玩六年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的玩六年級作文，歡迎大家分享。
玩六年級作文1
放假真好，可以有時間上網玩游戲。今天晚上吃過晚飯后，奶奶就向我提議說：“等我把餐桌收拾好了，你就教我玩一下電腦游戲，好嗎？”我爽快的答應了。
于是，我就把電腦打開，再打開了《尋仙》這個游戲，幫奶奶在電信服務區創建了一個天君符咒師，在太極的持義里，立名“教我奶奶玩尋仙”。
開始時，奶奶一竅不通，在我的耐心指導下漸漸學會了領取任務、走路。我和奶奶開始在小桑村一帶做任務，奶奶也好有悟性，逐漸掌握了游戲規則和技巧，知道怎樣用仙術來打倒妖怪，慢慢地奶奶會自己玩了，就算沒有我的.指導，奶奶也能應付自如，很快奶奶就進入10級了，爺爺回來后，看見我這么細心地教導奶奶，表揚了我一番。
這次幫助奶奶上網玩游戲，奶奶很高興，講了一句話也讓我感受很深，她說：看你玩游戲好聰明，好有經驗，有水平，對待學習也要這樣認真，只要想學，就一定能學好，學習也一樣，只要能認真學習，成績就能提高上去”奶奶的話是有道理的，從現在開始，我一定端正學習態度，好好學習，刻苦用功，學好知識，長大后報效祖國。
玩六年級作文2
“叮鈴鈴”，爸爸的鬧鐘聲又響了，我一看表已經7點了，我急忙穿上衣服，往窗外一看，啊！下雪了，我又可以和同學們玩雪了。吃過早飯，我催促著爸爸趕快送我去學校。
到了校門口，有的地方都已經結冰了。我走到草地那塊的.時候，險些被滑到，我趕快離開了草地。一會兒我便看到我們班的同學們拿雪來扔我了，我急忙跑開，可是不小心被一塊雪給滑了一下，摔到了。因為我站的地方有一塊很大很大的冰。
我到班里的時候，班門還沒有開，我就又喊了朋友們一起去打雪仗、堆雪人、玩冰雕。我們班的同學都說要打雪仗，其實我想堆雪人，因為我們把雪人堆好后，還可以打雪仗。我們堆雪人的時候要先做頭，再把身體做好，最后把兩根樹枝插上就是胳膊了。這時上課了，可我好想再玩一會啊！
終于，下課鈴實現了我們的愿望，我們就又去雪地里玩了。這一次我們都打雪仗，我找到了朋友做了一個大雪球差一點就比兩個頭一樣大了。嚇的同學們都不敢打我們了，都跑得遠遠的。突然跑過來一個大哥哥把我們的大雪球打散了，真是太氣人了，真想把那個大哥哥揍一頓。這時同學們看我的大雪球沒了，都一哄而上，把我打得那叫一個落花流水。
哎！我說同學們呀！咱們好歹都是同學，你們可要手下留情哦！
玩六年級作文3
在許多人的眼里，“玩”就是在浪費時間。而在科學的領域里，很多科學家都是因為“玩”而獲得了許多的成就。
比如說，美國著名的發明家：萊特兄弟，他們從小就喜歡畫圖和搞設計，還自己動手做過一些玩具。有一次，他們的父親送了他們一個能在空中飛的玩具，他們興奮極了，并想道：如果人也能在天上飛該多好玩啊！于是，后來他們就一有空閑的時間就去研究并觀察鳥兒飛翔的樣子，再結合前人的研究，他們做出了第一架“飛機”。雖說他們并沒有成功，但經過他們不斷的改進，終于發明了真正的`老式飛機！
再比如說，英國著名生物學家：達爾文，他小時候最喜歡收集礦物貝殼和各種昆蟲，有時，還會到野外采集動物標本。即使，他的父母都極力反對，認為他是在“不務正業”，但是也抵擋不住達爾文濃厚的對大自然的好奇心。而他后來創立了《進化論》一本書驚動了全世界，并為下一代人打下了基礎。
英國著名發明家瓦特，也是因為小時候家里的灶上的一壺開水在沸騰時壺蓋啪啪響，不停地往上跳，從而得到啟發，發明出了蒸汽機。
當然，玩也得玩到點上，見微知著，才能玩出名堂！
玩六年級作文4
今年我去了我媽媽的媽媽家，在那里很好玩有很多好玩的地方但是我聽不懂那里的話，所以我請了一個翻譯員，老媽，我媽媽在那里非常熟悉所以我就請媽媽當我的翻譯員，我聰明吧哈哈。
