六年級(jí)作文【匯總8篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
人世間，山珍海味，美味佳肴應(yīng)有盡有，但最令我癡迷的還是云南的“過橋米線”。
過橋米線美味十足，你只要聞一下它那撲鼻的香氣，你就會(huì)被它深深的吸引住，魂不守舍的想將它吞如肚中，吃一口你就會(huì)愛不釋手，整天想著它那飄飄欲仙的'香味，真是令人回味無窮！
過橋米線的表面是一層香氣誘人的美味湯汁，上面飄著的一些小油花以及食材像極了九寨溝哪波光粼粼的湖面。湯下引人著迷的食材就像是一堆堆藏于深海的寶藏。看了讓人食欲大增，情不自禁的想吃起來！
過橋米線的做法稍顯復(fù)雜，不過我也略知一二。肚子餓時(shí)，隨手抓一把洗凈的米線放進(jìn)一個(gè)大碗中，再將熱好的雞湯或牛肉湯倒進(jìn)碗里，最后按找個(gè)人喜好加一些雞肉，酥肉，雞蛋或蔥……一碗色香味俱全的過橋米線就做好了。
吃過橋米線的話，我有一個(gè)獨(dú)特吃法哦！就是找到米線的頭，然后“噓”的一聲吸進(jìn)嘴里，不僅順滑爽口，還美味十足，可以說是人間美味啊！喝湯時(shí)要注意，細(xì)細(xì)的品嘗，這樣才能品味出最鮮的湯汁。湯里的肉類食物的話，可以先吸凈肉里的湯汁，讓后再咀嚼，品嘗它粗的味道，這樣吃更爽些！
有一次我喝湯時(shí)，因?yàn)樘募保粋�(gè)頭插進(jìn)了碗里，弄得我一身狼狽，不過也挺有趣，朋友們，你們想嘗嘗嗎？
六年級(jí)作文 篇2
輕松的人生如飄飛的柳絮，歲月流逝卻一事無成，時(shí)間輕輕地飄去，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，連一條虛線都沒有留下，自然也就長不出芬芳的花朵，結(jié)不出成功的果實(shí)。這樣的人生毫無意義可言，然而真正的人生是應(yīng)該擁有對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手是人生一場(chǎng)電影里的配角，正因?yàn)橛兴趴梢宰屛覀冊(cè)谌A麗的舞臺(tái)上展示自己，獲取成功！
人生如棋局，當(dāng)我是紅棋時(shí)，黑棋就是我的對(duì)手；當(dāng)我是黑棋時(shí)，紅棋就是我的`對(duì)手。在這一場(chǎng)棋局里，我們盡情地打打殺殺，使出渾身解數(shù)，去攻打?qū)Ψ剑唤o對(duì)方留一絲情面。也許現(xiàn)在對(duì)手的棋藝略勝我一籌，不用耗費(fèi)多大的精力去阻擋我的進(jìn)攻，對(duì)我的進(jìn)攻不屑一顧，但只要把棋殺玩，從中磨煉自己，找出自己的弱點(diǎn)，找出自己出棋的每一步破綻，去補(bǔ)足它，去填滿那空缺，并了解對(duì)手的棋法，摸清對(duì)手的底細(xì)，知道對(duì)手的實(shí)力，尋找出對(duì)手的破綻，因?yàn)榧词故巧穸紩?huì)有缺點(diǎn)的，何況一個(gè)正常人呢？在多次實(shí)戰(zhàn)中獲取對(duì)手的信息，做到知己知彼。只有這樣，在和對(duì)手不斷切磋較量中找出自己的不足，去克服缺點(diǎn)，就可以超過對(duì)手。因而，不到最后，誰也不知道結(jié)果。其實(shí)對(duì)手就是訓(xùn)練我們的教官。
六年級(jí)作文 篇3
春天是溫暖的，夏天是熱情的，秋天是碩果累累的，而冬天是寒冷的。
隨著一片片楓葉的.掉落，隨著一棵棵樹葉的掉落，冬天來了。
雪花悄悄來到了人間。它悄無聲息，輕輕地飄落在地上。雪下的越來越大，它們飛舞著，似乎在欣賞人間的美麗，馬路披滿了白襖，樹枝披著冬的禮服。一眼望去，大地上銀裝素裹，格外妖嬈。
冬天，是孩子們的季節(jié)，他們打雪仗，堆雪人，去擁抱那純潔的雪花。他們落在我的身上，頭上，衣服上，他們頑皮的在我身上打鬧，嬉戲。
冬天，是大地的季節(jié)，雪為大地披上了棉襖，為大地畫上了妝。
冬天，我愛你。
六年級(jí)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一周的軍訓(xùn)生活已經(jīng)過去。
夜深人靜里，軍訓(xùn)生活的記憶涌潮而來，不知不覺中回憶起軍訓(xùn)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中不禁充滿了萬分留戀與不舍。再多留戀，再多不舍，也終究只能成為回憶。情不自禁地拿起手機(jī)打開QQ，在個(gè)簽上改了這樣一句話：有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子!
