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六年級的作文

時間:2024-11-01 12:27:35 六年級 我要投稿

(推薦)六年級的作文6篇

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的六年級的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(推薦)六年級的作文6篇

六年級的作文 篇1

  我經歷了許許多多的愉快的一天,其中,最使我感到愉快的就是上周星期六。

  上午,弟弟來到我家做客,手里拿了四個機甲獸神的小玩具,對我說:“我們來用這四個玩具來戰(zhàn)斗吧,每人選一個。”我毫不猶豫地說:“好啊!”

  于是,我們各自選了一個機甲獸神,我選了一個攻擊力最強的“火鉆鋼馬”。而弟弟卻選了一個攻防兼?zhèn)涞摹俺嘌鎽?zhàn)虎”。我便對弟弟說:“事步宜遲,來吧。”

  戰(zhàn)斗開始了,我們便把機甲放在地上,向對方撲來。我本以為“火鉆鋼馬”的戰(zhàn)斗力很強,一定能把“赤焰戰(zhàn)虎”擊翻,所以戰(zhàn)斗很輕敵。弟弟突然大喊:“接招吧,看我的必殺——烈火飛撲吧。“于是,弟弟便把機甲向我沖來,我想:“我一定把“赤焰戰(zhàn)虎”擊翻。”便使出百般力氣向弟弟的'機甲沖去。可誰知,弟弟的機甲突然轉彎了,躲過了我的攻擊。啊!不好!我的機甲撞墻翻了,弟弟便說:“我贏了!”唉!看來不能三心二意呀!于是,我便專心戰(zhàn)斗,使弟弟的機甲翻了幾十次,即使弟弟換機甲,我也沒幾次翻車。

  這一天真愉快呀。

六年級的作文 篇2

  幾乎每一個瞬間對我來說都是平凡的,因為生活中就經常閃現(xiàn)出“瞬間”。例如吃餅干時每咬一口就是一個瞬間;每做一個動作就又是一個瞬間;甚至每眨一會眼睛也是一個瞬間……

  可是,有一個瞬間對我來說是意義非凡的,在我的印象中,它似乎是永恒的。

  記得有一次,我與母親吵了架。這已經不止是一次了。這次,是因為周六的生日聚會。

  記得吵完后,母親趴在床上大哭,而我……感到一種報復的快感。

  事后幾天,我在電腦上無意間看到了母親新寫的日志,內容大致是這樣的:

  對不起,我的女兒。

  那天,我不應該用嚴辭來批評你。或許,你生日那天,我應該為你準備一頓豐盛的晚餐,而不是讓年邁的爺爺奶奶來操勞。

  所以,我更不應該指責你麻煩爺爺奶奶,從而引起一場“斗爭”。

  ……

  我再也看不下去了,那一瞬間,我的淚噴涌而出,模糊了我的視線。

  周圍的一切好像都凝固了。秒針不再轉動;杯子里的水不再蕩漾;窗外的鳥兒不再鳴唱……

  就在那一瞬間里,我想起了《母愛》這首詩;我想起了《陽光下的守望》這篇文章;還有……《烏鴉反哺》這則故事。

  那一瞬間好像很長、很長……

  哦!母親,該說對不起的人應該是我!是我的沖動與魯莽,是我的`年少與無知讓您心痛,讓您變得憔悴,變得心力交瘁。

  哦!母親,原諒我的沖動魯莽,原諒我的年少無知吧!

  那一瞬間,我長大了很多。對母親的嘮叨再也沒那么反感了,而是覺得溫婉動聽。是母愛,讓我長大;是母愛,讓瞬間永恒!

六年級的作文 篇3

  昨天上午,吃過午飯,我實在是無聊得很。突然,弟弟劉一驍跑了過來,跟我說:“快,收拾收拾,叫你爸媽,一起去姥姥家。”說完大口喘了口氣。我聽后特別高興,那些無聊早已消失的無影無蹤。我連忙去通知爸爸、媽媽,回老家!我太高興了,因為又可以和弟弟李博玩了!

