六年級的作文【薦】
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡瓜果飄香的秋天，而我卻喜歡潔白無瑕的.冬天。
早晨，天氣驟然變冷，陰云一塊一塊地在天空中移動，到了中午，大片大片的雪花便從天空飄落先來。
雪紛紛揚揚地下著，它像玉一樣潤，像霧一樣輕，被風刮地在天空直打轉。它們無拘無束地游蕩著，大地慢慢地換上了潔白的銀裝。
過了一段時間，雪停了，整個大地好像被輕紗裹住，又好像被一層銀霧罩住。太陽出來了，馬上安陽成了水晶般的城市。走在街上像走在童話中的仙宮一樣神奇異常。路旁的樹上掛滿了雪球，亮晶晶的。遠方潔白萬里。皚皚白雪在太陽光的照射下，發射出耀眼的光芒。街上的雪不怎么厚，踩上去發出咯吱咯吱的響聲，構成一曲美妙的音樂。孩子們也出去玩了，他們像一群剛出籠的小鳥一樣，快活極了。
啊!冬，你的心靈是那樣潔白，我們忘不了你的美麗，更忘不了你對小麥所做出的貢獻。
六年級的作文 篇2
十五年的風風雨雨，坎坎坷坷；十五年的喜怒哀樂，悲傷欲絕；造就了今天的我。十五個酸甜苦辣的春夏秋冬，濃縮了我十五年的人生精華。
今天，我回過頭去看。啊！多么遙遠的路程啊！我不禁感嘆到，那一串串的腳印，忽而深忽而淺，我的心中便感慨萬千。
成長的腳印飽含著千言難盡的愛。父愛、母愛、師愛、友愛……那么溫馨，那么快樂。
成長的腳印充滿了歡樂。兒時拽著母親的衣角纏著要買糖吃，騎在父親的脖子上撒嬌；上學時，背著新書包，迎風奔往幼兒園、小學時，滿懷希望，充滿好奇踏進書聲朗朗的校園；中學時，充滿信心踏進考場，收獲日夜挑燈苦讀的果實。
成長的腳印里充滿了苦與痛。人生漫漫，難免會有失意、傷痛的時候。承受考試失敗后各類人苦口婆心的`“點撥”；面對夜以繼日苦讀后不優秀的分數，面對他人嘲諷的眼光。
成長的腳印里也有揮之不去的少年煩惱。兒時的我志向遠大，想要成為一只展翅高飛的雄鷹，而如今卻只能站在操場，仰望雄鷹；兒時的我渴望自由，渴望獨立，換來的卻是父母的一句“你還小，不懂得如何生存、獨立”的拒絕。
成長的腳印充滿了艱難的選擇……
酸甜苦辣，這就是我成長的腳印，喜怒哀樂無所不備，走過青春四季，伴我走向成熟。
六年級的作文 篇3
六一兒童節即將到來了。作為小學生每個人都很興奮，就在這歡聲笑語中，我，想起了那場5、12大地震與地震中死去了的小英雄們。
六一前，同學們人人準備著各自的節目，不分白天晚上的練，要的是臺上的輝煌。
中午，我跳舞跳累了之后，就去一邊休息。我望了望天空腦海里便閃出了許多地震那感人的故事。不知在天堂的小朋友是否快樂，是否也在準備著節目。會的！天堂會為這些小英雄們創造條件，會為他們舉辦六一兒童節的。大地震一剎那吞沒了整個四川，使他們家破人亡。
20xx年5月12日中午，只聽轟！的一聲巨響。地震來了，街上的人亂竄，自尋生路。可是，坐在教室的小伙伴怎么辦呢？1秒2秒……12秒。教學樓倒了，石板把同學們壓在了廢墟之下，這是一個“死亡的洞穴”有可能就會被石板壓死，在廢墟外的小伙伴不怕犧牲，勇往直前沖向了廢墟救那些素不相識的小伙伴。地震中表現了那些小英雄們臨危不懼、堅忍不拔、自強不息、昂然挺立的精神。
我好自責，自責我當時沒有去現場就那些小伙伴，如果我去了就多一份“溫暖”少一份痛苦，我知道在廢墟中的小伙伴需要幫助，但是，我的父母怎么也不同意。我好后悔啊！在電視上看著地震發生的'場景，被那些感人的故事，感動的不禁一次又一次流淚。
“呼鵬飛你怎么啦！你別發愣啊！”
“來了來了！”
我好懷念在天堂的小朋友們。祝福他們兒童節快樂。祝福四川所有的人們，早日重建家園，把四川建設的更加美好而又美麗。
六年級的作文 篇4
神奇的世界今天，老師帶我們到長沙博物館參觀科技展覽。博物館里面的科技展覽區分為A B C D 四個區，里面分別擺著各種各樣的科技展覽品。在老師的帶領下，我們首先來到B區，里面有很多好玩的東西，有凹凸人面、無面鼓、無弦琴等。