第一天，我去了黃石的'游樂園玩，我一進來哇哇的大叫這里居然有這么多好玩的地方—在那里我玩了很多項目的游戲，有射氣球、劃船等等一系列的項目。我和媽媽比賽了射氣球，我射了15個氣球，而媽媽只射了9個，我比媽媽射得多。劃船是我和媽媽一起劃得，剛開始我們倆都不太會劃，總是控制不好方向，經過一番努力，我們終于掌握了劃船的基本要領，后來一直劃得很順利，把其他劃船的人落在了很后面。
通過這件事，也使我明白，不管做什么事情，都要一心一意，不能三心二意，有付出才有回報，一份汗水一份收獲。我還玩了好玩的旋轉木馬，十塊錢一個人，我以前以為旋轉木馬只有小朋友喜歡玩，在今天我發現很多大人也很喜歡玩，看來這個設施很受大家喜愛。游樂園應該多增加些這種游玩項目，這樣大人小孩都能同時游玩。游玩的時候我還吃了幾個冰淇淋，吃得滿臉都是像個花貓子。媽媽說我不能這樣吃，要合理飲食，這樣吃會吃壞肚子的，我知道了。
離開游樂園的時候，我還是新致勃勃的，通過這一天的游玩，我不僅玩的很開心，而且也學到了很多知識。希望以后能經常有機會媽媽帶我出來玩。
玩六年級作文5
我正甜美地睡著覺，突然傳來了一陣聲音，把我給吵醒了，仔細一看，原來是皮皮呀，姑父也上來了”來，皮皮，去叫醒于敬濤。"只見皮皮來到了于敬濤的前面，伸出了舌頭，舔著于敬濤，折騰了一大頓，把于敬濤煩死了，只好起床了。他昨天晚上對我說他是一個起床困難者，起床非常困難，看來他真是起床困難者。我也穿好了衣服褲子，下了閣樓，飯還沒做好，我們在沙發上看電影，大姑家的電視是智能電視。看的'是變形金剛4，絕技重生，等我們看完了，飯也做好了，好好地吃了一大頓。“咱們今天上張家口玩吧。”我一聽，高興極了，于敬濤卻皺著眉頭說“我身為一個宅男，就不去了吧。”但是姑父一個勁的讓他去，于敬濤也不干，中午才被姑父逼著走出了家門。皮皮留在家里。
今天竟然坐地鐵去玩，我心里一震激動，我可是從來沒座過地鐵，黃島那邊也再建，也得好幾年。到了地鐵站，我瞬間蒙了，這里還沒建好，氣得我嘞。但我們逛了利群，也沒買多少東西。于敬濤老是在煩我，我非常生氣。
回到家也是累死了，皮皮見我們回來，都在親著我們。哦，對了，自從我昨天上了一次麥格，他竟然也喜歡了寫作文，也創了一個號，每天晚上都得寫上一篇，也是沒辦法，我也要寫作文，就爭分奪秒地打字，拜拜，我得快點讓給他了，否則后果不堪設想。他跟我說他打字每分鐘100多個字，呵呵呵呵呵呵。再見了。
玩六年級作文6
正月初二，天氣很好，爸爸媽媽帶我去外婆家玩。因為是正月初二，路上的車子很多，把高速路口堵得水泄不通，所以爸爸開車開了很久才到達丹陽。到了丹陽我們不是先去外婆家，而是先去寶林寺。走進寶林寺，映入眼簾的是一個小池塘，里面有各種各樣的小魚，在水里歡快地游著。
在往上走就有一條很長的石梯，石梯兩旁種著竹筍，有的'竹筍長成了竹子，還有的竹筍還能吃。我們不知不覺得就參觀完了寶林寺。我們從寶林寺出來后，開車又開了15分鐘到達外婆家。到了外婆家，我跟外婆和外公問好后，就來到鄉間小路里玩耍。當你漫步在鄉間小路的時候，走在松松軟軟的土地上，聞著野草甜甜的香味，真會讓你心曠神怡。來過每家每戶門口，都會看到每家每戶都會養雞，養鴨。忽然，看到有一只雞很特別，他是黑色的，在黑色的羽毛上有很多像小珠子一樣的白色點點。
我非常好奇，想知道這是什么雞？然后，我就跑去問爸爸，爸爸說:“這是珍珠雞，很少有這種雞。”當我知道那是珍珠雞后，我又跑回去看那只雞的時候，突然看到有一只大公雞在和珍珠雞打架，我覺得很有趣，所以我在那里觀看了很久。
看完大公雞和珍珠雞打架完后，我又往前走。我又看到好多人在白天放煙花，煙花往天上沖后，綻開了，美麗極了！鄉間太美了！讓人陶醉在這里。這樣的地方，會讓人的心情無比放松的地方。
