六年級年的作文(合集5篇)
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
我心里有一個永遠也忘不掉的人，那就是去世的姥姥，姥姥在今年去世的，他在世的時候已經九十五歲了，那時侯我們家里人都說姥姥能活到一百歲，還能看上奧運會。可是沒想到，姥姥在今年就去世了。
姥姥在世的時候非常的疼愛我，呵護我。每年我去給姥姥拜年的時候，姥姥會給我壓歲錢，給我糖塊吃，給我許多許多好吃的。
姥姥有三個兒子，我爺爺是老大，姥姥在我二爺爺和三爺爺家輪流住，不在我爺爺家住是因為爺爺和我們住在一起，地方有點小，但是我們都想讓姥姥去我們家里住。每到了逢年過節的時候，我都回去看姥姥，給姥姥帶上點他喜歡吃的東西，如：奶粉，香蕉，一些軟的和能和的東西。
姥姥呵護我常常讓我感動不已。記得我在本村上三年級的時候，天下著雨，姥姥不能動，躺在床上，就和我三奶奶說："天下雨了，我那孫女可別淋著了，凍著了呀！#39；#39；我回到家里，身上冷冷的，三奶奶跟我說了姥姥說的'話，我心里頓時暖暖的，眼淚就要流下來了。
現在，姥姥去世了，我心里非常的痛苦傷心。每當提到姥姥的時候，我的眼淚就止不住的往出流，我真得好想念姥姥。
姥姥啊，我真希望你能回來啊！姥姥！
六年級年的作文 篇2
有種滋味，是碰觸過便忘懷不了的。有種感受，是經歷過而被烙印在心中的。非蜻蜓點水般約略接觸，而是有更身一層的心靈享受。有句諺語是這么說的：“日頭赤焰焰，隨人顧性命。”，酷熱難耐的季節，爺爺總會挑我們年輕的壯丁，到田里采收西瓜。
美美到了瓜田里，都會有種消暑、清涼退火的感覺，瞬間貫穿全身，彷佛心里真的藏了那么一塊——西瓜，以消解身上的“暑”味。采收時，我們幾個小伙子只會“蠻干”，搞得大家都筋疲力竭的，而西瓜居然就連一片綠葉也都沒掉下來，乖乖地躺在沙地上。最后是爺爺看不下去了，經過爺爺教導的“撇步”，才讓我們的“西瓜大戰”有了些許的進展！
“終于采收完畢了！”看著一卡車、一卡車綠油油、圓嘟嘟的西瓜仔們，心中油然升起一股“大豐收”的飽足感，看到嘛飽啰！我們坐在西瓜堆旁，迫不及待的來個“秒殺”、“現宰”的西瓜嘗嘗。卡車上，一邊吃著，一邊不斷的回想著我們剛才揮汗努力的過程。“好不好吃？”早已不是重點了。重點是——在這豐收的季節里，我們能夠聚在一起的奮斗過程，完成目標，并享受豐收的成果；而我們真的'嘗到了“豐收的甜美滋味”。自己努力過的結果總是那么的香甜，那滋味，就好比努力追尋一個終極夢想時，最后歡欣的收獲；而我們所追尋的，就是能用汗水換取對豐收的滿足。
風從背后屢屢吹來，任我們的發絲飄曳，那種愉悅、那種舒暢，是對我們努力過后最甜美的滋味。
六年級年的作文 篇3
我們家有一只小狗叫：“白白”，它有一雙水汪汪的大眼睛，似雪一樣的白毛，尖尖的耳朵和黑色的鼻梁。
白白每天出去亂跑，不用擔心，我大聲喊一聲：“白白！”你再等十秒，白白就回來了。北北每天見到我就歡快地又叫又搖尾巴又扒我。白白在我每天喂它的時候它就做出很期待的樣子，當我喂了它一塊肉的時候，它馬上吃完而且吃完后立馬向我搖尾巴，叫：“嘰嘰”（這個叫聲是在高興地時候才發出的叫聲）好像在說：“再給我一塊肉吧!”我受不了他的樣子，只好再給他一塊肉了，他吃完另一塊肉后又叫：“嘰嘰！”（好吧！他真的是一個愛吃的小狗）我同樣還是受不了他這樣的表情，只好再給他一塊肉，這次這塊肉還包含著骨頭，他吃完就肯定飽了！可是，吃完后他還向我叫，我彈了他一個腦瓜嘣，說：“不能再吃了！”白白就立馬臥下，好像聽懂了一樣，然后就不要了。白白特別特別的調皮，每天到土里滾來滾去，弄的全身都是土，然后我怕他疼，就沒有把土取下來，漸漸地、漸漸地土就長得跟皮毛混合在一起了，白白在有一天下雨的時候我讓它在家，之后他就在水坑里滾來滾去，之后呢。他皮毛身上的土色就沒有了，沒有了后我便把白白拖進屋子里，怕他再這么弄下去，他會感冒，所以就用吹風機打開開開熱風把他身上的水吹掉，他還挺機靈，吹完后他立刻搖頭晃腦，把身上殘留的一些水晃掉。暑假的時候他陪我玩耍，寒假的'時候他不論多冷都要陪著我，我看到他冷的樣子，便把那兩個“小太陽”給他暖暖和。
