六年級年的作文5篇(精選)
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級年的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
“世博會……我要看世博會……”咦，是誰在“悲鳴”？甭問，肯定是我。世博會一直沒去成，弄得我整天都在“悲鳴”，心里一直惦記著那夢里的世博。終于，媽媽再也坐不住了：“好啦好啦，走，看世博去！”我更想哭了：“現在才良心發現，人家早閉幕了！”媽媽帶著點神秘地說：“沒關系，我會帶你——穿越時空！”我嚇了一大跳，同時也興奮極了，急忙期待地說：“那好啊，快去啦！”媽媽喊了一聲：“出發嘍！”便拉著我開始走了。我害怕的閉上眼，只覺得有些暈暈的。“睜開眼吧。”媽媽幽幽的說。我的心跳瞬間加速，呼吸也急促起來。但是在我睜開眼的那一刻，我像被一塊通紅的鐵被丟進了冬天的河水里，心徹底凍結了。“切，這不就是書房嘛？”我生氣了，扭頭就想走，卻被媽媽叫住了：“你看！”我斜了一眼電腦，眼神就再也離不開了——哦，那是什么？只見奧運會的吉祥物和小海寶在一起，正讓我選擇小導游呢。我迫不及待地選好，然后進入了中國國家館的江蘇展館。
先參觀實體展館。剛進入實體館，出于好奇，我點了一個汽車的標志，屏幕上突然出現了江蘇的一些城市，我也不知道是干什么，胡亂點了一個“蘇州”。
沒想到啊沒想到，我這“胡亂一點”竟然點出了大名堂！起先窗口不斷地亂晃，我以為出了什么問題呢，可是眼前一黑，美輪美奐的蘇州就出現在眼前。小橋流水，傍水人家，楊柳依依，美麗至極。寧靜的.蘇州、熱鬧的蘇州、清新的蘇州、詩意的蘇州、暮色中的蘇州……那美麗的景致在我眼前不斷地撩撥我的興趣，讓我看的吃驚不已。真是應了那句“上有天堂，下有蘇杭”啊。
說完了實體館，再看看精彩的虛擬館吧。
虛擬館中有好多不同的展館，不過最吸引我的，還是“夢幻時空之旅”。打開那里，只見正中央是一個同心圓，圓環里畫滿了我看不懂的符號。與同心圓連接的是各種朝代的名稱。我先點了最早的“新石器”時代。
刷，一個窗口彈了出來，開始模模糊糊的看不清楚，只看到一片夢幻的紫色。越來越近了，那片紫色變成了美麗的藤條，藤條上開滿了紫色的花。一陣風吹過，藤條舞動，花瓣掉落，美麗的花瓣在我眼前飄落。突然，遠方出現了美麗的草原和原始的村落，到處是穿著獸皮的人。耳畔響著那首“茉莉花”，美麗的語調和跳動的音符使我躁動的心也平靜下來。此刻，我已經忘記了一切，只陶醉在那個原始村落。窗口關閉后，我驚嘆不已：“這，這太神奇了！”
除了這些，最好玩的就是“藝術體驗之旅”了。
點開“藝術體驗之旅”，映入眼簾的就是一座古典的房屋，上面有許多人，有的在吹奏樂器，有的在說書，有的在唱戲。這還不算神奇，更神奇的是，你點一下某個人，他就會為你表演，同時下面還有他表演的節目名稱，聽聽琵琶，看看京戲，真是好玩極啦！
媽媽可真是一個“魔法師”，在小小的電腦里給我變出了那么大的世博會，不僅如此，還可以體驗到在世博會無法領略的神奇樂趣，真是一舉兩得！
六年級年的作文 篇2
停電了，停電了！ 我和爸爸媽媽在吃晚飯的時候停電了，大家沒事干，叔叔就叫爸爸打“雙升級”，只有我和媽媽在家，然后，我也去看爸爸打牌，一進去看他們把蠟燭點上了，放著音樂，正津津有味的.打著牌，我就不忍心去打擾他們打牌。我又到一個小妹妹家去玩，可房間里比較熱，就在外面玩，不過下雨了，就坐在門口，可才玩一會，媽媽就要我和她去洗澡，洗完澡后，我就和媽媽在燭光下猜腦筋急轉彎，媽媽先給我出，什么東西有牙沒有口，干起活來來回走？我猜了半天想了半天還是不知道是什么，媽媽給我說是鋸子。原來是鋸子，我怎么沒想到呢？媽媽說：“錯一道題，吃一口蘋果”。
第二道我答對了，接著我給媽媽出題，不過我要錘子、剪子、布、如果我贏了就可以多出一道題共3道題，如果我輸了不加也不減，可是我輸了，只能出2道題，我出的兩道題都很難，所以媽媽沒答出來，吃了兩口蘋果，后面我答題錯了一道想等會再吃，可媽媽告訴我非要現在吃，我不吃，也就不理她了。然后，媽媽說：“我和她用腳打架，不能用手”，我答應了，最后媽媽輸了，我高興極了，可是我還是吃了一口，最后媽媽老是輸，可是我還是吃了一口，最后媽媽老是輸，蘋果就被媽媽吃完了，游戲也就結果了。這時候，已經是晚上十點了，我又跑到樓下，叫爸爸把手機給我，我玩完手機游戲后，就躺在床上，不知不覺的就睡著了
六年級年的作文 篇3
我是一只虎鯨，生活在大海中虎鯨，你們看過象吧，我可比象大好幾十倍呢。在我們鯨的家族中，最大的有十六萬公斤重，最輕的也有二千公斤重。聽說：我們家族中有一種又大又溫順的藍鯨，一條舌頭就有幾頭肥豬哪么重，還有一個7百千克的心。