記得初到實(shí)踐基地時(shí)見到教官的激動(dòng)。
記得第一天下午內(nèi)務(wù)整理時(shí)的成果與教官的贊揚(yáng)。
記得第一天晚上教官教給我們的隊(duì)歌“團(tuán)結(jié)就是力量”與拉歌時(shí)的有趣話語。
記得周二早上教官叫我出列當(dāng)眾表揚(yáng)我時(shí)內(nèi)心的喜悅。
記得周二中午兩隊(duì)之間的有趣拉歌。
記得周三中午唱隊(duì)歌時(shí)的激情澎湃。
記得周三晚上教官對(duì)我們不聽話時(shí)的懲罰。
記得周四晚上講座時(shí)教官與我的嬉鬧。
記得周四講座完成教官發(fā)怒時(shí)對(duì)我們說的“黑色的星期四”。
記得周五晚上與教官要QQ號(hào)時(shí)他對(duì)我說的“秘密”。
記得吃最后一次早飯、吃最后一次午飯、吃最后一次晚飯、唱最后一只隊(duì)歌時(shí)由于不舍而無限惆悵的情緒。
記得周六早上與教官的依依不舍還有臨走時(shí)教官對(duì)我們的教誨與美好的祝福。
記得臨出門時(shí)拼命抑制的淚水。
記得上車后內(nèi)心快要崩潰，那一滴強(qiáng)忍住的淚水再也止不住而掉了下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著站在門口目送我們的.教官，揮手與他們告別，心里默默地對(duì)他們也送上自己的祝福。旁邊同學(xué)的說笑又讓我想起同學(xué)們給三位教官起的綽號(hào)：“帥帥教官”“得瑟教官”“歪脖子教官”。
一切的一切終究還是成為了回憶，把頭蒙到被子里漸漸地抽噎起來。
“教官啊，也許今生永遠(yuǎn)不會(huì)再見面，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，記住你們的教誨，記住我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。”
“教官，永遠(yuǎn)挺你們!”
六年級(jí)作文 篇5
通過10年的努力，我終于發(fā)明了一種多功能飛機(jī)，我給它取名為“白云夢(mèng)想號(hào)”我準(zhǔn)備開著它去宇宙探險(xiǎn)。為了給旅行增添更多的樂趣，我便把我的鋼琴也帶上。
我發(fā)明的這種飛機(jī)，不僅可以在陸地上奔馳，可以在水里游、也可以在天上飛行，最主要的是它可以飛入太空，暢游星球。要是沒有油了，只要給它加點(diǎn)我特制的一種秘密顏料，三秒鐘油庫就可以加滿，怎么樣?神奇吧!
今天我要開著“白云夢(mèng)想號(hào)”去一個(gè)星球上的小島參觀。我準(zhǔn)備了一大堆吃的、喝的`、玩的、穿的……把半個(gè)機(jī)艙都塞滿了才罷休。出發(fā)的時(shí)候，我把好朋友小熊貓也拉上了飛機(jī)，我們的目的地是土星上的長壽島。飛機(jī)帶我們來到了土星，這是突然沖上來十幾個(gè)強(qiáng)盜，拿著槍來搶劫我們，我先是嚇了一跳，隨即便鎮(zhèn)定下來，按了一下黃色的按鈕，飛機(jī)機(jī)翼就伸出一架火箭炮，把他們打了個(gè)屁滾尿流，直喊爹娘。我迅速把飛機(jī)開到了長壽村，村里的人們熱情的歡迎了我們。
我們?cè)谀抢锒冗^了一段最美好的時(shí)光，聽到了最動(dòng)聽的鳥兒的叫聲，吃遍了地球上嘗不到的美味，見到了他們的老壽星阿里酋長，他告訴了我很多長壽秘訣。為了感謝他們的熱情款待，我和外星人一起舉辦了一場(chǎng)音樂會(huì)，我用心愛的鋼琴彈奏了許多美妙的樂曲，贏得了他們陣陣掌聲。音樂會(huì)結(jié)束后，我和他們依依不舍的告別。臨別時(shí)，他們送了我好多禮物，其中還有長生不老藥哦。我開心極了!
我駕著飛機(jī)回到了地球，把長生不老藥分給了我的親人和最好的朋友們。我為自己感到自豪，因?yàn)槲野l(fā)明的這架飛機(jī)，讓我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這次的宇宙之旅讓我受益無窮!