我們又來到A區，里面也有許多好玩的東西，但給我印象最深的是留影屏。阿姨說：“同學們的手可以靠近那面鏡子，我只要按一下那個紅按扭，顯示屏上就會到計時一共是9秒，數到0就會把你們的影子都照下來的。”我覺得它很有趣，玩了一次又一次，在無意中發現了一個秘密：我在玩第二次時，第一次的影子就變得暗了一些。我不敢肯定，于是就鼓起勇氣走到阿姨面前問阿姨：“阿姨，請問這個留影屏好象拍完了第二次，第一次的.就變的暗了一些，是嗎？”阿姨說：“小朋友，留影屏照下來了以后只能保留30秒鐘，知道了嗎？”“知道了，謝謝阿姨！”我高興的說。
我們又來到C區，我在那里看見了聽話的小球、滅火演練、自己拉自己------我在D區兩個一樣的大家伙，它很圓，并且是白色的。它是這樣操作的：只要你走上一邊臺階，就可以看到一個圓圈，只要對著圓圈輕輕地說話，對面臺階上的同學也可以聽見。我想：這兩個大聽筒離得這么遠，但又可以清清楚楚地聽到對方的聲音，真是太神奇了！這可真是一個神奇的世界啊！
六年級的作文 篇5
寒風“呼呼”地咆哮，讓人不禁瑟瑟發抖，我收拾著文具，準備迎接數學考試。加油！上次考試就差一分就能滿分，你可是數學科代表啊！這次，你一定要加油！100分一定是我的。
時間像沙漏般悄然流逝，陽光踮起腳悄悄挪移，秒針不知跑了幾圈……
臨結束還有5分鐘時，同桌忽然遞給我一張小小的紙條；要不要來對答案？我一震，筆頭情不自禁地躊躇，在記名表上轉上幾圈，想上報給老師；又在那張紙條上停留……
對答案吧！只要對了答案，滿分不費吹灰之力，而且老師，爸媽都還會表揚我呢！對答案吧！不能對，你可是數學科代表啊，老師如此信任我，絕對不能辜負老師期望，去與別人同流合污，對，不能對答案。就傳這么小一張紙條，老師肯定也發現不了，沒有人會看見的`，對答案吧！
我像一只小鳥在暴風雨中苦苦掙扎，企圖脫離貪婪的泥潭，可它越陷越深，像一只巨莽吞噬我的心靈，貪婪又像一把鉤子把我拉向黑暗深淵。我無力回天，卻又不忍辜負老師。
正當我受不住誘惑時，我看到那改變一生的目光——要不然我還是活在陰影之中。您，我的老師向我看一眼，眼神堅定而柔和；堅定如雄偉的泰山，柔和又像綿綿春雨，仿佛在說：“你一定可以，我相信你！”
我震驚，羞愧，把紙條撕得粉碎……
那個寒風呼嘯的下午，我選擇了誠信，盡管可能失去滿分，但我收獲更重要的無形財寶……
六年級的作文 篇6
大人們老是羨慕我們小孩子無憂無慮，可以做自己想做的許多事，但是任何個人都有屬于自己的秘密，屬于自己的煩惱。
我是一名畢業班的學生了。轉眼間，畢業在即，畢業考后就要與自己同窗6年的同學們說再見了。大家都非常依依不舍，用一本同學錄記錄著每個人，大家還互相贈送禮物。但每次一聽到老師說馬上就要畢業考了，我就非常難過。畢業照已經都發下來了，最后一個六一也早就過去了，但一想到馬上到來的畢業考，同學們以前純真的笑容以及爽朗的笑聲，我就偷偷流下眼淚，心如刀割一般。不過我想，我現在得把心思放在學習上，老師、家長都對我有很高的'期望，壓力又像千斤般重的巨石壓在我的肩膀上。我現在真的好累，都快喘不過氣來。但每次一想到父母對我的期待、老師對我的期望、同學們對我的祝福……我就又便下定決心，一定要更加努力，在畢業考時考到自己理想的成績，不要辜負大家對我的期望。一想到這里，我又便恢復了以前的自信，心情也舒暢了許多。
煩惱雖然是悲傷的，但是我的煩惱就像一位良師益友，激勵著我走向成功。
【六年級的作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
五一六年級作文02-06
母愛六年級作文-六年級作文大全04-05
六年級作文05-18
六年級的作文05-18
六年級的作文05-18
六年級的作文05-18
六年級作文05-19
六年級作文05-20
六年級的作文05-20