(薦)六年級作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文1
紫藤花落，那樣靜謐，細雨悄悄撫平了風的憂傷。是誰彎腰拾起了那串淡紫？又是誰，伸手拋出了所有的無奈？只是一剎那，散飛了滿天的心事。曾經站在陽光下的我們，一起走過風風雨雨，一起度過朝朝夕夕，在畢業之歌奏響之時，親愛的同學，你是否記起，青春的歷程，我們曾一路同行。
梔子花開，那樣美麗。離別的時刻悄悄來臨，美好的時光將慢慢變成回憶。忍不住輕問一聲：我的朋友，此去一別，何時才能重逢？
多年的求索，多年的努力，我們一同走過美麗的花季，一同在無悔的雨季拋汗流淚。還記得嗎？我們一起逛街，一起爭購那廉價而美麗的衣服，一起品嘗那另人回味的麻辣燙失敗的時候，我們讀汪國真的詩來互相鼓勵；成功的時候我們互相包庇逃課去慶祝；一言不合時，我們幼稚的爭吵，互相賭氣
多么美好的回憶啊！榕花緋紅，漫天飛舞。我們將誠摯的'祝福永藏心底。過去的痛苦，往昔的歡笑，畢業歌奏響之際，我只想說：親愛的同學，一路珍重！桃花謝了，紅太匆匆！
面對鏡頭，情誼在那一瞬間定格成美麗的永恒。
冰心說過：生離是朦朧的日月，死別是憔悴的落花。我想說：短暫的離別，不過是為了我們日后更美好的重聚。親愛的同學，讓我們微笑揮手，互道珍重。
六年級作文2
我們的學校真美麗!當你走進我們的校園，你會發現到處綠樹成蔭，顯得那樣的生機盎然;到處是名人名言，充溢著那樣濃厚的文化氣息;到處是歡樂的身影，溢滿了快樂與祥和。其中，我最喜歡的`還是那幾棵高大的香樟樹。
在學校操場的圍墻邊，環繞著一棵棵高大的香樟樹。它們生氣勃勃，樹葉一簇堆在另一簇上面，好像不留一點縫隙。每當微風吹過，樹葉發出沙沙的響聲，好像在向我們問好。
下課后，樹下可熱鬧了。有的同學們在樹下盡情地玩耍;有的在樹下休息;有的在樹下讀書。大家在樹下一邊做著自己喜歡的事情，一邊呼吸新鮮的空氣，個個精神飽滿，幸福極了。
等到了夏天，它又成了我們的遮陽傘。這就是我們的學校，到處充滿了綠的氣息。我愛我們的學校，更愛學校里的那幾棵高大的香樟樹。
六年級作文3
我家的小貓喜歡趴在沙發上休息，它身披黑白相間的“皮草大衣”，很柔軟，摸上去就像一個大絨團。頭頂上有一對尖尖的小耳朵，像兩個小小的三角形堅在那里，時刻都在傾聽著周圍的動靜。最奇特的就是小貓的眼睛了。一大早，小貓的眼睛像棗核一樣；到了中午，太陽很強烈，小貓的眼睛咪成了一條線；到了晚上，小貓的.眼睛閃亮閃亮的，像兩顆綠寶石似的。
小貓最拿手的就是捉老鼠了。老鼠悄悄地在洞口，瞅了瞅四周。風沒有貓，就小心翼翼地溜了出去，盡管它這樣機靈，還是難以逃脫貓銳利的眼睛。小貓像箭一樣躥過去，撲向老鼠，然后叼起老鼠向門邊跑去了……
小貓也喜歡玩絨線團。它先用小爪子輕輕地碰了它一下，然后急忙把爪子收回來。見它不動就撲上去，對它東咬咬，西抓抓。見它還不動，就把它滾到墻角，對它快樂地“交談”……我寫完作業時，發現它們“玩”得正歡呢！
我家我家的小貓咪。
六年級作文4
你心中的夢想是什么呢？是想成為一名園丁，培育出四季常開的花朵；還是想成為一名旅行家，到你想去的任何一個地方；是想做一名正直·勇敢的法律工作者；還是想成為一名給小朋友們帶來歡樂的玩具設計師等等。
說了這么多，我還沒有說我的夢想是什么呢，我的夢想是當一名發明家。你們可能會問我：“有那么多的職業你不當，為什么非得當發明家呢？”那就讓我來告訴你們吧！這是因為每次聽見發明家這個詞，我就會不由自主地想到冰箱·電視·洗衣機·電腦等等，是誰發明的。所以我很想做發明家，然后去為人民服務。
如果我當上了發明家，我一定要發明許多機器人，讓它把快樂帶給大家，把愛帶給更多的人，讓每個人都能快樂和幸福，讓世界和平，不會再發生戰爭。以后，我還要發明更多的機器人，讓它們去拯救地球，保護地球，讓生活變得更美好。