  收拾收拾東西,我們就坐著車回了姥姥家,來到了以后,我們馬上下車問道:“李博呢?李博呢?”“在屋里。”老爺回答道,我們立刻來到屋里,發(fā)現(xiàn)他在玩電腦,我們玩了會電腦,又準備玩點別的`,經過商量,我們決定去地下室玩黑色版的捉迷藏,簡稱——“黑色的世界。”玩法很簡單,就是把捉迷藏和摸瞎結合到一起,先像捉迷藏一樣,然后把燈關了,睜開眼和沒整一樣,防止偷看。

  首先選人,有5人、2人抓、3人藏。經過一輪黑白,我和李博抓,其他人藏,數(shù)40秒。“1、2、3、4、5、6、7……”我數(shù)著,他們在藏。終于,數(shù)到四十下了,“開始抓了!”我大喊一聲,然后關燈。我們一起走進屋里,左找右摸,都沒找到一個人。然后,我們出去商量了一下,“咱們進去后,不要出聲,呼吸小聲,然后聞聲捉人,為防止亂,一個一個進去找。”說完,李博先走了進去,然后一聲不響的聽著,沒過多久,他就捉人而出。我隨后跟進,悄悄的,進去也不發(fā)聲,讓他們放松警惕,在那里說話,聽聲音,可以判斷,他們倆躲在一起。我悄悄走近,一次捉倆,首盤得勝。第二輪開始了,我們一起走進屋里準備找地方藏,只聽“36!”快開始了,隨便找個地方不出聲就行了,可也被抓到了,因為捉我的這個人上一次也藏在這里,他沒得找了,就過來碰碰運氣,一下子就找到我了。玩著玩著,天黑了,我們坐車又回了家。

  一次有趣的游戲就這樣結束了,好想再來玩一次。

六年級的作文 篇4

  弟弟是個超級手機迷,近段日子他迷上了《汪汪隊立大功》,只要手機被他拿到,他就準看《汪汪隊立大功》,并且一看就是一個多小時,媽媽怕他的眼睛看壞了,交給我一個任務,就是讓我想盡辦法轉移弟弟的注意力,讓他少看手機。

  怎樣才能轉移他的注意力呢?弟弟看得正起勁兒,哪里肯放手?你要硬把手機奪走,他會一屁股坐地上哇哇大哭,弄得你下不來臺。怎么辦?對,家里有面包!“成成,這一集咱們看完不看了,好嗎?”我?guī)е塘康目跉鈱Φ艿苷f。“不行,我要看汪汪隊!”弟弟直盯盯地看著手機,回應了我一句。“這有面包,咱們面包吃了,不看汪汪隊好不好?”我舉起手中的面包,在他面前晃了晃,一看到面包,弟弟頓時喜滋滋地應允道:“好的!好的!姐姐!”說著邊伸著小手來抓我手中的面包。我把面包往上揚了揚,停在空中。“說話可得算數(shù)啊!”“算數(shù)!算數(shù)!”弟弟干脆利索地答道。為了防止弟弟說話不算數(shù),我還專門用手機錄了他所說的話。“這座難攻的城堡終于被我拿下了”,我暗自竊喜,這才把面包給了弟弟。看!這個貪吃的家伙,三下五去二把面包吃了個精光,此時的嘴巴像裝了倆雞蛋,憋得轉都轉不過彎兒,我禁不住笑他的貪吃相……正樂著,突然發(fā)現(xiàn)弟弟的'眼睛里閃過一絲詭秘的光,這是什么表情?我正納悶。弟弟趁我不備,拿起手機就往外跑。我頓時恍然大悟,忙在后面追趕:“說過吃了面包不看的,怎么又看?哼!你這個小騙子,把面包吃完了現(xiàn)在又變卦了。”

  這就是我的弟弟。唉,這個難纏的弟弟,這個饞嘴的弟弟,這個手機迷弟弟!誰能給我支個招,讓我制服這淘氣的弟弟,我在這里多謝了!