可是，就在不久后，一月七日它被抓狗的抓走了，我知道，他會被殺掉，然后身上的皮毛會被弄下，把肉弄出，賣給其他人，我知道立刻大哭，他可是陪伴我兩年的好伙伴，從這以后，我每天都想我與他在之前的歡歌笑語，想念我在家受到欺負時我向白白痛訴情景，每天我都會在天空中想起它的樣子、他的臉、他的身軀，我每次想白白的時候我都會哭一場，漸漸地、漸漸地，我變成每次想白白的時候都笑了，因為如果他的靈魂還在的話，我不想讓它的靈魂看到我傷心，我希望，他能夠不傷心地升往天堂，在天堂，他不會饑餓，在那里，他可以不用操心很多，所以，天堂是一個圣地，“白白，你就安心的去吧！”我心里想，我雖然這么想，但每天我都還會想念他，總是懷念他與我在一起的時候，它在的時候，我每時每刻都不會無聊。
他不在后，我就變得空虛、寂寞、無聊了，我每天都在想念他。
六年級年的作文 篇4
外婆有一雙寬大、溫暖的手。在草翠花開的春天，我喜歡外婆拉著我的小手去散步；在綠樹成蔭的夏天，我喜歡外婆輕輕地撫摸著我的小腦袋；在秋高氣爽的秋天，我喜歡拉著外婆的手去欣賞大自然的美景；在寒風刺骨的冬天，我喜歡外婆緊緊地握住我的小手。外婆那溫暖的大手猶如一幅暖和的手套，時時刻刻都令我感到溫暖……
在一個冬日的早晨，外婆騎著自行車送我去學校。我坐在自行車的前杠上，突然發覺忘記戴圍巾和手套了。那時候，刺骨的寒風吹起雪花，外婆馬上停下車，把自己的圍巾和手套摘下來，幫我戴上。頓時，我感到無比的溫暖！
快到學校時，我不經意摸到外婆的手，是那么的冷……她的手冷得像冰一樣！我低頭一看，發現外婆的手已經凍得通紅。我立刻把手套摘下來，遞給外婆。外婆笑著說：“小寶貝，你受冷了可就不好了！”說完，她又把手套戴在我的手上。我用手蓋住外婆的`手，想讓她也感覺到一絲暖和。到了學校，我對外婆說：“您冷嗎？”“我不冷，快進去學習吧！”外婆輕描淡寫地說。我走進了學校，覺得無比的溫暖。而外婆她卻踏著北風，騎車回家了。
外婆的手曾經是那么的光滑，緊繃。可如今，外婆的手變得粗糙了。但是，每當外婆用手拉著我的時候，我都能感受的到濃烈的愛。這種愛是世界上最溫暖的……
六年級年的作文 篇5
淡淡的粉筆印，仍淺淺地留在我的記憶里。愈是想抹去，便愈是抹不去。粉筆塵似乎仍在陽光的照耀下四處飛揚……
“此公式就是一句簡單的話，周三徑一。但由于圓周率是一個無限不循環小數，所以我們取圓周率約成3.14。”老師和藹地拍拍手，拈起粉筆，“刷刷刷”寫下了三道題目，“下面我請三位同學來做一下題目。”我一眼掃去，簡單的很，便飛快地舉了手，自信的.走到黑板前。
可平時做題目熟練的我，在這一塊黑板前，竟然連一個字都寫不出來，粉筆在右手里緊緊地攥著，我可以明顯的感覺到，手中的汗已將粉筆浸濕了。見我許久不下筆，旁邊的同學開始議論紛紛——
“我看她平時數學蠻好的，今天這是怎么了，該不會平時數學都是抄別人的吧！”一位同學意味深長地四處傳播著，大家似乎都應聲著。我緊張的手指發麻，血在耳膜里轟轟直響，連站都站不穩了。
“好了，好了！”老師笑著拍了拍手，十分溫柔的問我：“這個圓的周長是多少？”我勉強平靜下來，答道：“18.84。”老師又問我：“那應該怎么算？”我內心終于平靜下來，流利的答道：“周三徑一，那么是……”我飛快地拿過粉筆，“唰唰唰！”很快就列好了算式。老師掃了一眼，微笑著說：“看來你以后得多上臺練練啊！記住，在臺上回答永遠比在臺下難，只有勇敢地邁出第一步，才能獲得勇氣！”
我被老師的這一番話感動了，連連點頭。“那你想不想再來一題練練手呢？”老師問我。“當然可以！”“請聽題，一個圓的半徑為4，求它的周長。”半徑，為什么不直接告訴我直徑呢？嗯……我思索片刻，當即報出答案：“25.12。”“完全正確。請回座位繼續認真聽講！”老師朝我點了點頭。我快步朝座位走去。
是的，臺上的人永遠比臺下的人勇敢。黑板上的記憶，激勵著我勇往直前，不畏艱難！
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