我還要發明用電腦程序控制的清潔車，讓它們自動完成管理好環境衛生的工作，減少人們的工作量，讓地球變得更加清新，干凈。我還要發明用電腦程序控制的機器人，在醫院里給病人送藥一系列的'服務，減少患者樓上樓下的來回跑，讓人們未來的生活更舒適，更享受。我還會發明一些對人們更多有益的東西。
六年級作文5
陳明是我的鄰居，我們倆從小就在一起玩，現在又是同班同學，關系十分好。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“你知不知道，這個木船可是我熬夜完成的!”話一說完，我把手一揮，把他的木船朝地上砸去，只見船裂成四塊了。陳明也不甘示弱，又在我的船上踩了幾腳，然后我們頭也不回的朝反方向走了。從此我們斷絕了友誼，雖然我們上下學是一條路的，但是，我們見了對方誰也不理誰，就當對方不存在。
事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對的`地方，陳明只是不小心摔了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，自己失去了一個好朋友。我懷著愧疚的心情又做了一個小木船。
幾天之后，在放學的時候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結果他叫住了我，小聲地說：“那天我太不小心了，不該把你的船摔壞。你能原諒我嗎?”我一聽，連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話音剛落，我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。
我和陳明都都把小木船珍藏起來，讓它成為我們倆友誼的見證!
六年級作文6
落選的滋味可真不好，像打翻了五味瓶一樣，今天我才感覺到這種滋味。
我想競選的是班長。當我念完演講稿時，在我耳邊響起的是一陣排山倒海的掌聲，那聲音是多么的熟悉，盡管最后我以幾票之差落選了，但這并不代表我是一個失敗者！
落選之后，我幾次想大哭一場，但是我沒有，因為我知道，競爭對每個人都是很殘酷的，我現在在班上失敗了就哭，那我以后在社會上該怎么立足？
我失去了錛偘喑わ紓這個職位，卻換來了人生最寶貴的經驗，換來了在人生中必不可少的勇氣，并且學會了如何在失敗中感受成功的滋味。我堅信，有了這次平凡中不平凡的經歷后，我會在以后漫長的人生旅途中好好把握每一個機會，因為錛偦不可失，時不再來錛偂Ｎ一夠崢朔膽小的心理，一步一步的邁向成功的.大門。我相信成功的大門就在不遠的前方。
雖然這次我落選了，但是我相信，總有一天我會重新當上班長的，相信我吧！
六年級作文7
我跟別的女孩一樣有自己的秘密，有說不完的悄悄話，有許多想要實現的夢想，我是一個喜歡籃球的女孩。但是我與她們不同的是我喜歡籃球，我熱愛籃球。籃球只不過是一個圓圓的橙色的球，男孩子經常把它玩弄與手中，但籃球在我的眼里卻是一個橙色的精靈，這個橙色的精靈在地板上、在水泥地上、甚至在泥巴地上歡快的跳動著。
我不知道為什么每當我摸到籃球時，我有一種說不出來的喜悅。我腦海里就會浮現電視上“NBA”賽場上的激烈戰爭。在場、或在電視機前的所有球迷和觀眾的心都會隨著這個橙色精靈的'一起一落而跳動。在工廠、在學校、在機關、在軍營都能發現籃球的快樂身影，都能發現因籃球而興奮的一張張笑臉。幼稚的小孩，年輕的少年，豪邁的中年，甚至頭發花白的老人，都會勇敢的面對籃框，隨著那個橙色精靈一起快樂的跳動：移步、轉身、起跳……每當緊張的學習過后我和哥哥總想來到籃球場上揮灑一番，想讓自己輕松、輕松，每當自己有煩惱時，什么也不想做，可是到了籃球場，看著橙色精靈的跳動，忍不住想大汗淋漓一番，快樂就會一下子沖進心田，煩惱也就煙消云散了。讓我們一起喜歡這個橙色精靈，讓我們快樂永生吧！我是一個喜歡籃球的女孩。
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