六年級年的作文
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
時代在飛速發展,社會在不斷進步,汽車已成人們日常生活不可缺少的一部分,給了人們很大的方便,然而,在這高方便的誘惑下,同時也隱藏著高危險。
去年,一輛客運車正在高速上行駛,座位上乘客都有說有笑。但是人們萬萬沒有想到,一場飛來橫禍已悄悄降臨。突然只聽“咣當”一聲,客車前面的`擋風玻璃已經瞬間破碎。原來,在前車的“肚”內飛出來一塊鐵片穿過玻璃打在了司機的心臟。乘客們惶恐不安,因為當時客車正高速前進,司機一旦昏迷過去,后果就不堪設想。然而,這位司機在生死關頭,沒有顧忌自己的安危,將汽車穩穩地停靠在路邊,自己卻昏了過去。
為了避免再發生這些高危險的事,我幻想了一種車:
在未來的世界里,馬路上的紅燈還保留這原始的模樣,而在大街上,一輛輛“金甲蟲”,“蝸牛”,“蝴蝶”……令人驚嘆不已。原來,汽車的外形改變,并且采用sdd環保特殊油漆,無需加油,利用自能源即可將能源充滿.而且,人們可采用自動駕駛模式,無需手動,車根據路況和周圍環境自動控制車速,就能安心到達目的地。這樣一來,交通事故就很少發生了。
但是幻想畢竟是幻想,只有我們現在努力學習,長大以后爭取做一名科學家,努力研制這種車,造福人類,這才是我們現在應該做的。
六年級年的作文 篇2
曾經的那塊芳草地,是我最快樂的地方,走進它,一陣陣歡笑聲、喊叫聲、讀書聲不絕于耳。對,它就是——校園。
在這里,我們播種了學習的種子,收貨了知識的成果;邁下了成長的足跡,踏出了我們堅定而又沉穩的步伐。
我喜歡這里,我不僅在這收貨了無窮無盡的知識,收獲了友誼、師生情。
剛入學,牽著父母的大手來到這美麗的學校,尚未懂事的我對這個地方陌生極了。就在那時,一雙大手牽住了我耳朵小手,抬頭一望,是老師那善意的微笑,頓時,心中的害怕便不見了蹤影。漸漸的,我從一個懵懵懂懂的小女孩變成了一個13歲的少女,也懂事了,可卻要離開這了,我流淚不止:為什么?為什么這么快就要離開這里了?
在這里的每一個人,每一個建筑,每一顆小草,都曾是我最好的玩伴,都令我懷念不已,可為什么如今就要分開了呢?滿滿六年的情誼,怎可在一瞬間說斷就斷了?不,我永遠不會忘的.!這里永遠是我記憶中最美麗、最快樂的芳草地!永遠!
在離開之際,我不想說任何告別的話,因為,我相信我們大家一定會再相見的那一天!
老師——在我犯下錯誤時,是他那包容的眼神,使我改正了錯誤;在我成績考差時,是他那鼓勵的眼神,使我更加努力的學醫;在我比賽緊張時,是他那堅定的眼神,使我不再那么緊張,反而勇往直前。
朋友——在我委屈時,是他們變成我的“垃圾桶”,聽我訴說著心中的不滿;在我傷心難過時,是他們那一句句安撫的話語,使我不再難過;在我遇到困難時事他們那雙援助之手,幫助了我……
曾經,這里的一切都是那么那么得令我快樂;令我感動,令我留戀。如今,我們就要分開了,我舍不得他們啊!
站在校園門口,望著這里面的一切:啊!母校,我永遠不會忘記你的,永遠不會忘記我們在校園里那些快活的時光,永遠不會!
這塊芳草地永遠不會隨著時間在我心中淡忘,它,永遠是我的那塊最快樂的芳草地!
六年級年的作文 篇3
刻刀,相信大家并不陌生吧!沒錯,刻刀是用來刻章用的。
一天,我腦海了浮想出了一個想法:就是給自己刻個漂亮的章!我跑去刻章叔叔的攤子前!我問:“叔叔,可以教我刻章嗎?”叔叔說:“你想學?”我充滿期待的點了點頭。叔叔拿起一把刻刀遞了給我,自己也拿著一把,耐心的教著我刻章……
可是,叔叔頭上的汗珠越來越多了。我心想:可不能讓叔叔失望啊!不知道是什么力量快速的沖進我的腦門,于是我的手開始亂刻一通了!“啊”我大叫了一聲。叔叔急忙的說“怎么了,弄到哪里了?痛嗎?”我忍著疼痛,叔叔跑去對面的小賣部賣了一些止血藥和一些零食。他說:“你學不會的了”我的心頓時像被刀割似的。我踏著沉重的腳向回家的路上走去。回到家,我看見袋子里有一把閃閃發光的.刻刀。我心想:啊,叔叔肯定沒有讓我放棄!突然,我的斗志又回來了,我跑進廚房拿了一個蘿卜刻了起來。從潔白的蘿卜變成鮮紅的蘿卜,我的手到處是傷口。媽媽看見了驚呆了!馬上弄了幾張止血貼,貼在我手上,疼痛馬上從我手上消失了。我又開始了歐文的刻章之旅。媽媽說:“兒子,別刻了!再刻你的手就要殘了!”我關上們不理媽媽。繼續我的刻章之旅。皇天不負有心人,一個星期后屬于我自己的章終于刻人好了!
從刻刀里,充滿了我的血與淚,但我也如愿以償的刻到一個漂亮的章了。所以,無論做什么事,只要自己不放棄,做什么都會成功的!只是在于你花了多少時間和精力。
六年級年的作文 篇4
父母對我的愛是在炎熱的夏夜里,媽媽會經常陪我一起學習,我真感動呀!
有一天,媽媽在不厭其煩地教我做作業。我想:“這題太難了,我不做。”媽媽看穿了我的心思說:“世上無難事,只要肯攀登。”我點點頭說:“我一定要努力學習。”于是,我又仔細地做起題來。
第二天老師看我的作業,好險媽媽陪我做完了作業。
爸爸也是一個疼愛我的人。
我記得有一次,爸爸煮了一些很好吃的菜,我口水直流“三千尺”,于是我拿起筷子大口大口地吃,一會兒吃綠色的生菜,一會兒吃大塊的'雞腿......我又想:“爸爸還沒吃呢!我既然先吃了,爸爸又會說我要先讓長輩吃,后讓自己吃的。”爸爸一下子就看出了我的心里想什么,又說:“你先吃吧,一家人,沒關系,下次不要這樣了。”接著,爸爸又夾了一塊雞翅膀給我吃。我感動的差點流出來眼淚。
這就是偉大的愛,如果我以后是畫家我把他們描畫得很美。如果我是作家,我會把他們寫進詩里。
【六年級年的作文】相關文章:
六年級年的作文05-18
六年級年的作文05-19
六年級年的作文05-19
六年級年的作文05-22
六年級年的作文05-22
六年級年的作文05-26
六年級年的作文05-26
六年級年的作文05-26
六年級年的作文05-30
六年級年的作文06-01