玩六年級作文7
十八般武藝，樣樣是好戲，而我的拿手好戲是玩魔方。
在我六歲的時候，就對魔方情有獨鐘，愛不釋手，媽媽見狀，立刻為我報了一個大王老師的魔方訓練班。從這以后，我一有時間就潛心學習，獨自鉆研，不斷找尋更簡單的方式，久而久之，我便學會了三階魔方、二階魔方、楓葉、金字塔、風火輪……
一次，我們班舉行魔方大賽。我和另一位魔方高手李浩陽都報名了，這立刻引起了同學的爭議，有人問：“鹿梓軒，你認為你倆誰更厲害？”“這個嘛，等會兒見分曉！”我自信十足地說。比賽開始了，隨著劉老師一聲令下，我的十根手指根據肌肉記憶飛快轉動著魔方，迅速完成了底面和中層。同學的呼喊聲加油聲震耳欲聾：“加速，再快點……加油啊，李浩陽，你最棒，超過他！”我瞄了眼李浩陽的進度，哎呀，已經到小車燈這步了！他比我快一步！想到這我心急如焚，不斷對自己說：“冷靜點，你能贏，加速，現在就是拼手速的時候了！終于到了最后一步，我閉上了眼，使出最后一個公式：上左上右，上右上左，下左下下。比賽結束了，劉老師激動地大喊：“第一名……鹿梓軒！”臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲，我的'嘴角也洋溢著開心的笑容。
從那之后，我獲得了“魔方大王”的稱號，魔方就是我的拿手好戲。
玩六年級作文8
今天下午下課后，我和表妹一起玩拼圖。
我們玩拼圖是這樣玩的：把自己的拼圖弄亂，弄亂后就把它交給對方，讓對方拼好。對方拼好后就交回本人檢查拼好沒有，檢查完后把拼圖弄亂給對方，再拼好了又還給對方檢查，檢查完后把又拼圖弄亂，還把它交給對方，讓對方拼……這樣多次交換。如果對方拼不好就在紙上扣對方一分。拼得好的就在紙上嘉獎一分。
我把拼圖弄得很難，讓表妹拼不到原樣，可想不到表妹弄得比我弄得更難。不過“皇天不負有心人”多么難的也能被我輕而易舉地拼過關。可是表妹好像不大會拼。表妹把它移來移去也拼不好。我對表妹說：“要不要我幫你拼？”表妹見自己那么久也拼不回來就讓我辦她拼，結果的我不到5分鐘就拼完了，所以我就加了一分表妹就扣了一分。第二局開始了，我簡單的弄了弄就給了表妹，可表妹弄得比第一次還要難，我怎么拼也拼不回來，只好認輸。結果，第二局表妹就贏了我。最后一局來了，我和表妹都把拼圖弄得難上加難，我是花了就牛二虎之力才破了表妹的'拼圖。表妹移來移去都不行，就叫我幫她。所以最后我勝利了。
“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我們的拼圖游戲告一段落了。
玩六年級作文9
玩是我們小孩兒的天性，所以小孩兒都愛玩。可是，部分家長認為，玩會讓孩子成績下降，所以他們將孩子關在書題地之中，不讓他們玩。但是，他們不知道，玩也可以玩出名堂來！
縱觀千百萬年的科學發展史，那些大名鼎鼎的科學家們，有幾個不是玩出名堂的！為什么呢？因為他們善于從玩中發現問題，解決問題，從而驗證真理，“玩”也能玩出名堂。
美國的萊特兄弟沉迷于飛行，一生都在“玩”兒飛行器，一不小心就發明了人類史上第一架飛機。他們為現代航空事業的發展做出了非凡貢獻。1900年10月，他們的第一架滑翔機試飛了。但是，試飛的結果不盡如人意：飛機只能勉強升空，而且很不穩定。沉迷于飛行的萊特兄弟“玩”心不退，決定要玩出個大名堂來。經過他們的不懈努力，他們終于發明了飛機。
無獨有偶！年幼的伽利略一天去教堂做禮拜時，無聊地看著教堂里的大鐘擺來擺去，百思不得其解。然后，他回到家，找來一根繩子和一塊小石頭，看著石頭玩兒。他通過測量與計算，發現石頭向兩側擺動時間與距離是相等的.。這是為什么呢？他努力思考，經過一系列的實驗與探索，終于發現了單證擺動的等時性規律。根據這一真理，伽利略發明了脈搏計數、時針計時、計算日晷，推算星辰變化規律的方法。