六年級(jí)作文 篇6
遇見，是一種緣份使然，而遇見另一個(gè)自己，則是一種幸運(yùn)。人生中會(huì)有遺憾或愿望，期待世界上的另一個(gè)自己去完成。而我，卻因?yàn)榱硪粋�(gè)自己，而將改變自己的未來。
那天，我如往常一樣，很快完成了家庭作業(yè)，無所事事地看著窗外，看著看著，窗玻璃上好像浮現(xiàn)了個(gè)人影。起初，我以為只是個(gè)自己的影像，可是仔細(xì)看看又不像，她比起我來更成熟，而且身上還穿著一身圣潔的白大褂。“你，你是未來的我？”我驚喜道。“嗯。”她露出恬淡的微笑。“我真的成為一名醫(yī)生了？”我不敢置信地問道。“嗯，而且將姐姐的病治好，還治好了許多病人呢！”“啊，真的？”“嗯，不信你看！”窗戶上又浮現(xiàn)出一串影像。我的身影就在上面，只見我勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，好好完成作業(yè)，順利考入上海醫(yī)科大學(xué)。在大學(xué)期間，我針對(duì)姐姐所患的.腦癱病不斷查找醫(yī)書，尋找治療方法，日夜不停地探索、鉆研，終于，在我的努力下，找到了治療腦癱的方法，將姐姐的病治好了，并解決了其他腦癱病人的痛苦，使他們過上了正常人的生活。
正在我高興之余，突然聽到了有人叫我，面前出現(xiàn)了爸爸的臉。“洋藝，你怎么趴在這兒睡著了？”“啊，是夢(mèng)嗎？”我失望道。“什么夢(mèng)不夢(mèng)的，快起來吃飯了！”爸爸說。“哦，知道了！”我應(yīng)道。正當(dāng)我失望時(shí)，耳邊突然傳來她的聲音：“我在未來等你，加油！”“不是夢(mèng)，是真的！她真的來過！”我暗喜道。“快來吃飯！”爸爸喊道。“來啦！”我一蹦一跳地跑了出去。
自此以后，我決定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，珍惜青春好時(shí)光，不讓年華付流水。因?yàn)槲抑溃挥形遗θ^斗，去探索科學(xué)知識(shí)，才能留下無悔的青春，成為另一個(gè)自己。
六年級(jí)作文 篇7
十一歲的我，似乎一下子長大了許多，如蠶寶寶破繭而出，變成飛蛾，就要享受自由；如小雞學(xué)會(huì)啄蟲，就要獨(dú)自一人去深造……
十一的我，不愿像氣球那樣被人操控，而希望他們放開繩子，讓我展翅翱翔。懵懂的我，一只手正要打開青春的大門，而另一只手卻緊拉著童年的夢(mèng)死活不放。
十一歲的我，喜歡與同學(xué)一起嬉鬧，喜歡在草地上捉螞蚱，逗蛐蛐，載歌載舞；喜歡在驕陽似火的夏日，沖到海邊撿貝殼，撿海螺……
十一歲的.我，學(xué)會(huì)怎樣幫助別人，學(xué)會(huì)與伙伴分享快樂，分擔(dān)痛苦；學(xué)會(huì)有禮貌的說聲“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見”……學(xué)會(huì)大膽舉手，積極發(fā)言……
十一歲的我，喜歡在書的海洋里暢游。喜歡在夜深人靜時(shí)倒一杯濃香誘人的奶茶，含一顆蜜糖，與書中的人物秉燭夜游，促膝長談。《西游記》的故事情節(jié)一波三折，繁花似錦，讓人意想不到，出乎意料。《三國演義》中讓我們明白要學(xué)習(xí)魯肅的顧全大局，諸葛亮的神機(jī)妙算……
十一歲的我，有些跌跌撞撞，還不知道腳下的路通往何方，還分不清生活的孰重孰輕，但我愿像蜜蜂采蜜一樣，豐富未來人生。
其實(shí)十一歲的我，還不成熟，一會(huì)腦里滿是理想；一會(huì)卻全是喜羊羊、灰太狼。十一歲，就要告別童年，我開始長大了，就要成熟了。呵，十一歲
六年級(jí)作文 篇8
今天中午，陳鶴文對(duì)我說：“我問你一個(gè)高智商問題：“先有雞還是先有蛋？”我正打算把我心中的答案說出來，卻一下子看到了他那張壞笑著的臉，心想：不能就這樣上了他的當(dāng)呀！于是我和他說了這樣一段話：“哈！我要是說先有雞，你就會(huì)說沒有蛋哪能兒來的雞？如果我說先有蛋，你就會(huì)說沒有雞哪兒來的蛋，對(duì)吧？所以我哪個(gè)都不能說。”看來這還真是個(gè)“高智商答案”呢！陳鶴文頓時(shí)“啞炮”了。
可是，雖然把陳鶴文糊弄過去了，到底是先有雞還是先有蛋呢？我上網(wǎng)一看，大家眾說紛紜，分成了“雞派”和“蛋派”。兩派之間斗爭(zhēng)激烈，又講道理又?jǐn)[事實(shí)，看得我云里霧里。
不過，我自己卻形成了一套“李氏理論”：我更傾向于“蛋”。我是這么想的：很久很久以前，有一只鳥生了一只怪蛋。這個(gè)蛋孵化出來以后，變成了一只和父母不大一樣的'怪鳥，然后它繼續(xù)繁衍后代，經(jīng)過了很多年很多年很多年以后，就變成了雞。
究竟是“先有雞還是先有蛋”？目前還不得而知。不過，我相信，在不久的將來，我們一定會(huì)用自己的知識(shí)與力量解決這個(gè)有點(diǎn)兒“無厘頭”的問題。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文02-06
六年級(jí)作文05-18
六年級(jí)的作文05-18
六年級(jí)的作文05-18
六年級(jí)的作文05-18
六年級(jí)作文05-19
六年級(jí)作文05-20
六年級(jí)的作文05-20