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六年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
前段時間，我看了一部電影。這部電影叫作《功夫熊貓》，電影里的主人公是一只胖呼呼的熊貓，看上去去傻傻的。他非常崇拜著名的“五俠客”，他也希望有一天能成為一個武功高強、助人為樂的大英雄。
于是他爬上高高的山峰，尋找“五俠客”的師傅，向他拜師學藝。從一開始，師傅對他學習武功是沒有信心的，并拋棄他，看不起他。但他對這些都不怨恨，他還是保持成為大英雄的夢想。他知道，好武功是要靠練起來的，要堅持下去才能成功。
他的堅持，感動了師傅，師傅答應教他功夫。他一天接一天練習武功，終于練就了高強的.武功。他后來打敗了大壞蛋，保護了他的村民，成為了人人喜愛的“神龍大俠”。
有一次，我也是這樣，我和弟弟拼拼圖。這個拼圖有兩百片，起先我們覺得兩百片太難了，不想拼了。后來我們靠著耐心堅持著把拼圖拼完。我們感覺很累但比較開心，后來我才明白：堅持就是勝利。
六年級作文300字 篇2
我國著名的數學家華羅庚說過：“語文天生重要。”我也覺得如此，我們應該多學語文，多用語文，語文在我們生活中無處不在。
看！我在看一本作文書。突然，二個字映入了我的眼簾：佝僂。我想了半天也想不出來該怎么讀表示什么意思。心想：這是什么字啊？難道讀“ju shu”？好像不太可能。唉呀，到底讀什么呀？對了，我可以請教一個“字典先生”嘛。
我連忙拿出了一本沉甸甸的詞語字典，然后翻到單人旁，5畫里找到這個字。哦，原來是讀“gou lou”啊！是駱背，彎著腰的'意思，通常用來形容老人的。我覺得如如釋重負，也突然發現，學習語文是非常重要的。
我們不僅要學會學語文，而且要懂得如何去使用好語文。
我常常去參加一些現場寫作活動，而且還得了獎呢！
比賽那天，我全身心地投入到寫作中去，寫一篇優美的文章，運用了不少的修辭手法。這都是我平時注意積累好詞好句，借鑒別人的優點，把別人的寫得好的東西記在腦子里，記在摘錄本上，現加上自己的理解和體會，變成了自己的思想和見的，到寫作時就可以拿出來使用。
語文使我感受到了學習的樂趣，我也想念無論你多大年紀，都要用心去學、去用、去感受語文，因為我們要活到老，學到老！
六年級作文300字 篇3
每天上學途中，我走過那個路口時，總會看見一個穿著破爛的老頭蹲在垃圾堆旁，用鉤子一點一點地往外掏垃圾。每次遇見他，我都會捂著鼻子繞開走，一個塑料品也就2毛錢，這老頭真是個“財迷。”
那天下午，我正在家寫作業，耳邊傳來一陣門鈴聲。開門一看，原來是那個臟兮兮的“財迷”老頭兒。
“你家姓陳嗎？”他喃喃地問。
“不姓陳。”我不耐煩地說道。正要關門時，媽媽聞聲從里屋出來了。
還沒等媽媽開口，那老頭又問：“你們家姓陳嗎？”
媽媽應聲回答：“孩子他外公姓陳。”
“這就對了。”那個老頭長吁了一口氣。
只見老頭從大衣里掏出一個紙包遞給媽媽：“這是你家的吧？”
媽媽接過紙包打開一看，里面赫然躺著一張存折，還有一摞百元的鈔票。媽媽一臉愕然：“孩子他外公病了，從沒提起過這事兒，真是的，我怎么把它扔了啊！”說著從包里抽出幾張鈔票，感激地說：“老師傅，這錢您拿著吧，就當是謝禮了，真是萬分感謝啊！”
老頭兒連連擺手，神情嚴肅地說：“我怎么能要你的錢呢，你別看我穿得破舊，這錢我是絕不能拿的。”說完便轉身下了樓。
望著他遠去的`背影，我覺得臉上火辣辣的。
六年級作文300字 篇4
每個人都盼望著偉大，而我喜歡平凡，平凡是偉大的，偉大是平凡的。平凡是去掉虛偽后的真實；平凡是生活中的真理；平凡是生活的真諦；我喜歡平凡。平凡是一首歌，平凡是一幅畫。
平凡是媽媽的嘮叨話語，平凡是爸爸對我學習的警告。我喜歡平凡，可以和爸爸媽媽再一起，這是一種幸福，是平凡的感悟。
有平凡就有成功，有平凡就有偉大。比如說比爾蓋司在平凡的里一直研究電腦軟件，在這些平凡的日子里度過了這幾天，終于獲得了世界首富500億美元，300億英磅。還有我國110米欄飛人劉翔，在這平凡的日子里堅持訓練，最后站在領獎臺上手中拿著金牌，劉翔笑了，這是平凡創造的'偉大。朋友，再說愛迪生，他研究出了許許多多東西，這是平凡的日子里刻苦研究出來的。這時，有許多人告訴他研究不出來，而他沒有放棄堅持研究，終于有一天他研究出來了，著說明這成功是平凡的偉大，是偉大的輝煌。
平凡透漏出偉大，偉大的背后卻是平凡的。這偉大是平凡創造出來的。朋友們，你在等待偉大嗎？不要等待，要自己一步一個腳印走出來的。朋友，喜歡平凡吧！讓這平凡的日子里創造出輝煌的明天。
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