其實玩不一定是在浪費時間，有時候玩也會玩一些出乎意料的事情，我們小孩兒就是要開心痛快的玩。但是在玩的時候要善于思考，大家記住了，玩也能玩出名堂。
玩六年級作文10
今天施碧虹特意從家里帶了一對從雨花臺買的雨花石磁鐵來給我們玩。玩磁鐵的感覺真是太好了！
第一節課下課，施碧虹就拿出她的磁鐵跟我玩了起來，我們感覺真是神奇極了，施碧虹先把一個磁鐵握在手里，一個磁鐵放在桌上玩起了魔術，有把磁鐵放在大拇指在那夾著平著手朝下玩的，有把磁鐵放在衣袖里玩的，有把磁鐵放在桌上貼著桌板玩的，因為磁鐵形狀很特別，像一個特小型的哈密瓜，所以把經過的同學都騙了個正著，施碧虹一一把魔術變完后，我才向同學們揭開了迷底，搞的大家都神奇不已。個個都向玩一玩。中—國教育文摘]只要我們倆下課后有課，就會聚在一起玩磁鐵。我們把磁鐵放在桌子中間，一邊一個，讓他們自動吸附在一起。施碧虹拿著一把尺當起了裁判，我就在一擺弄另一個磁鐵，我把磁鐵轉了一個圈，另一邊的磁鐵也跟著動了起來。慢慢靠近了，我們的'目光都注視著磁鐵，一眨眼功夫，兩個磁鐵便以最快的速度合在了一起，好像倆人跳了一支美麗的舞，開始分離，一方一動，另一方也擺動了起來，最終倆人一起合在了一起。我們玩了許多次這樣的玩法，一次比一次精彩，把我們搞的樂開了懷！
我們還玩了用磁鐵誰以最快的速度讓文具盒吸在磁鐵等許多磁鐵玩法。磁鐵真是一種神奇的東西，它給我們帶來了無窮的歡樂！
玩六年級作文11
“轟隆隆”，原本晴朗的天空，忽然下起了大雨，天上的烏云，不停地翻騰。大家都驚慌地四處逃竄，（因為暴風雨是千年難得一遇）只有我被嚇地四肢不聽使喚，呆在原地哭泣。一束光照在了我身上，把我卷入了云層中。我嚇壞了，拼命的劃動著四肢，可還是于事無補。就這樣，我與人間的白血病重癥患者佳音，交換了靈魂……
我叫初音，來自異世界。異世界是一個奇妙的地方，每一樣物品都能孕育出異精靈。兩只精靈就能孕育出異能人。每個異能人都有自己的武魂，我的武魂是千年難得一遇的碧月女神夢紫蝶神。他們很強大，但是有一個缺點——需要匹配的武魂喚醒。我需要同時擁有金陽戰神夢冰飛馬的人來喚醒我的武魂。由于這四個武魂都很稀有，別人都已經成為一個世界聞名的魂師了，可我，卻還是像沒有武魂的人類一樣弱小。我像童話中的丑小鴨，本是一只白天鵝，卻被無知的`動物們嘲笑我的丑陋。我尋找多時的人啊，你在哪兒？或許你也正在等待著我，喚醒你這只丑小鴨，可是，你到底在哪兒，親愛的？或許，佳音能幫我找到你……
玩六年級作文12
今天一早，我起床覺得有點冷，心里就想怎么會這么冷呢？于是，我向窗外看去，看到天空中已經掛起了一輪紅日。屋檐上在滴水。我想怎么天晴會滴水呢？我走到屋外去看。我看到原來是昨天晚上下了雪，今天太陽出來把雪融化了，所以屋檐上面就會滴下水珠來了。我想這是一個玩耍的好日子，趕快跑去叫了幾個小伙伴來一起玩雪。
我去叫了楊大有、楊奧華等人一起來到我家的后院玩雪。我和王浩剛兩個人做雪人，其他的人去打雪仗。
我和楊奧華兩個人就在雪地上開始滾起了雪球來了。我們兩個人一人滾一個雪球，還比賽誰滾的大。大的獲勝，做雪人的'身體，小的就做雪人的頭，并且給雪人裝扮。我滾的雪球比楊奧華的要大，取得了勝利。余下的工作就要楊奧華一個人來做。這時，我覺得兩只手凍得快要失去知覺，于是，我連忙跑到煤爐旁邊去烤了好一會兒，才又走出去看楊奧華做雪人。
我看到他找了二塊黑色的小石頭做雪人的眼睛，拿一只辣椒做雪人的鼻子。這時叔叔突然走來了。我怕他會批評我們還要不讓我們做雪人的。不料他不但沒有批評我們，還拿出了一枝香煙插在雪人的嘴巴上面讓雪人抽煙呢！我們看到這一個雪人做得非常像。打雪仗的同學也都來看，紛紛夸獎我們。