六年級的作文 篇5

  我是一個孤獨的孩子,從我出生那天起,父親就離我們而去。媽媽辛辛苦苦的把我養(yǎng)大,供我讀書,所以,我要全心全意的努力讀書。學校里,同學們做的各種游戲,在我看來是那么幼稚。我不喜歡和同學們玩,因為我要讀書,為了媽媽不再那么辛苦,為了不被鄰居冷言相對,

  但,我同樣有朋友,他就是我家門前那棵高大的香樟樹。不知道從什么時候起,我漸漸養(yǎng)成了一種習慣,每天上學前總會撫摸下他粗壯的樹干,和他說再見。樟樹的樹干上有媽媽為我做的簡易秋千。我愛坐在秋千上,朗讀課文。喜歡把落在地上的樟樹葉子清掃起來堆放在一起,用火焚燒,聞那淡淡的香味。

  我的窗戶正對著香樟樹,每天睡覺前,我都會隔著窗戶和他道晚安,而樟樹搖曳著樹枝,似乎也在和我道晚安。就像夢里無數(shù)次出現(xiàn)的父親的`樣子。媽媽告訴我,這棵香樟樹是父親得知媽媽懷我的時候種的。媽媽說,那年冬天,父親在為我種下這棵樹時,給他取了和我一樣的的名字—落雪。

  夜晚,香樟樹斑駁的樹影透過窗戶落在我的床頭,落在我的臉上,我特別溫暖,因為他在我的心里,早已不是一棵樹,而是我最好的伙伴。是我夢中父親的樣子。

  愛你,我的香樟樹。念你,我遙遠的父親。

六年級的作文 篇6

  “我成功了,我成功了,我終于實驗成功了……”我興奮地大聲叫了起來。你心中一定有無數(shù)個疑問,比如:什么事情成功了?做的什么實驗?怎么做的?你是不是……別急,讓我把事情的經過講給你聽吧!

  星期天,老師給我們布置了一項任務:做一個科學小實驗,并給我們列舉了好幾個小實驗。我一到家就迫不及待地打開記錄本,上面記著好幾個實驗,有水中點蠟、水杯倒置、針浮水面、分合的水流等等。做什么好呢?思來想去,最后,我決定做一個簡單的實驗——杯子裝水倒置不流。

  我馬不停蹄地找齊了材料:一個杯子,一張紙。實驗開試了,我先在杯子里裝滿了水,然后把紙蓋在了上面,接著把手旋轉過來。哦不!這杯水像是變成了千萬個淘氣的孩子,爭先恐后地從水杯里飛奔出來,水花四濺。哎,這次實驗失敗了。什么原因呀?我可是按照老師說的去做的呀?我思來想去,也許是因為這是涼水,可能需要溫水才可以完成這個實驗,我又充滿了信心,趕忙又換了一杯溫開水,按照第一次的程序進行操作,到了激動人心的時刻,我屏住呼吸,生怕影響到實驗結果。我閉上了眼,嘴里念叨著:“阿彌陀佛,老天保佑,一定要成功”。誰知手一翻轉,啊!又“泡湯”了。怎么辦呢?看來我還需要百度的幫忙,我打開百度搜索,仔細查看操作細節(jié),終于恍然大悟,原來還需要一只手在上面按著,等翻過來再放手就完成了。我再一次鼓足了信心,我倒了一杯涼水,然后手壓在紙上,一個180°華麗的旋轉,由于前兩次的失敗,我都不敢把手抽離了,先把扶著杯口的手微微移開一點點,感覺杯子穩(wěn)穩(wěn)地把紙吸住了,沒有流出一丁點兒,才慢慢地把手抽離,這次,沒有出現(xiàn)前兩次的事情,我成功了!我興奮地又叫又跳:“爸爸媽媽,快來看,我成功了,我終于成功了!”

  爸媽聽到我的叫聲,以為發(fā)生了什么大事,趕忙跑來看,看到我的.實驗結果,老爸說對我說:“光會做實驗可不行,要弄明白為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象才行。”對哦,這是什么原理呢?我再次查閱資料,哦!原來是大氣壓強在搞鬼,因為水的表面張力把紙吸住后,杯子形成密閉空間和空氣中的大氣壓強相等,不存在壓力差,所以水才不會溢出來。

  通過這次實驗,我明白了科學上的發(fā)現(xiàn)就在一次又一次的失敗之中才取得成功的,遇到失敗,一定不要灰心,要大膽嘗試,如果大膽嘗試,就一定可以看到“成功之光”!

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