不過，你可不要以為我不敢惹哪“大個”藍鯨。藍鯨并不是哪么厲害，那些藍鯨只是吃小魚小蝦，一點反擊的力量也沒有。我們常常幾十頭結成一群，圍著一頭三十多噸的藍鯨，幾個小時就能把它吃光，這些“軟弱”的藍鯨，哪里是我們的對手。
我不是魚，盡管人們叫我鯨魚。我用肺呼吸，這說明了我不是。，我的鼻孔在頭頂上，呼氣時浮出海面，從鼻子里噴出水柱，就像噴泉一樣，等吸足了氣，再潛入水中，我們鯨魚一般每隔三十分鐘呼吸一次。
鯨每天都睡覺。我們睡覺時，總是幾只聚在一起，找一個比較安全的地方，頭朝里,尾巴朝外，圈成一圈,靜靜的浮在海面上，一聽見聲響，立刻四散游開。
我們的孩子不是卵，而是小幼鯨，他們靠吃母鯨的奶長大。這些特征也說明我是哺乳動物，那些藍鯨剛生下來就有十多米長，七十公斤重，一天長三十公斤到五十公斤，兩三年就可以長成大鯨。
我們鯨十分聰明，你不要認為虎鯨只會獵殺，我也可以被訓練成寵物。聽說在圣地亞哥，有一只叫沙姆的.虎鯨，可以隨著人類的手勢做各種動作。不光如此，我還可以分辨帆船和輪船，如果帆船追我我就會逆風逃走，如果是輪船，我會潛入海下。如果鯨受到攻擊會發出一種聲音，那時我們我們自己的語言，這語言可傳150公里。也就是說在150公里內，不會有鯨在被人類撲殺。
怎么樣，我們鯨魚很了不起吧！
六年級年的作文 篇4
記憶中，有一些東西總在沖擊著我的內心，在我心里激起朵朵浪花，其中最大的浪花，是我去柬埔寨旅游時發生的。
那時，我們要去皇家噴泉遺址，走在那小路上，傳來了很多種樂器演奏的樂曲，樂聲有點悠遠蒼涼，蒼涼中又帶著剛毅，那動人的旋律、如泣如訴的音樂哀婉動情，很是感人。
追尋著樂聲，看到的場景讓我驚呆了，演奏者有的斷腳、有的瞎眼、有的沒了胳膊。后來我知道他們是在柬埔寨戰爭中被炸傷的.百姓，他們只好靠賣唱來維持生計，但是他們互相幫助，搭建了一個草棚，相互學習音樂和樂器，有眼睛的幫助沒有眼睛的看譜子，有手的幫沒有手的伴奏，每個人都能發揮自己的作用。他們用音樂來幫助受戰爭影響的人，幫助他們用音樂來傳達他們對戰爭的控訴，對和平的渴望，正如他們的曲調一樣。
雖然他們的樂器普通，但是他們的動作卻是如此的嫻熟，配合卻是如此的默契；雖然他們曲調蒼涼，卻是如此的樂觀；雖然他們衣服破舊，卻依然有對生活的希望。你看他們的表情，縱然有傷感，卻也有一絲絲的快樂。
看到這一幕幕，我心潮澎湃，就像水平鏡的湖泊泛起層層微波，半晌，心里都是羞愧與敬佩。
他們在遇見困難時依然對生活充滿了樂觀，始終堅持不放棄。但是我過著衣食無憂的生活，有爸爸媽媽的愛，有老師的關心，有同學的幫助，可我遇見困難時，卻總是逃避，這和他們應對困難的態度相比，差別是如此之大，這讓我羞愧地無地自容。
這次柬埔寨之旅在我的心海里激起了朵朵浪花，給生命留下印痕，無比清晰。它讓我知道了不管遇到什么困難，都要堅持不懈，頑強面對。
六年級年的作文 篇5
地球是我們的家園。我們作為地球的主人，就應該好好保護地球。現在城市正在倡導文明環境。只要我們不污染地球環境，不浪費地球能源，就能讓地球更綠色更環保。
有想法就要有行動。于是，我和我的父母開始了一段低碳生活。
夏日炎炎的時候，我覺得家里很悶熱，開著空調有太浪費。一會兒，我想和爸爸去游泳。爸爸對我說：“我們騎摩托車去吧。”我搖搖頭，說：“騎摩托車耗費能源，游泳池離這兒不遠，不如步行去吧。”爸爸稱贊道：“好主意，你真是個懂得節約的好孩子。”
所以，我們就步行來到了游泳池，這樣不僅鍛煉了身體，還節約了能源。這難道不是一舉兩得嗎？
有一次，我們去離家較遠的地方購物，媽媽挑選了少量的東西，正準備去付錢，爸爸上前阻止，說：“購物太少不好，盡可能一次性購足，就少了幾次購物，也省了車油。”媽媽說：“是個好辦法。”因此，我們把所需的'東西一次性買足，這真是省力又省時。
平常，我們家總是把水來循環使用。我媽媽用淘米水來澆澆花草，淘米水對花草而言更比清水有營養。這樣，不但節約了水，也滋潤了花草。用洗衣水拖地，接著沖馬桶。雖然多費了些功夫，但是因為能更充分的利用水資源，我們總是樂此不彼。喝剩的酒能擦電視機的屏面，可以倒入墨汁中，使顏色加深……
低碳生活要從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起。只要我們大家一起去行動，就一定可以讓我們的生活更低碳環保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天！
【六年級年的作文】相關文章：
六年級年的作文05-18
六年級年的作文05-19
六年級年的作文05-19
六年級年的作文05-22
六年級年的作文05-22
六年級年的作文05-26
六年級年的作文05-26
六年級年的作文05-26
六年級年的作文05-30
六年級年的作文06-01