然后，我們就參加到打雪仗的隊伍中去了。
玩六年級作文13
噢！我的天呀！還要學習！
真是的，難得一個周末，聽聽音樂，玩玩電腦放松一下不行嗎？還要像平常一樣，傻傻地坐在書桌前學習嗎？
我們都知父母的良苦用心，哪個不望子成龍，望女成鳳？可是，也要有一點放松的時間吧！我們都有左腦和右腦。往死里學，只開發了左腦，右腦呢？怎么，剝奪它工作的權力？太不仁道了吧！
家長們，難道你們不怕自己的孩子成為學習的工具嗎？難道你們不怕使孩子產生逆反心理嗎？你們把我們當做一塊泥巴，用你們的盛情、你們的意圖、你們的.喜好來塑造我們。雖說也有成功的，但是絕大部分的“泥人”只有華麗的外表，而無健康的心靈。
所以，我提議：應該讓孩子學中玩，玩中學，勞逸結合，往往孩子會更快樂，求知欲更高，覺得學習是一種享受，兩全其美，何樂而不為？
說句實話，心靈比外表更重要。心理，看不見摸不著，但卻是一個人的根本，千萬不要忽視了它！
也許，媽媽看了我的文章，也許會變的，可是她畢竟很倔犟，她會改變嗎？———管它呢！時間不旱，我只好停筆了。去寫老媽布置的一大堆作業……
玩六年級作文14
一片墨綠的樹葉，掙脫大樹的束縛，在空中飄落不定。他就好似現在的我們一種懵懵懂懂的'感覺使我們失去了方向，無法控制自己的心，慢慢的身體也被完全控制。
有一種愛不叫愛，叫友誼。可很多人就分不清愛與友誼，比如：當你看到一個異性，并對他產生好感時，就說明友誼已經來到嘍。那不是愛，我們沒有權利說愛，更沒有資格說愛，因為我們還們有完成自己的路，這一切切都太過于美好，有太過于曲折。第一次心動多么美好啊！看吧這就是生命的色彩。可這種心動只是純純的友誼，看泉邊的溪水叮咚奏響，不時還透露出圣神不可侵犯的氣息，它永遠都不會因為一點泥沙而渾濁，因為他是純潔的，所以他圣神不可侵犯。他沒有犀利的武器，卻有一顆純潔的心，他之所以圣神。是因為他知道不是現在而是當它成為一池溫泉后，就會迎接一個圣神的“他”來到身邊，現在的它要醞釀自己的甘甜，用純潔去迎接對方，用純潔去守候。當你遇到那個他說：“我能和你當朋友么”？伸出你的友誼之手，過段時間你會發現，心動不見了。那是因為你有了朋友，空缺被友誼填滿了。
用純潔去等待幸福，用汗水去迎接幸福。
玩六年級作文15
今天，我在小蜜蜂作文樂園玩了一個游戲，很有趣的游戲，那就是官兵捉賊。
游戲規則是：拿四張紙來，分別寫上官、兵、捉、賊四個字，四個人一組，四個人輪流抽取紙，抽到“捉”字的人要把其余三個人中的“賊”找出來，只有一次機會，沒找到就被抽中“官”字的'人懲罰，由“官”是懲罰“捉”跑二圈，還是做俯臥撐或仰臥起坐，抽到兵字的人不用做什么。
游戲開始了，我和郭普特、羅小天，還有鐘鳴湘一組，郭普特把紙放到后面，讓我們來抽，我就從郭普特那抽了一張，我看了看，是一個“官”字，我心想：“這下子我可以懲罰人了。”抽完之后，鐘鳴湘說他是捉，于是，他開始找賊了，他走到我面前，用懷疑的眼神盯著我，我說：“看著我干嗎，有本事就捉我呀。”說完，他又走到郭普特面前，接著又到羅小天面前，最后，他肯定地說：“李昱澤是賊”。
結果我把紙給他看，是官字，他非常失望，這下我要好好懲罰他，他竟然說我是賊，其實賊是郭普特。我讓他做10個仰臥起坐，做完后我們又開始第二輪……
【玩六年級作文】相關文章：
關于玩的六年級作文02-29
玩魔方六年級作文（精選28篇）11-22
玩六年級作文（通用30篇）10-30
玩六年級作文（通用68篇）01-16
玩六年級作文（通用44篇）07-17
玩陀螺作文05-22
玩雪的作文03-30
玩彈珠作文06-11
上海玩作文03-12
玩蹦極作文10-10