管很努力成績也不見得很好。此時俠義心起的我主動幫忙他學習，而傻大個的他理所當然成為我的保鏢。那時候，校園里有這樣一道獨特的風景線，一大一小兩個學生，走在陽光下，行在風雨里。之后，我轉學，便與他失去聯系。但我一向堅信，我們的心一向連在一齊，即使我們不明白彼此的軌跡。而就在這樣鬼使神差的七月，驕陽似火讓我焦躁難安，目睹此情此境，我的心卻涼了一大截。我不敢想象，這就就是我印象中的他嗎？那個仗義的大哥哥，那個樸實、勤奮的男孩？

　　太陽大叔卯足了勁，想要把我們這些人曬成干尸。但我，此時仿佛置身于”千年冰窖“，猛一個寒噤。

　　我最后明白，時光就是一件利器，他不僅僅能夠拉開人與人之間的距離，還能夠斬斷心與心的牽絆。我瞥了一眼他，他仿佛沒看見我似的繼續與他的“好朋友”談話，而那談話，無非就是一些雞毛蒜皮無聊之極的東西，竟逗得他們哈哈大笑。

　　我最后等到了公車，從沒像此刻這樣等得焦急。大步跨入空調車，我的心，卻沒有因此而漸漸清涼起來，我又墮入無邊無際的炙熱中，就像有一團熊熊烈火在炙烤一樣。公車漸漸拉開了我和他倆的距離，不明白這距離，就是不就是永遠？

六年級的作文篇3

　　大家好，我是一只可愛的小蚯蚓。我是世界上最有價值的動物，這可是達爾文老先生說的，羨慕吧！

　　最近，我交了個新朋友，它是一只長著八條腿的小蜘蛛。雖然它跑得很快，但是它卻不會鉆土，所以她讓我教它鉆土，可是沒想到呀，它對鉆土真是一竅不通，腳經常會被卡住拔不出來，我只好放棄了。

　　我非常喜歡跳舞，雖然我是一只蚯蚓，但是我的舞蹈也不差，我能把身體扭成一個甜甜圈，看我多柔軟！身體伸展開后我就變成了一根細棍，哈哈，我真是能文能武啊，不，是剛柔并濟。

　　我還非常愛看書，每天都要看一個小時。可是我經常會因為饑餓把書吃了，就因為這樣，媽媽給我買了許多書。讓我算算，我現在已經有1232本書了。目前，我已經吃了1231本書，也算是飽讀詩書啦，我現在正在吃最后一本書。我不僅愛吃書，還吃作業呢，所以，幾乎每天上學我都會被老師罰寫十遍“我不吃作業”。

　　在一個風和日麗的下午，有幾個調皮的小男孩拿著小刀走到我的面前，我心里很害怕，不過，我還是故作鎮定走了過去。沒想到，該來的還是來了，他們用一塊石頭擋住了我的去路，然后又用小刀把我切成一段一段的。可是他們不知道，我這樣是不會死的。因為切斷的'部分還會“生”出來，我可是切不死的蚯蚓。對了，還有幾個大人把我抓去當魚餌，他們把我帶到河邊后，我憑借自己的聰明才智從塑料桶的邊緣逃了出來，好在是有驚無險，我長舒一口氣！

　　可別看我們蚯蚓小，我們的作用可大了去了呢。有人給我們編了一首詩：

　　小蚯蚓，作用大。

　　松土松土都找它。

　　它是地球好幫手，

　　我們都要保護它。

　　怎么樣，看了這篇文章，你有沒有喜歡上我們蚯蚓呢？

六年級的作文篇4

　　那是我夢寐以求的一天，也是我最緊張的一天。

　　這天上午，我和六個女生、四個男生進入了美術總決賽，最后的勝負都由這次比賽來決定了。

　　在去賽場的路上，我的心緊張不已，路邊的花草和樹木都朝我微笑，好像在安慰我：“別太緊張了，放松點兒。”小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在對我說：“加油，加油，你一定行的.！”

　　終于來到比賽場地，大家都靜靜地等待比賽開始。這時，一個漂亮的女老師走了進來。她鼓勵我們：“同學們，你們能堅持到現在不容易，所以今天這幅畫你們一定要畫好。”我聽了心想：我一定要努力畫好這張畫。

　　比賽緊張地進行著，我在腦子里迅速構思，我畫的是：母親節的時候我用“私房錢”買花送給媽媽的情景。

　　半個小時后，比賽結束了。我坐在休息室里靜靜地等待著比賽結果。這時候，媽媽悄悄地走到我面前，微笑著對我說：“沒關系，不管你有沒有得獎，在媽媽心里你永遠是最棒的！”正說著一個女老師走過來面帶微笑地對我說：“恭喜你，劉雨慶同學，你得了個銀獎。”

　　我高興極了，捧著證書，我心里默默告訴自己：我是最棒的！

六年級的作文篇5

　　夏日炎炎，我跟爸爸來到了美麗的青島。

　　到了美麗的海邊，我被眼前的景象驚呆了。大海像一位恬靜溫順的少女，它親吻著巖石，還哼出美妙的樂曲。那聲音是溫柔、甜美、透明的，仿佛纖纖玉指輕輕滑過鋼琴的鍵盤。

　　我一見到美麗的大海，就迫不及待地想投入大海的懷抱。我光著腳丫，跑到美麗的沙灘上印了幾個可愛的小腳印。小海浪歡笑著跑了過來，把我的小腳印帶走了，作為它永久的`收藏。同時也留下了一些閃閃發光的貝殼。這些貝殼小巧玲瓏、五彩繽紛。看著海灘上的海浪來來去去，我覺得它像一群快樂的孩子，陪著我一同嘻戲，和我一起玩耍。

　　大海是這樣的美麗，可是到了晚上，它就變了。

　　當夜幕漸漸降臨，大海原先的溫柔、恬靜沒有了蹤影。海浪像一頭將要發怒的獅子，一次又一次地撞擊著巖石，整個大海變得陰森起來，成了一個萬馬奔騰，金鼓齊鳴的戰場！

　　青島海濱到處都有美麗的景色，說也說不盡，看也看不完，如果我是詩人，我一定要做一首好詩去贊美它，如果我是畫家，我一定要把它畫下來，讓全世界的人都知道它。

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