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實用的六年級的作文300字合集4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的六年級的作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
親愛的奶奶:
您好!
當我寫下這封信的時候,您已經不在這個世界上了,您可知道我寫每一個字的時候,心里都在滴血?
您為了我們費盡心思,正當您頤養天年的時候,您卻帶著一世的辛苦和我們的愛離開了這個世界,因為炎帝太愛我們了,所以,嘗遍百草;因為黃帝太愛我們了,所以,制造了房子和家居;因為您太愛我們了,所以,默默的離開了這個世界!我知道,我并沒有失去您,您依然注意著我們的一舉一動,您依然愛著我們!再也看不見那熟悉的身影,再也不會高興,其實,我一點也不想哭泣,因為您看見了會傷心,奶奶,我永遠都會等您,等到哪天我覺得有人輕輕的.拍著我的肩膀,幫我擦著眼淚,輕輕撫摸著我已經哭得紅腫的眼睛,我就知道,是您來了,是您來看您的小孫女了!
奶奶等到百年之后,我們一家人永永遠遠在一起,我們永遠陪著您!永遠……
祝
天天開心!
六年級的作文300字 篇2
我的老師個子不太高。但我的老師卻很親切,十分和藹可親。
每次當我有不會的數學題時,我總是去問數學老師。數學老師總是耐心的為我講題,直到我聽會了為止。
老師們很關心我們的試卷,語文老師申老師對我們的錯誤較多的地方很注意,申老師即使不講其它題也要講這里,而且一定要講到我們都明白才肯講下一道題。數學老師也是如此。
老師對我們的課堂極其負責。語文課上,申老師總是將課文講的很詳細,而且還講到了多音字等內容,不僅讓我們學習了課文內容,還為我們考試時可能出現的題目進行講解。語文老師上課時很風趣,但也不允許因此而亂了紀律。因此,我們總是很喜歡上語文課。
英語課上,英語老師張老師講課也十分風趣,并且還實行了大組積分制,讓我們的團隊意識更強。
在其他副科上,老師們同樣很關心我們的.學習。
盡管我的某修老師長得不高,但在我的心中,他們都非常高大、非常偉大。
六年級的作文300字 篇3
秋日的一天,我走出家門,來到田野里。看到面前美麗的景色,我不禁拿起畫筆,畫了一幅秋天的圖畫。
圖畫中的秋天五彩斑斕。看,遠處的田野里,高粱舉起了燃燒的火把;玉米露出了金黃的牙齒;稻子被風一吹,涌起了金色的`波浪。瞧,近處的果園里,紅紅的蘋果露出了笑臉;金黃的橘子像一個個燈籠掛在枝頭;紫紅的葡萄像串串瑪瑙在葡萄架下蕩秋千。
圖畫中的秋天一片豐收的景象。遠處的田野里,農民伯伯正忙著收莊稼,他們不知疲倦地收割著,滿臉喜悅。近處的果園里,人們正在摘果子。小朋友們爬到樹上摘高處的果子,大人們在樹下摘低處的果子。一筐筐,一籃籃,大家笑著鬧著,互相比著誰摘得果子多呢。那場面,熱鬧非凡。到了晚上,他們都滿載而歸。明天,只要是晴天,他們就又將投入到火熱的收獲活動中。
我喜歡自己畫的圖畫,我愛這秋天美麗的圖畫,我更愛這豐收喜悅的季節!
六年級的作文300字 篇4
我家的閣樓是用來放雜物的可在我的眼里,那就像個鬼屋,因為那里有許多蜘蛛網,而且十分黑。
記得那是一個風和日麗的星期天,爸爸打算幫我把滑板上的螺絲擰緊,可是怎么也找不到螺絲刀。爸爸說:“你去閣樓找找。”我知道爸爸的脾氣,只好乖乖去了。我小心翼翼地爬上閣樓,用手捂住一只眼睛,躡手躡腳地找著螺絲刀,生怕驚動了那只可怕的“鬼”。
我輕輕打開工具箱。突然,我耳邊出現一陣“嗚嗚——”“嗚嗚——”的.聲音,猶如鬼叫一般。我大叫一聲:“誰呀,別嚇我!”這聲音過了幾秒之后就沒了,似乎被我的河東獅吼給嚇傻了。我在工具箱中沒找到螺絲刀,便去了隔壁的房間找。這時那可怕的“嗚嗚——”聲音又在我的耳邊回蕩著。我往角落一看,發現那有一個黑不溜秋的東西。我以為是鬼,便大叫著跑下樓,把事情的經過告訴了爸爸。爸爸不相信,便和我去看個究竟。我們走到閣樓,我說:“聽,有嗚嗚聲呢!”爸爸到處看了看,指著玻璃對我說:“玻璃破了一個洞,風一吹,當然有聲音了。至于那個鬼嘛,你仔細看看,那不是你的玩具小老虎嗎?”
其實,世界上并沒有鬼,那些可怕的鬼都是一些人編出來嚇唬嚇唬膽小的人而已。
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