六年級年的作文（精華3篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉瞬間，我已成為了一名著名的科學家。發明了300多種發明。最近，我正在研究驅鯊劑，什么？你問我驅鯊劑是干什么的？待會告訴你！
經過我3天的`奮斗，我已經研制出一罐實驗驅鯊劑，正準備去試驗一下。我看了看電腦手表，上面顯示出：20xx年5月7日13：28：16，我又按了一下手表上的黃色鍵，伴著一陣風。一輛外型酷似大龍蝦的車貼在了大樓墻外。可不要被嚇著，這是最新發明的七用車，哪七用呢？會飛，會跑，會游，會潛水，會蹦，會爬山，可以貼在墻壁上。怎么樣？實用吧？
我爬上七用車，報出目的地：未來海海底。七用車立即伸出一對隱形翅膀，飛向了未來海。10分鐘以后，我到達了未來海海底，穿上潛水服，游入海底草原，只見草原里到處是羊魚、馬魚、牛魚，別吃驚，只要用羊、馬、牛的基因與魚的基因結合，就能培育出羊魚、馬魚、牛魚了。這時，一條大白鯊沖了出來，羊魚、馬魚、牛魚群落荒而逃，我不慌不忙的噴出驅鯊劑，鯊魚立刻逃之夭夭。我欣慰的笑了。
哦，我不能停留在想象中了，我要好好學習，做“理想遠大的好少年”！
六年級年的作文 篇2
她有一頭烏黑的短發，長長的柳葉眉下面，有一個高高的鼻梁，上面擺著兩顆水汪汪的“大葡萄”。她是一個“有所期約，纖毫必償；有所期諾，時刻不易。”的人。他為人最大的準則是：做人一定要講誠信，如果不講誠信，就會養成習慣。到最后，沒人會對你好，或對你講誠信的。
有一天，天氣像爐子一樣，把我們要像燒死似的。陽光非常刺眼，即使你家開著空調，也會覺得有一股熱火在你心中燃放。我熱得不行了，就對媽媽說：“媽媽，太熱了，我可不可以買冰棍兒吃呢？”媽媽擦著汗對我說：“我也熱，就去外面接個電話的功夫就把我熱出汗了。走，我們買冰棍兒吃去！”“哦，太棒了！”
回家的路上，媽媽數著錢。突然，他大喊一聲，說：“一共花了7元，我給他50，他找我45，多找了2元。”“耶！媽媽好棒呀！那個賣冰棍的好傻呀！多找了都不追，太笨了。媽媽那能給我2元錢嗎？”“不行！孩子，做人要講誠信，如果那個叔叔一看，我怎么少兩塊錢呢，那該以為我們偷走了。我們在他的心里留下了壞的印象，下回咱們就吃不到那個叔叔賣的冰棍了，怎們辦呀！”“那可以去別的`小賣鋪去買呀！不行嗎？”我撓撓頭。“當然不行了，如果叔叔告訴別的小賣鋪叔叔，那咱們怎么辦呀？做人一定要講誠信，有句古話講得好呀。“誠者，天之道也；誠之者，人之道也。”意思是說誠實是天道的法則；做到誠實是人道的法則。天生誠實的人，不必勉強為人處事合理，不必思索言語得當。這個你等你上六年級熊老師會給你講的。知道了吧，我去了，你自己回家吧。”說完，她頂著刺眼的陽光，走了。我望著媽媽那熟悉的背影，感覺到一種我當時不可以理解的滋味……
現在我已經六年級了，我也明白了“誠者，天之道也；誠之者，人之道也。”的意思。每當我犯了錯事或面臨貪小便宜和誠實的抉擇時，我都會想起媽媽教育我的話，選擇誠實。可能我想，等我長大了，他就不是一個道理，而是一條做人的原則！
六年級年的作文 篇3
一次又一次的生長，讓“他”懂得堅韌不拔；一次又一次的死亡，讓“他”明白了視死如歸；一次又一次的重生，讓“他”知道這個世界的豐富多彩；一次又一次的磨練，讓“他”早已不再畏懼。一次又一次……
“離離原上草，一歲一枯榮。一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。”頑強的生命力是“他”活下去的本錢，也是這樣的生命力，鑄就了綠色的今天。“花圃里的綠草不知道墻頭小草的夢，嬌艷的玫瑰不明白野花的.坎坷！
“他”的身份卑微，卻少不了骨頭里的傲氣。“他”被我們踩在腳下，卻擔負著不被沙塵暴入侵的重要任務。“他”被我們遺忘，“他”不曾被我們記住。而“他”一次次的被我們踐踏。但“他”明白，感謝絆倒他的人，因為這樣會讓你的大腿更有利。
“他”一次次的在死亡線上徘徊、掙扎。每一次的重生，讓“他”知道這樣的世界還有著那么一絲絲希望，也不必拋棄自己。
“他”沒有媽媽那娟娟細水般的母愛，“他”沒有爸爸那宛如高大山脈般的父愛；從小他自力更生，累倒在地，沒有人把“他”扶起，口渴，沒有人給“他”喝水。一切的一切都要靠自己，也只能相信自己。
“他”的一次又一次，讓我們感同身受，一次又一次的被我們遺忘，“他”只記得，其他人對“他”的好，而忘卻其他人對他的破壞。
他就是草！這個近在咫尺的英雄！
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